【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題1通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),請(qǐng)談?wù)劻蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟是怎樣的?關(guān)鍵是什么?步驟:①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答.問(wèn)題2現(xiàn)有長(zhǎng)19cm,寬為15
2025-06-16 22:54
【總結(jié)】沙頭角中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組1九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案班級(jí):姓名:§實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程——習(xí)題課一、求互相聯(lián)系的兩數(shù):連續(xù)的整數(shù):設(shè)其中一數(shù)為x,另一數(shù)為x+1連續(xù)的奇數(shù):設(shè)其中一數(shù)為x,另一數(shù)為x+
2024-11-21 05:28
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)變化率等問(wèn)題與一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.使學(xué)生學(xué)會(huì)用列一元二次方程的方法解決有關(guān)“傳播”的代數(shù)問(wèn)題.
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】第1課時(shí)一元二次方程問(wèn)題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設(shè)情境引入新課問(wèn)題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長(zhǎng)100cm,寬50cm,在它的四個(gè)角分別切去一個(gè)正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1),廣東省已經(jīng)建立了比較完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,某校去年上半年發(fā)放給每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生390元,今年上半年發(fā)放了450元,設(shè)每半年發(fā)放的資助金額的平均增長(zhǎng)率為x,則方程為?,每?jī)蓚€(gè)人握一次手,所有人共握手10次,設(shè)有x人參加這次聚會(huì),則可列出方程是?,開(kāi)發(fā)建設(shè)住房面積由前年的4萬(wàn)平方米增加到今年的7萬(wàn)平方米,設(shè)這兩年該房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司
2025-06-24 17:29
【總結(jié)】利用方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟:第一步:審題第二步:設(shè)未知數(shù)第三步:根據(jù)等量關(guān)系式列方程第四步:解方程第五步:寫出答案觀音初中王娟學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)列一元二次方程解應(yīng)用題;2、進(jìn)一步掌握解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵;3、通過(guò)一題多解使學(xué)生體會(huì)列方程的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)靈活處理問(wèn)題的能力.
2024-11-21 03:07
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第2課時(shí)幾何圖形與一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.能根據(jù)面積問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】一元二次方程授課人:李再義復(fù)習(xí)?2只含有一個(gè)未知數(shù)x,并且都可以化為(a、b、c為常數(shù),且)的形式,這樣的整式a方x+bx+c程叫做一元=0a0二次方程定義:?22我們把(a、b、c為常數(shù),
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】定義及一般形式:?只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是______的___式方程,叫做一元二次方程。?一般形式:________________二次整ax2+bx+c=o(a≠o)練習(xí)一1、判斷下面哪些方程是一元二次方程222221x2y24(
2024-11-22 02:57
【總結(jié)】一元二次方程好()讀書,不好()讀書;好()讀書,不好()讀書解:設(shè)花圃的寬是則花圃的長(zhǎng)是。,xmmx)219(?2m(1)正方形桌面的面積是2m2,求它的邊長(zhǎng)?xm解:設(shè)正方形桌面的邊長(zhǎng)是(2)矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長(zhǎng)度是19米。如果花圃的面積是24m2,
【總結(jié)】6應(yīng)用一元二次方程第二章一元二次方程第2課時(shí)一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用(二)第二章一元二次方程A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用(二)知識(shí)點(diǎn)1用一元二次方程解決與增長(zhǎng)率有關(guān)的問(wèn)題1.(2017·
2025-06-12 14:10
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)回顧:1、已知關(guān)于x的方程(a2–3)x2–(a+1)x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為倒數(shù),求a的值.2、在解方程x2+px+q=0時(shí),小張看錯(cuò)了p,解得方程的根為1與-3;小王看錯(cuò)了q,解得方程的根為4與-2。這個(gè)方程的根應(yīng)該是什么?二、一元
2024-08-25 01:00
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)二次函數(shù)與一元二次方程1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。方程根的情況是:當(dāng)△﹥0時(shí)方程;當(dāng)△=0時(shí),方程;當(dāng)△﹤0
2024-11-21 00:07
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程題型歸納總結(jié)一、列一元二次方程解應(yīng)用題的一般步驟:與列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟類似,列一元二次方程方程解實(shí)際問(wèn)題的一般步驟也可歸納為:“審、找、設(shè)、列、解、驗(yàn)、答”七個(gè)步驟。(1)設(shè):設(shè)未知數(shù),有直接和間接兩種設(shè)法,因題而異;(2)找:找出等量關(guān)系;(3)列:列出一元二次方程;(4)解:求出所列方程的解;(5)驗(yàn):檢驗(yàn)方程的解是否正確,是否符合
2025-03-25 00:36
【總結(jié)】課前熱身1、一元二次方程3y(y+1)=7(y+2)-5化為一般形式為;其中二次項(xiàng)系數(shù)為;一次項(xiàng)系數(shù)為;常數(shù)項(xiàng)為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關(guān)于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次
2024-11-21 03:06