【總結(jié)】如果您的電腦還未安裝Flash插件;請(qǐng)點(diǎn)擊這里(2020·江蘇高考)將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是()【解析】選A。A項(xiàng),菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體有利于光合作用的正常進(jìn)行;B項(xiàng),花生子葉細(xì)胞經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,在高倍鏡下觀(guān)察,視野中被染
2024-11-23 12:38
【總結(jié)】14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式____為其他形式,或者從一個(gè)物體____到其他物體,而在的過(guò)程中,能量的總量保持不變。轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)換和轉(zhuǎn)移知識(shí)點(diǎn)能量的轉(zhuǎn)化和守恒1.(4分)在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的
2024-11-10 01:39
【總結(jié)】例析線(xiàn)粒體和葉綠體的內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)封開(kāi)縣江口中學(xué)陶勇由于線(xiàn)粒體和葉綠體具有獨(dú)特的半自主性并與細(xì)胞核建立了復(fù)雜而協(xié)調(diào)的互作關(guān)系,它們的起源一直以來(lái)多被認(rèn)為有別于其他細(xì)胞器。在人們?yōu)檫@兩種細(xì)胞器設(shè)計(jì)的起源假說(shuō)中,內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)很好地貼合了線(xiàn)粒體和葉綠體的半自主性和核質(zhì)關(guān)系特征,因而得到了廣泛的認(rèn)可和支持。內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為,線(xiàn)粒體和葉綠體分別起源于原始真核細(xì)胞內(nèi)共生的行有氧
2025-06-22 19:59
【總結(jié)】第五章葉綠體和線(xiàn)粒體的基因組及其表達(dá)Cell(plant)ChloroplastMitochondria細(xì)胞質(zhì)遺傳:由細(xì)胞質(zhì)中的DNA決定的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞核遺傳:由細(xì)胞核中的DNA決定的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞核遺傳與細(xì)胞質(zhì)遺傳細(xì)胞質(zhì)遺傳特點(diǎn):(1)母系遺傳(2)雜交后代都不出現(xiàn)一定的分離比例(非孟得爾遺傳)
2025-05-10 07:58
【總結(jié)】第2節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度第3課時(shí)一、是非題1.運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉著不動(dòng),此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功。()2.某同學(xué)踢毽子,毽子在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,此同學(xué)對(duì)毽子做了功。()3.一個(gè)書(shū)包沿樓梯滾下,因?yàn)闈L動(dòng)方向是斜向下的,所以重力沒(méi)有做功。()4.一個(gè)小球在水平地面上滾動(dòng),此時(shí)重力沒(méi)有做功。()5.一個(gè)小孩用力
2024-08-25 01:10
2024-11-06 18:46
【總結(jié)】細(xì)胞核與線(xiàn)粒體的分級(jí)別離 第一頁(yè),共二十頁(yè)。 1.初步了解細(xì)胞內(nèi)各種成分的別離方法 2、掌握差速離心方法細(xì)胞核和線(xiàn)粒體的 別離方法 3、對(duì)別離得到的細(xì)胞核及線(xiàn)粒體進(jìn)行活 性鑒定。 一、實(shí)...
2024-10-04 04:55
【總結(jié)】第二章細(xì)胞的生活第一節(jié)1、上兩節(jié)課,我們通過(guò)顯微鏡觀(guān)察了動(dòng)植物的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)了動(dòng)植物都是由什么構(gòu)成的。2、動(dòng)植物細(xì)胞有什么不同?除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,是構(gòu)成大多數(shù)生物體的最基本的單位,細(xì)胞很小,只有用顯微鏡才看到,它雖然小,但每一個(gè)細(xì)胞都像一座微型工廠(chǎng),數(shù)不清的化學(xué)反應(yīng),通過(guò)這些反應(yīng)完成生物學(xué)存
2024-10-17 01:39
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量第二章細(xì)胞的生活相同點(diǎn):細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核不同點(diǎn):細(xì)胞壁葉綠體液泡糖在水中溶解綠色圓點(diǎn)表示水分子紅色圓點(diǎn)表示蔗糖分子生物體中的物質(zhì)水咸鹽甜糖酸酸性物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪無(wú)機(jī)物有機(jī)物分子大含有碳
2024-08-14 15:35
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞呼吸第1課時(shí)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量和過(guò)程情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)方法導(dǎo)引程。。、場(chǎng)所、反應(yīng)式。結(jié)合有氧呼吸過(guò)程中能量的釋放圖,認(rèn)識(shí)有氧呼吸三個(gè)階段的物質(zhì)變化、能量變化和場(chǎng)所。從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度探討其內(nèi)在的原因。知識(shí)要點(diǎn)觀(guān)察與思考
2024-11-10 13:11
【總結(jié)】《第七章線(xiàn)粒體與葉綠體》知識(shí)點(diǎn)整理一、線(xiàn)粒體與氧化磷酸化1.形態(tài)結(jié)構(gòu)外膜:標(biāo)志酶:?jiǎn)伟费趸甘蔷€(xiàn)粒體最外面一層平滑的單位膜結(jié)構(gòu);通透性高;50%蛋白,50%脂類(lèi);內(nèi)膜:標(biāo)志酶:細(xì)胞色素氧化酶是位于外膜內(nèi)側(cè)的一層單位膜結(jié)構(gòu);缺乏膽固醇,富含心磷脂——決定了內(nèi)膜的不透性(限制所有分子和離子的自由通過(guò));蛋白質(zhì)/脂類(lèi):3:1;
2024-08-14 15:26
【總結(jié)】第四節(jié)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)器細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核三、能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器線(xiàn)粒體(mitochondrion)*1894年R.Altaman首次在動(dòng)物細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞器,命名為bioblast。*1897年Benda首次將它命名為mitochondrion。*1900年L.Michaelis用JanusGre
2025-05-26 18:07
2024-08-25 00:36
【總結(jié)】一、葉綠體的結(jié)構(gòu)和成分二、光合色素的化學(xué)特性三、光合色素的光學(xué)特性四、葉綠素的形成第二節(jié)葉綠體及葉綠體色素一、葉綠體的結(jié)構(gòu)和成分?高等植物的葉綠體多呈扁平的橢圓形,直徑約3~6μ,厚約2~3μ。?shadeleavessunleaves。?20~200/cell。
2025-04-30 18:57
【總結(jié)】致同學(xué)們(1課時(shí))本節(jié)教學(xué)重點(diǎn):教師要充分利用“致同學(xué)們”一節(jié),使學(xué)生們對(duì)生物科學(xué)開(kāi)始產(chǎn)生興趣,同時(shí)讓學(xué)生們體會(huì)到生物科學(xué)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn),展望生物科學(xué)的未來(lái)。教學(xué)建議:1、建議教師利用一課時(shí)進(jìn)行此節(jié)教學(xué)。2、課前教師要作充分的準(zhǔn)備,生科學(xué)發(fā)展的所取得的一些成就的資料,如“青霉素的發(fā)現(xiàn)及作用”、“試管嬰兒的誕生”、“人類(lèi)如
2025-01-05 10:40