【總結(jié)】第三節(jié)能量流動和物質(zhì)循環(huán)魯濱遜流落在不毛的荒島上,只有15Kg玉米和一只母雞可以食用,那么使自己活的最長的辦法是:,然后吃玉米,同時用部分玉米喂雞,吃雞生產(chǎn)的蛋,最后再吃雞先吃雞,再吃玉米我反對!為什么要先吃我?本節(jié)目標一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
2024-11-17 00:23
【總結(jié)】?應用實際流體恒定總流能量方程解決工程實際問題的關鍵是定量地確定水頭損失,即單位重量流體的能量損失。?管道流動的水頭損失包括沿程水頭損失和局部水頭損失。均勻流中流體和管壁間的切應力沿程不變,稱為沿程阻力,為克服沿程阻力所產(chǎn)生的水頭損失稱為沿程水頭損失;在管道邊界的突變處,流體集中損失的水頭稱為局部水頭損失。EXIT第五章
2025-04-29 13:48
【總結(jié)】能量流動習題【規(guī)律】①生態(tài)系統(tǒng)的總能量=生產(chǎn)者固定的全部太陽能=第一營養(yǎng)級的同化量下一個營養(yǎng)級的同化量本營養(yǎng)級的同化量②能量傳遞效率=一、計算能量傳遞效率PgPnRABCD141E例,表中A、B、C、D分別表示
2024-08-14 11:06
【總結(jié)】§沿程損失和局部損失§層流與紊流、雷諾數(shù)§圓管中的層流運動§紊流運動的特征和紊流阻力§尼古拉茲實驗§工業(yè)管道紊流阻力系數(shù)的計算公式§非圓管的沿程損失§管道流動的局部損失&
2024-10-18 17:03
【總結(jié)】對應學生用書174頁一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1.概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的__________、傳遞、__________和散失的過程。2.起點:生產(chǎn)者__________開始。3.總量:生產(chǎn)者__________。4.流動渠道:__________和__________。5.特點:(1)單向流動:能量只能
2024-11-12 16:13
【總結(jié)】第二篇運動時物質(zhì)代謝和能量代謝及其調(diào)節(jié)前言物質(zhì)代謝與能量代謝生物體內(nèi)所有的化學反應過程,統(tǒng)稱為物質(zhì)代謝。伴隨物質(zhì)代謝過程中的能量吸收、儲存、釋放、轉(zhuǎn)移與利用的過程,稱為能量代謝。前言生物體的燃料與能源糖、脂肪與蛋白質(zhì)是細胞的三大化學燃料,ATP為通用的直接能源
2025-05-12 13:14
【總結(jié)】第二章細胞的生活第一節(jié)1、上兩節(jié)課,我們通過顯微鏡觀察了動植物的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)了動植物都是由什么構(gòu)成的。2、動植物細胞有什么不同?除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的,是構(gòu)成大多數(shù)生物體的最基本的單位,細胞很小,只有用顯微鏡才看到,它雖然小,但每一個細胞都像一座微型工廠,數(shù)不清的化學反應,通過這些反應完成生物學存
2024-10-17 01:39
【總結(jié)】第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(一)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動及物質(zhì)循環(huán)第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)學習導航、特點。(重難點)2.碳循環(huán)的過程、特點。3.能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關系。(重點)新知初探思維啟動一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動1.能量流動的概念和作用(1)概念
2024-11-10 22:20
【總結(jié)】第一節(jié)細胞的生活需要物質(zhì)和能量第二章細胞的生活相同點:細胞膜細胞質(zhì)細胞核不同點:細胞壁葉綠體液泡糖在水中溶解綠色圓點表示水分子紅色圓點表示蔗糖分子生物體中的物質(zhì)水咸鹽甜糖酸酸性物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪無機物有機物分子大含有碳
2024-08-14 15:35
【總結(jié)】太陽能植物體中的化學能動物體內(nèi)的化學能呼吸消耗熱能呼吸消耗熱能分解者利用分解者利用020406080100120051015202530數(shù)量(千只)
2024-12-08 12:36
【總結(jié)】作為生物與無機環(huán)境組成的統(tǒng)一整體,生態(tài)系統(tǒng)不僅具有一定的結(jié)構(gòu),而且具有一定的功能。生態(tài)系統(tǒng)的主要功能:一、能量流動二、物質(zhì)循環(huán)備選策略1:先吃雞,再吃玉米;備選策略2:先吃玉米,同時用一部分玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋,最后吃雞。能量輸入
2024-11-17 17:21
【總結(jié)】教科版《科學》六年級上冊《能量》單元電能和能量什么是能量呢??能量是物質(zhì)的動態(tài)形式。任何物體工作都需要能量。如果沒有能量,自然界就不會有運動和變化,也不會有生命了。各種能量形式?光能?風能?水能?聲能?熱能?動能?太陽能?化學能……
2025-03-22 05:58
【總結(jié)】第三節(jié)能量流動和物質(zhì)循環(huán)【學習目標】1、以碳循環(huán)為例、說明生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點2、嘗試分析生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的區(qū)別和聯(lián)系【學習重點難點】1、以碳循環(huán)為例、說明生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點2、嘗試分析生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的區(qū)別和聯(lián)系【教學準備】多媒體課件
2024-12-08 22:04
【總結(jié)】初中生物微課制作人:谷玉濤生態(tài)系統(tǒng)的能量流動魯濱遜流落在不毛的荒島上,假如只有15Kg玉米和一只母雞可以食用,那么使自己活的最長的辦法是:,然后吃玉米吃玉米,同時用部分玉米喂雞,吃雞生產(chǎn)的蛋,最后再吃雞先吃雞,再吃玉米我反對!為什么要先吃我?生態(tài)系統(tǒng)的能量
2024-11-19 02:33
【總結(jié)】溫故知新:?1._____和_____是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這一渠道進行的。?2.有毒物質(zhì)如重金屬是通過_____在生物體內(nèi)不斷積累的,而且消費者的級別越高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)的濃度越_____,這種現(xiàn)象叫生物富集。?:魯濱遜飄落在一個荒島上,除了有能飲用的水、一只母雞、15千克玉米之外,幾乎沒有任何食物。
2024-11-19 05:04