【文章內(nèi)容簡介】 問引導(dǎo)教師的教案、講稿、電子課件、學(xué)生隨堂用學(xué)習(xí)資料5分鐘項(xiàng)目引導(dǎo)用戶界面開發(fā)演示啟發(fā)提問討論同上15分鐘操作訓(xùn)練任務(wù)1用戶界面開發(fā)任務(wù)2用戶界面開發(fā)詳解任務(wù)3用戶界面簡介任務(wù)4事件處理任務(wù)驅(qū)動(dòng)教師示范重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)引導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)講解同上回答問題在教師的指導(dǎo)下實(shí)際操作，完成訓(xùn)練任務(wù)55分鐘知識(shí)深化熟練掌握用戶界面開發(fā)引導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)講解同上10分鐘歸納總結(jié)通過講解和實(shí)踐學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練掌握以下相關(guān)知識(shí)：用戶界面開發(fā) 用戶界面開發(fā)詳解 用戶界面簡介 事件處理引導(dǎo)教學(xué)同上5分鐘作業(yè)教師布置的練習(xí)題課后體會(huì)教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和動(dòng)手實(shí)踐。讓學(xué)生自己動(dòng)手練習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。單 元 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 方 案課程名稱android游戲設(shè)計(jì)教學(xué)單元名稱實(shí)驗(yàn)10完成觸筆點(diǎn)項(xiàng)目本單元學(xué)時(shí)數(shù)2課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)多媒體與網(wǎng)絡(luò)游戲教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)分析：1) 了解用戶界面開發(fā)2) 用戶界面開發(fā)詳解3) 了解用戶界面簡介4）掌握事件處理：3） 了解android游戲設(shè)計(jì)的能力4） 了解程序設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式：1) 了解提高團(tuán)隊(duì)的工作能力2) 了解積極參與討論和設(shè)計(jì)3) 了解擴(kuò)展信息的收集和處理能力學(xué)習(xí)者分析167。 學(xué)習(xí)者已掌握了java Me程序設(shè)計(jì)的思想和方法；167。 學(xué)習(xí)者對于手機(jī)開發(fā)已有一定的認(rèn)識(shí)；167。 學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣能力養(yǎng)成不足，自學(xué)能力較差，很少有課后復(fù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析通過回顧上一節(jié)相關(guān)知識(shí)，引入本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。“完成觸筆點(diǎn)項(xiàng)目”用戶界面開發(fā) 用戶界面開發(fā)詳解 用戶界面簡介 事件處理 教學(xué)策略167。 通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中利用實(shí)際編程進(jìn)行演示教學(xué)。167。 由教師講解技術(shù)要點(diǎn)，學(xué)生通過動(dòng)手操作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。167。 通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中利用實(shí)際操作進(jìn)行演示教學(xué)。167。 由教師講解技術(shù)要點(diǎn)和制作步驟，學(xué)生通過動(dòng)手操作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)成果熟練掌握“完成觸筆點(diǎn)項(xiàng)目”教學(xué)評(píng)價(jià)掌握以下知識(shí)點(diǎn)用戶界面開發(fā) 用戶界面開發(fā)詳解 用戶界面簡介 事件處理教學(xué)過程設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配明確任務(wù)/知識(shí)準(zhǔn)備用戶界面開發(fā) 用戶界面開發(fā)詳解 用戶界面簡介 事件處理講授設(shè)問引導(dǎo)教師的教案、講稿、電子課件、學(xué)生隨堂用學(xué)習(xí)資料5分鐘項(xiàng)目引導(dǎo)“完成觸筆點(diǎn)項(xiàng)目”演示啟發(fā)提問討論同上15分鐘操作訓(xùn)練任務(wù)1用戶界面開發(fā)任務(wù)2用戶界面開發(fā)詳解任務(wù)3用戶界面簡介任務(wù)4事件處理任務(wù)驅(qū)動(dòng)教師示范重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)引導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)講解同上回答問題在教師的指導(dǎo)下實(shí)際操作，完成訓(xùn)練任務(wù)55分鐘知識(shí)深化熟練掌握“完成觸筆點(diǎn)項(xiàng)目”引導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)講解同上10分鐘歸納總結(jié)通過講解和實(shí)踐學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練掌握以下相關(guān)知識(shí)：用戶界面開發(fā) 用戶界面開發(fā)詳解 用戶界面簡介 事件處理引導(dǎo)教學(xué)同上5分鐘作業(yè)教師布置的練習(xí)題課后體會(huì)教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和動(dòng)手實(shí)踐。讓學(xué)生自己動(dòng)手練習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。單 元 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 方 案課程名稱android游戲設(shè)計(jì)教學(xué)單元名稱單元11文本框（TextView）列表框（ListView）提示框（Toast）本單元學(xué)時(shí)數(shù)2課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)多媒體與網(wǎng)絡(luò)游戲教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)分析：1) 掌握文本框（TextView）開發(fā)2) 掌握列表框（ListView）開發(fā)3) 掌握提示框（Toast）開發(fā)：1） 了解android游戲設(shè)計(jì)的能力2） 了解程序設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式：1) 了解提高團(tuán)隊(duì)的工作能力2) 了解積極參與討論和設(shè)計(jì)3) 了解擴(kuò)展信息的收集和處理能力學(xué)習(xí)者分析167。 學(xué)習(xí)者已掌握了android開發(fā)的思想和方法；167。 學(xué)習(xí)者對于android控件開發(fā)已有一定的認(rèn)識(shí)；167。 學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣能力養(yǎng)成不足，自學(xué)能力較差，很少有課后復(fù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析通過回顧上一節(jié)相關(guān)知識(shí)，引入本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)：文本框（TextView）列表框（ListView）提示框（Toast）教學(xué)策略167。 通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中利用實(shí)際編程進(jìn)行演示教學(xué)。167。 由教師講解技術(shù)要點(diǎn)，學(xué)生通過動(dòng)手操作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。167。 通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中利用實(shí)際操作進(jìn)行演示教學(xué)。167。 由教師講解技術(shù)要點(diǎn)和制作步驟，學(xué)生通過動(dòng)手操作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)成果熟練掌握文本框（TextView）列表框（ListView）提示框（Toast）教學(xué)評(píng)價(jià)掌握以下知識(shí)點(diǎn)文本框（TextView）開發(fā)列表框（ListView）開發(fā)提示框（Toast）開發(fā)教學(xué)過程設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配明確任務(wù)/知識(shí)準(zhǔn)備文本框（TextView）開發(fā)列表框（ListView）開發(fā)提示框（Toast）開發(fā)講授設(shè)問引導(dǎo)教師的教案、講稿、電子課件、學(xué)生隨堂用學(xué)習(xí)資料5分鐘項(xiàng)目引導(dǎo)文本框（TextView）列表框（ListView）提示框（Toast）應(yīng)用開發(fā)演示啟發(fā)提問討論同上15分鐘操作訓(xùn)練任務(wù)1文本框（TextView）開發(fā)任務(wù)2列表框（ListView）開發(fā)任務(wù)3提示框（Toast）開發(fā)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教師示范重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)引導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)講解同上回答問題在教師的指導(dǎo)下實(shí)際操作，完成訓(xùn)練任務(wù)55分鐘知識(shí)深化熟練掌握文本框（TextView）列表框（ListView）提示框（Toast）應(yīng)用開發(fā)引導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)講解同上10分鐘歸納總結(jié)通過講解和實(shí)踐學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練掌握以下相關(guān)知識(shí)：文本框（TextView）開發(fā)列表框（ListView）開發(fā)提示框（Toast）開發(fā)引導(dǎo)教學(xué)同上5分鐘作業(yè)教師布置的練習(xí)題課后體會(huì)教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和動(dòng)手實(shí)踐。讓學(xué)生自己動(dòng)手練習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。單 元 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 方 案課程名稱android游戲設(shè)計(jì)教學(xué)單元名稱實(shí)驗(yàn)12文本框（TextView）列表框（ListView）提示框（Toast）應(yīng)用開發(fā)本單元學(xué)時(shí)數(shù)2課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)多媒體與網(wǎng)絡(luò)游戲教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)分析：1) 掌握文本框（TextView）開發(fā)2) 掌握列表框（ListView）開發(fā)3) 掌握提示框（Toast）開發(fā)：3） 了解android游戲設(shè)計(jì)的能力4） 了解程序設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式：1) 了解提高團(tuán)隊(duì)的工作能力2) 了解積極參與討論和設(shè)計(jì)3) 了解擴(kuò)展信息的收集和處理能力學(xué)習(xí)者分析167。 學(xué)習(xí)者已掌握了android開發(fā)的思想和方法；167。 學(xué)習(xí)者對于android控件開發(fā)已有一定的認(rèn)識(shí)；167。 學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣能力養(yǎng)成不足，自學(xué)能力較差，很少有課后復(fù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析通過回顧上一節(jié)相關(guān)知識(shí)，引入本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)：文本框（TextView）列表框（ListView）提示框（Toast）教學(xué)策略167。 通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中利用實(shí)際編程進(jìn)行演示教學(xué)。167。 由教師講解技術(shù)要點(diǎn)，學(xué)生通過動(dòng)手操作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。167。 通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中利用實(shí)際操作進(jìn)行演示教學(xué)。167。 由教師講解技術(shù)要點(diǎn)和制作步驟，學(xué)生通過動(dòng)手操作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)成果熟練掌握文本框（TextView）列表框（ListView）提示框（Toast）教學(xué)評(píng)價(jià)掌握以下知識(shí)點(diǎn)文本框（TextView）開發(fā)列表框（ListView）開發(fā)提示框（Toast）開發(fā)教學(xué)過程設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配明確任務(wù)/知識(shí)準(zhǔn)備文本框（TextView）開發(fā)列表框（ListView）開發(fā)提示框（Toast）開發(fā)講授設(shè)問引導(dǎo)教師的教案、講稿、電子課件、學(xué)生隨堂用學(xué)習(xí)資料5分鐘項(xiàng)目引導(dǎo)文本框（TextView）列表框（ListView）提示框（Toast）應(yīng)用開發(fā)演示啟發(fā)提問討論同上15分鐘操作訓(xùn)練任務(wù)1文本框（TextView）開發(fā)任務(wù)2列表框（ListView）開發(fā)任務(wù)3提示框（Toast）開發(fā)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教師示范重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)引導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)講解同上回答問題在教師的指導(dǎo)下實(shí)際操作，完成訓(xùn)練任務(wù)55分鐘知識(shí)深化熟練掌握文本框（TextView）列表框（ListView）提示框（Toast）應(yīng)用開發(fā)引導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)講解同上10分鐘歸納總結(jié)通過講解和實(shí)踐學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練掌握以下相關(guān)知識(shí)：文本框（TextView）開發(fā)列表框（ListView）開發(fā)提示框（Toast）開發(fā)引導(dǎo)教學(xué)同上5分鐘作業(yè)教師布置的練習(xí)題課后體會(huì)教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和動(dòng)手實(shí)踐。讓學(xué)生自己動(dòng)手練習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。單 元 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 方 案課程名稱android游戲設(shè)計(jì)教學(xué)單元名稱單元13編輯框（EditText ）單項(xiàng)選擇（RadioGroup、RadioButton）多項(xiàng)選擇（CheckBox）本單元學(xué)時(shí)數(shù)2課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)多媒體與網(wǎng)絡(luò)游戲教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)分析：1) 掌握編輯框（EditText ）開發(fā)2) 掌握單項(xiàng)選擇（RadioGroup、RadioButton）開發(fā)3) 掌握多項(xiàng)選擇（CheckBox）開發(fā)：5） 了解android游戲設(shè)計(jì)的能力6） 了解程序設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式：1) 了解提高團(tuán)隊(duì)的工作能力2) 了解積極參與討論和設(shè)計(jì)3) 了解擴(kuò)展信息的收集和處理能力學(xué)習(xí)者分析167。 學(xué)習(xí)者已掌握了android開發(fā)的思想和方法；167。 學(xué)習(xí)者對于android控件開發(fā)已有一定的認(rèn)識(shí)；167。 學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣能力養(yǎng)成不足，自學(xué)能力較差，很少有課后復(fù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析通過回顧上一節(jié)相關(guān)知識(shí)，引入本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)：編輯框（EditText ）單項(xiàng)選擇（RadioGroup、RadioButton）多項(xiàng)選擇（CheckBox）教學(xué)策略167。 通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中利用實(shí)際編程進(jìn)行演示教學(xué)。167。 由教師講解技術(shù)要點(diǎn)，學(xué)生通過動(dòng)手操作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。167。 通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中利用實(shí)際操作進(jìn)行演示教學(xué)。167。 由教師講解技術(shù)要點(diǎn)和制作步驟，學(xué)生通過動(dòng)手操作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)成果熟練掌握編輯框（EditText ）單項(xiàng)選擇（RadioGroup、RadioButton）多項(xiàng)選擇（CheckBox）教學(xué)評(píng)價(jià)掌握以下知識(shí)點(diǎn)編輯框（EditText ）開發(fā)單項(xiàng)選擇（RadioGroup、RadioButton）開發(fā)多項(xiàng)選擇（CheckBox）開發(fā)教學(xué)過程設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配明確任務(wù)/知識(shí)準(zhǔn)備編輯框（EditText ）開發(fā)2單項(xiàng)選擇（RadioGroup、RadioButton）開發(fā)多項(xiàng)選擇（CheckBox）開發(fā)講授設(shè)問引導(dǎo)教師的教案、講稿、電子課件、學(xué)生隨堂用學(xué)習(xí)資料5分鐘項(xiàng)目引導(dǎo)編輯框（EditText ）單項(xiàng)選擇（RadioGroup、RadioButton）多項(xiàng)選擇（CheckBox）應(yīng)用開發(fā)演示啟發(fā)提問討論同上15分鐘操作訓(xùn)練任務(wù)1編輯框（EditText）開發(fā)任務(wù)2單項(xiàng)選擇（RadioGroup、RadioButton）開發(fā)任務(wù)3多項(xiàng)選擇（CheckBox）開發(fā)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教師示范重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)引導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)講解同上回答問題在教師的指導(dǎo)下實(shí)際操作，完成訓(xùn)練任務(wù)55分鐘知識(shí)深化熟練掌握編輯框（EditText ）單項(xiàng)選擇（RadioGroup、RadioButton多項(xiàng)選擇（CheckBox）開發(fā)引導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)講解同上10分鐘歸納總結(jié)通過講解和實(shí)踐學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練掌握以下相關(guān)知識(shí)：編輯框（EditText ）開發(fā)單項(xiàng)選擇（RadioGroup、RadioButton）開發(fā)多項(xiàng)選擇（CheckBox）開發(fā)引導(dǎo)教學(xué)同上5分鐘作業(yè)教師布置的練習(xí)題課后體會(huì)教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和動(dòng)手實(shí)踐。讓學(xué)生自己動(dòng)手練習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。單 元 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 方 案課程名稱android游戲設(shè)計(jì)教學(xué)單元名稱實(shí)驗(yàn)14編輯框（EditText ）單項(xiàng)選擇（RadioGroup、RadioButton）多項(xiàng)選擇（CheckBox）應(yīng)用開發(fā)本單元學(xué)時(shí)數(shù)2課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)多媒體與網(wǎng)絡(luò)游戲教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)分析