【總結】第二部分第一講學科特色專題突破熱點融合突破目前廣東3+文綜高考模式以間接切入的形式考查時政熱點,雖然不直接考查單純的時政題,但是時政熱點內容卻貫穿整張考卷,試題的背景材料大多數取自時政熱點。因此我們必須將熱點內容與課本知識進行融合,準確分析高考命題時對時政內容的突破口和切入點。
2025-01-09 13:53
【總結】歷年高考政治真題主觀題:(北京2013)39.(12分)中國夢具有深刻的哲學內涵和重要的現實意義。某班同學圍繞“中國夢”暢談學習體會。同學甲:實現中華民族偉大復興,是中華民族近代以來最偉大的夢想,它根植于中國的社會現實。這一偉大夢想,激勵著無數中華兒女為之奮斗,成為中華民族的精神紐帶和強大的精神動力。同學乙:經過百年奮斗,中國人民站起來了。通過改革開放,人民生活富起來了。歷史表明,個
2025-05-12 00:31
【總結】“經濟+政治”主觀題專練(二)1.材料一 現階段,我國經濟發(fā)展已進入轉型升級關鍵期,我們需要拓展我國經濟發(fā)展戰(zhàn)略空間,尋找新的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略支撐?!耙粠б宦贰睉?zhàn)略正是這一要求的集中體現。資源豐富的中亞地區(qū)與我國西部接壤,雙方具有極強經濟發(fā)展互補優(yōu)勢和利益的高度契合,發(fā)展“絲綢之路經濟帶”,對我國西部大開發(fā)及全國發(fā)展具有極其重要的戰(zhàn)略意義;東南亞地區(qū),目前中國是東盟最大的貿易伙伴,區(qū)域經濟發(fā)
2025-06-07 21:26
【總結】....高中思想政治《經濟生活》知識框架歸納整理勞動、生產與經營生活與消費多變的價格信用工具和外匯信用工具(常用結算方式:現金結算、轉帳結算(銀行)信用卡含義、功能、優(yōu)點支票種類及使用特點)外匯(外匯的含義匯率的含義、表示方法、變化及其影響)
2025-06-15 23:22
【總結】一、高考政治主觀性試題學生得分偏低的主要原因1、審題不清,答錯答題的范圍,即答非所問。例如,題目要求用經濟常識的有關知識來回答,有些學生卻用政治常識甚至哲學常識的知識來回答;題目要求用唯物辯證法的有關知識來回答,有些學生卻用辯證唯物論的知識來回答。2、張冠李戴,答案前后不對應。這在哲學試題中表現得尤為突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理后面卻用具體問題
2025-08-16 00:19
【總結】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣一、內容標準1、知識與技能2、過程與方法3、情感態(tài)度與價值觀知識目標識記:貨幣的本質。貨幣的兩個基本職能。紙幣。支票和信用卡。外匯和匯率。理解:物物交換的困難與貨幣產生的必然性。價格是價值的貨幣表現。商品流通及其公試。商品流通與物物交換的區(qū)別。紙幣與金屬貨幣的聯系和區(qū)別。信用工具的用途和使用。人民幣外匯牌價
2025-06-07 23:52
【總結】第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經濟建設2022年浙江省考試說明(十)小康社會的經濟建設1.全面建設小康社會全面建設小康社會的經濟目標2.科學發(fā)展觀(1)貫徹落實科學發(fā)展觀(2)促進國民經濟又好又快發(fā)展科學發(fā)展觀和小康社會的經濟建設又好又快科學發(fā)展全面建設小康社會經濟目標經濟建設
2025-01-09 12:52
【總結】意義類政治主觀題的基本特點和解題策略[基本特點]“意義”類設問往往以“意義”、“作用”、“影響”等詞語為題眼,要求學生對材料中所呈現的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意義、所具有的作用或所產生的影響作出具體分析。此類設問的指向都比較明確,就是要求學生分析“意義”,所以審題的難度相對較小。但具體答題過程中要用到
2025-02-23 12:06
【總結】?怎樣做某一件事?意義??(1)公民為什么要自覺參與……?????①必要性:我國國家性質,人民地位、公民權利(選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利,是公民參與國家管理的基礎和標志;監(jiān)督權:對任何國家機關和國家工作人員有批評和建議、申訴、控告或者檢舉的權利;政治自由即言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由是公民行使當家作主權利的重要
2025-07-20 01:31
【總結】第一篇:高考政治-解答主觀題的方法 解答主觀題的方法 在日常教學實踐中,經常有學生提出這樣的問題:怎么答主觀題?如何形成解題思路?怎么總感覺無話可說等問題。針對這一問題,下面談一下自己的幾點體會。...
2024-10-25 04:03
【總結】南通四縣聯考主觀題講評高三政治組34題:九年級學生萬某因為沉溺網吧、學習成績差被學校除名。萬某家長焦急萬分,急需咨詢。請運用所學政治常識,對學生家長進行相關指導。思考:?1、家長焦急萬分的是什么事情??2、這些問題可以怎么解決??3、“對學生家長進行指導”是什么意思
2024-11-09 01:04
【總結】鄰水中學高2017級主觀題專項訓練八概括、概述、總結類[考情匯總](2015-2019)年份卷別考點2015Ⅰ卷.40概括宋代理學在哪些方面對儒學有所發(fā)展。Ⅰ卷.47(1)概括戴高樂將軍號召法國人民堅持抵抗所持的理由。(2)總結法國復興的歷史經驗。Ⅱ卷.40概括孟子和蘇格拉底的法制觀念。
2025-04-05 23:11
【總結】高中思想政治《經濟生活》第三單元總復習第三單元:收入與分配《經濟生活》收入和分配個人收入分配國家收入分配按勞分配為主體、多種分配方式效率優(yōu)先,兼顧公平財政稅收財政收入和支出財政的巨大作用稅收及其種類依法納稅第三單元的
2024-11-09 22:49
【總結】政治生活主觀題答題技巧點撥【技巧歸納】①定范圍,審主體。先區(qū)分是國內政治現象,還是國際政治問題,從而找準知識立足點。若是有關國內政治現象的問題,就應限定在教材前三個單元;與此同時,進一步審清主體,看是公民、政府,還是人大、政黨等;若是國際現象,則限定在教材第四單元,審查主體時明確是主權國家還是國際組織、國際社會等。②找內容,聯知識。明確主體之后再找內容,即主體在干什么?(是措施
2025-06-22 05:41
【總結】《政治生活》主體歸納一、從《政治生活》角度分析,公民為什么要做某事?怎樣做某事?(一)公民為什么參與、為什么做某事……?①必要性:我國國家性質、人民的地位、公民的政治權利和政治性義務、政府的性質、宗旨等角度。②緊迫性:我國民主生活中存在的現實問題(可依材料)③重要性(意義):第一、對公民——有利于激發(fā)主人翁精神,提高政治參與的熱情、能力,真正行
2025-06-22 02:26