長(zhǎng)春版九下第五課侍坐快樂學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-29 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)詞，最后出冠者五六人。 冠：名詞作動(dòng)詞，戴……帽子。浴乎沂，風(fēng)乎舞雩吹。 風(fēng)：名詞作動(dòng)詞，乘涼。可使有勇，且知方也。 方：形容詞作動(dòng)詞，正道，是非標(biāo)準(zhǔn)。赤也為之小，孰能為之大？ 小、大：都為形容詞作動(dòng)詞，小的國家，大的國家。比及三年，可使足民。 足：形容詞作使動(dòng)用法，使……富足。（3）通假字鼓瑟希，鏗爾。 希：通“稀”，稀疏。莫春者，春服既成 莫：通“暮”，晚。（4）一詞多義夫子喟然曰：吾與點(diǎn)也 同意唯求則非邦也與 語氣助詞與 失其所與，不知 結(jié)交、親附 遂與外人隔絕 和生三人，公與之母 給予以吾一日長(zhǎng)乎爾 比攝乎大國之間 在乎 異乎三子者之撰 和、跟 浴乎沂，風(fēng)乎舞雩 到、在以吾一日長(zhǎng)乎爾 你(們)爾 子路率爾而對(duì)曰 … 的樣子，相當(dāng)于鼓瑟希，鏗爾 鏗的一聲，象聲詞爾何如 你以吾一日之長(zhǎng) 因?yàn)橐? 毋吾以也 認(rèn)為則何以哉 用為國以禮 用因之以饑饉 接著因 高祖因之以成帝業(yè) 憑借批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然 順應(yīng) 因賓客至藺相如門謝罪 跟著 方六七十，如五六十 方圓、縱橫方 可使有勇，且知方也 正道，指是非準(zhǔn)則不以規(guī)矩，不能成方圓 方形 方欲行轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中 正，才如或知爾，則何以哉？ 如果 如 如其禮樂，以俟君子。 至于宗廟之事，如會(huì)同。 或者（1）賓語前置不吾知也。【指津】正確的語序應(yīng)該是“不知吾也?！蔽阄嵋砸??！局附颉空_的語序應(yīng)該是“毋以吾也?！眲t何以哉？【指津】正確的語序是“則以何哉？”由上面三個(gè)句子我們可以總結(jié)出：古代漢語的否定句中，代詞作賓語，賓語前置；古代漢語的疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。 （2）介賓狀語后置異乎三子者之撰。【譯文】我和他們?nèi)坏牟拍懿灰粯友?！以吾一日長(zhǎng)乎爾?！咀g文】因?yàn)槲夷昙o(jì)比你們大一點(diǎn)（3）省略句可使有勇，且知方也【譯文】可以使（他們）都有勇氣，并且懂得做人的道理。毋吾以也。【譯文】（你們）不要認(rèn)為我（年紀(jì)大一點(diǎn)就不說了）。典題導(dǎo)析閱讀下一語段，完成后面的練習(xí)：顏淵、季路侍。子曰：“盍各言爾志。”子路曰：“原車馬，衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾?！鳖仠Y曰：“愿無伐善，無施勞?！弊勇吩唬骸霸嘎勛又??！弊釉唬骸袄险甙仓?，朋友信之，少者懷之?！苯忉屜铝性~語： ①侍： ②盍： ③伐： ④施勞： ⑤少者懷之： 【解釋】①服侍，站在旁邊陪著尊貴者叫侍。②何不。③夸耀。④表白功勞。⑤讓少者得到關(guān)懷。根據(jù)解釋翻譯上一語段： 【解釋】顏淵、子路兩人侍立在孔子身邊?？鬃诱f：“你們何不各自說說自己的志向？”子路說：“愿意拿出自己的車馬、衣服、皮袍，同我的朋友共同使用，用壞了也不抱怨?！鳖仠Y說：“我愿意不夸耀自己的長(zhǎng)處，不表白自己的功勞。”子路向孔子說：“愿意聽聽您的志向。”孔子說：“（我的志向是）讓年老的安心，讓朋友們信任我，讓年輕的子弟們得到關(guān)懷?！边@一語段表達(dá)了什么思想？【解釋】表現(xiàn)孔子的仁愛思想。知能導(dǎo)練1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（A）A．千乘（ch233。ng）之國 因之以饑饉（jǐn）B．以俟（s236。）君子 風(fēng)乎舞雩（y）C．端章甫（fǔ） 愿為小相（xi224。ng）焉D．夫子喟（ku236。）然而嘆曰 夫子何哂（shěn）由也【解釋】“乘”讀為sh232。ng。2．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（A）A．?dāng)z（夾）乎大國之間 比（比較）及三年B．異乎三子者之撰（才能）
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