【文章內(nèi)容簡介】 長期持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在的成長能力，從事()的能力。*科學發(fā)現(xiàn)*技術(shù)發(fā)明*將創(chuàng)新成果商業(yè)化*獲取經(jīng)濟回報（）。一是能夠創(chuàng)造充分的的顧客價值，即給顧客帶來根本性的效用與好處；二是能夠創(chuàng)造充分的企業(yè)價值*能夠創(chuàng)造充分的的顧客價值，即給顧客帶來根本性的效用與好處；二是能夠創(chuàng)造充分的企業(yè)價值*能夠創(chuàng)造充分的企業(yè)價值（）。*商業(yè)模式創(chuàng)新更注重從客戶的角度，從根本上思考設計企業(yè)的行為，視角更為外向和開放，更多注重和涉及企業(yè)經(jīng)濟方面的因素。*商業(yè)模式創(chuàng)新表現(xiàn)的更為系統(tǒng)和根本，它不是單一因素的變化。*從績效表現(xiàn)看，商業(yè)模式創(chuàng)新如果提供全新的產(chǎn)品或服務，那么它可能開創(chuàng)了一個全新的可贏利產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，即便提供已有的產(chǎn)品或服務，也更能給企業(yè)帶來更持久的贏利能力與更大的競爭優(yōu)勢。（）。維持性創(chuàng)新間斷性創(chuàng)新：經(jīng)縣級以上黨委、政府機構(gòu)編制管理機關(guān)核準登記，或依法注冊登記具有培訓資質(zhì)的法人；有健全的培訓組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度和專職管理人員；具備承擔100人以上培訓任務的教學場所和與之相適應的教學設備等設施；具備與繼續(xù)教育培訓任務相適應的相對穩(wěn)定的專職或兼職師資隊伍。（）構(gòu)成。企業(yè)內(nèi)部研發(fā)投入企業(yè)內(nèi)部非研發(fā)投入企業(yè)外部知識投入（）。研發(fā)技術(shù)轉(zhuǎn)移（）。能夠提高新產(chǎn)品開發(fā)的績效能夠提高收益（）這幾代。直覺型研發(fā)系統(tǒng)型研發(fā)戰(zhàn)略與目標型研發(fā)創(chuàng)新型研發(fā)第12套，但要以提升其綜合國力為目標。錯誤、法律制約和影響技術(shù)的發(fā)展，軍事戰(zhàn)爭對技術(shù)起刺激和破壞作用。正確，進行研究、開發(fā)新技術(shù)并實現(xiàn)其工程化和商業(yè)化生產(chǎn)的技術(shù)創(chuàng)新。正確，并根據(jù)自我實際情況作進一步改進完善的技術(shù)創(chuàng)新。正確。正確。錯誤，購買者逐漸接受該產(chǎn)品，產(chǎn)品在市場上站住腳并且打開了銷路。錯誤。正確，我國實施了1986年開始的以促進高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化為目標的火炬計劃。錯誤。錯誤，因此新事業(yè)發(fā)展部又稱為風險事業(yè)部。正確，我國國有企業(yè)就創(chuàng)造了干部、工人和技術(shù)人員“三結(jié)合”小組這種內(nèi)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織形式。錯誤。錯誤，過于追求“高”、“新”；錯誤、風險大，潛在收益高，但對于企業(yè)的要求也高。正確，企業(yè)高層主管對創(chuàng)新小組充分授權(quán)，完全由創(chuàng)新小組成員自主決定工作方式。正確，采取有效的技術(shù)戰(zhàn)略，建構(gòu)創(chuàng)新導向的組織制度，以降低新技術(shù)與新產(chǎn)品開發(fā)的風險，是第四代研發(fā)管理的重要目標。正確18.《 繼續(xù)教育證書》按高、中、初級專業(yè)技術(shù)人員實行分級管理。正確，按實際授課時數(shù)的三倍認定學時。正確，按國家級刊物每千字認定８學時、省部級刊物按每千字認定４學時，其中第一作者按全學時認定，參加者按序依次遞減20％認定。錯誤二、單項選擇(每題2分)（ ）。綜合能力，國家競爭力的核心在于（ ）。產(chǎn)業(yè)競爭，表現(xiàn)為（ ）。特定產(chǎn)品的競爭力24.（ ）是建設創(chuàng)新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實力的重要途徑。自主創(chuàng)新新，產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成（）和漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新。重大產(chǎn)品創(chuàng)新（）為基礎，實現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化，獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。自身的研究開發(fā)，構(gòu)建（）、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應環(huán)境的變化，更利于集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)。集成創(chuàng)新29.（）能夠使企業(yè)獨享技術(shù)成果首次創(chuàng)新（）年提出鏈環(huán)—回路模型1986（）來說，在整個創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)系與AU模型恰恰相反，發(fā)展中國家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新，后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展中國家、（）、大量流行階段和衰退階段。模仿階段（）改變的。在某些條件下是可以，而營利性企業(yè)則更關(guān)心（）。市場份額35.（）的運作方式一般是非正式的，因而它是結(jié)構(gòu)最為簡單，行動最靈活的創(chuàng)新組織形式。內(nèi)企業(yè)家，它是（），而且獨立于現(xiàn)有運行體系之外的分權(quán)組織，是企業(yè)進入新領(lǐng)域的重要方式之一。永久性的（）是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。執(zhí)行效果、（）、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個環(huán)節(jié)。機會分析，在企業(yè)的營運管理活動中，知識與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為（）的核心部分。經(jīng)營、過濾機制和（）等3個職能。轉(zhuǎn)換41.（）型組織中，通過整合包括員工在內(nèi)的國內(nèi)外創(chuàng)新資源在全時空范圍內(nèi)實現(xiàn)技術(shù)及戰(zhàn)略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創(chuàng)新創(chuàng)新，創(chuàng)新活動往往會被（）。放在第二位（），又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。創(chuàng)造性（）的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協(xié)調(diào)。系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者（），或者是那些需要傳遞大量復雜的或者緘默知識的項目需要比較強的中央集權(quán)。建構(gòu)性創(chuàng)新，（　　?。?。應及時補訓，應給予（　　?。?，年度考核不合格。批評教育（　?。＝馄钙鋵I(yè)技術(shù)職務，《繼續(xù)教育證書》（　　　），證書編號可視具體情況進行變更。可繼續(xù)使用，經(jīng)培訓考試合格后按（　?。W時認定。20三、多項選擇(每題2分)51.（ ）的結(jié)合是技術(shù)創(chuàng)新的兩個關(guān)鍵因素。資本投資人力資本(高級的科學家和工程師)（ ）、科技等基礎性要素產(chǎn)生的競爭力自然資源勞動力資本設施（）幾個。創(chuàng)新內(nèi)容的多元化用戶至上的思想創(chuàng)新主體的多元化及其能動性創(chuàng)新過程與組織的網(wǎng)絡化（）等方面的投入，因而成本增加。產(chǎn)品質(zhì)量花色規(guī)格包裝服務，我國許多地方政府成立了大量（）。技術(shù)市場技術(shù)交易中介機構(gòu)，按照（ ）原則，聘請業(yè)內(nèi)具有較高水平的專家學者或具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)人員授課。以兼職為主專兼結(jié)合的，（）成為創(chuàng)新的兩個重要方面。研發(fā)學習、技術(shù)環(huán)境、（）等因素的影響，市場環(huán)境宏觀環(huán)境競爭環(huán)境組織內(nèi)環(huán)境（）等。內(nèi)企業(yè)創(chuàng)新小組創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展部企業(yè)技術(shù)中心以及企業(yè)間的動態(tài)聯(lián)盟（）等特征，企業(yè)才能沖破產(chǎn)品創(chuàng)新的迷霧。成功率低具有高獲利性的構(gòu)想來源并不明確缺乏獲利性的構(gòu)想前置作業(yè)的難解謎團重慶市公需科目《創(chuàng)新理論與案例分析》模擬考試及答案（16套) 20110311 08:08:35| 分類： 默認分類 | 標簽： |字號大中小 訂閱 第一套一、判斷題(每題1分)。錯誤。錯誤，獲取絕對壟斷優(yōu)勢。正確。錯誤。錯誤，將主導設計推向市場的企業(yè)將贏得明顯的競爭優(yōu)勢，但這并不意味著這些企業(yè)能對市場形成壟斷。正確。正確，這都是因為產(chǎn)品創(chuàng)新。錯誤，技術(shù)影響組織的戰(zhàn)略選擇、組織結(jié)構(gòu)設計、管理制度和模式等，同時又受各組織要素合力作用的影響。正確、價值創(chuàng)造為中心錯誤，研發(fā)主題大都由技術(shù)人員決定，沒有明顯的商業(yè)化動機。錯誤、研究機構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。正確：全局性、短期性、風險性。錯誤，但不影響發(fā)展后勁。錯誤，有利于針對市場變化做出迅速反應，還有助于創(chuàng)新人員間的學習和交流。錯誤、區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門，市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織負責本行政區(qū)域內(nèi)或本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育記載、考核工作的指導協(xié)調(diào)和監(jiān)督、檢查，具體記載、考核工作由專業(yè)技術(shù)人員所在單位組織實施。正確，方能聘任專業(yè)技術(shù)職務或申報評定上一級職稱資格.正確18.《繼續(xù)教育登記卡》存入專業(yè)技術(shù)人員本人的人事檔案。錯誤，國家級課題（項目），按主課題(項目)組人員，前5名每年分別認定100、80、60、35學時錯誤。正確二、單項選擇(每題2分)（ ）。綜合能力，從而占有極大地市場份額，這屬于（）先行優(yōu)勢（）。重大產(chǎn)品創(chuàng)新（）等手段，對引進的技術(shù)和產(chǎn)品的消化、吸收、再創(chuàng)新的過程。逆向工程，包括突破性創(chuàng)新、（）等。破壞性創(chuàng)新（）為基礎，實現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化，獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。自身的研究開發(fā)，構(gòu)建（）、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應環(huán)境的變化，更利于集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)28.（）能夠使企業(yè)獨享技術(shù)成果首次創(chuàng)新29.（）以整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對象進行研究產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新（）時期享受到規(guī)模經(jīng)濟帶來的好處。過渡階段弗農(nóng)（Raymond Vernon）1966年在其（）一文中首次提出的。《產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》、（）、大量流行階段和衰退階段。模仿階段（）導致?lián)p失發(fā)生的風險，如地震、火災等。 人類行為的錯誤“善意的視而不見”，這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的（）。關(guān)鍵（）維度看，全面創(chuàng)新包括獨立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。時間，而全面創(chuàng)新管理（）。既以戰(zhàn)略為導向，又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動37.（）以價值增加（提高經(jīng)營績效）為目標，主動創(chuàng)新全面創(chuàng)新管理、（）、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個環(huán)節(jié)。機會分析39.（）是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖，指導一個新產(chǎn)品項目從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過程，它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高開發(fā)效率與效力的藍圖。階段門方法，德國巴斯夫（BASF）公司為了開發(fā)染料技術(shù)，創(chuàng)建了世界上第一個企業(yè)專屬的（）。研發(fā)部門，在企業(yè)的營運管理活動中，知識與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為（）的核心部分。經(jīng)營（）。正式會議（）為提高創(chuàng)新績效的基本途徑。知識共享，有利于針對市場變化做出迅速反應，以及有助于創(chuàng)新人員間的學習和交流是（）的優(yōu)點。分權(quán)（），又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。創(chuàng)造性46.（）一般具有創(chuàng)造性、自主獨立性、追逐前沿知識不斷學習與最新知識保持同步、成就意識強、蔑視權(quán)威、需求個性化、流動意愿強、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。創(chuàng)新型人才（）模式下，創(chuàng)新不再是某個部門或員工（如企業(yè)領(lǐng)導、技術(shù)部門或技術(shù)人員）的事，而是公司所有員工（從高層到基層）的事。全員創(chuàng)新（）。技術(shù)戰(zhàn)略的核心，（　　?。?。應及時補訓50.《繼續(xù)教育證書》由（　?。┯≈?，區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門和市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。市人事行政主管部門統(tǒng)一三、多項選擇(每題2分)51.（ ）的結(jié)合是技術(shù)創(chuàng)新的兩個關(guān)鍵因素。資本投資人力資本(高級的科學家和工程師)（ ）。競爭主體是具有相對獨立發(fā)展能力的一國內(nèi)的經(jīng)濟區(qū)域區(qū)域競爭是全球化背景下的開放式、國際化競爭，特定區(qū)域的競爭對手并不限于國內(nèi)，還包括所有基于特定資源、要素或有利條件形成競爭關(guān)系的國外區(qū)域。區(qū)域競爭力的強弱直接表現(xiàn)為區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)(或企業(yè))相對于其他區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)(或企業(yè))創(chuàng)造財富、爭奪國內(nèi)外市場能力的強弱，其根本目標在于保持區(qū)域經(jīng)濟持續(xù)增長，而這種能力的形成與強化則主要得益于該區(qū)域?qū)θ蛸Y源的吸引、整合和有效配置。（）。維持性創(chuàng)新間斷性創(chuàng)新，具有一系列優(yōu)點。有利于創(chuàng)新主體在一定時期內(nèi)掌握和控制某項產(chǎn)品或工藝的核心技術(shù)，在一定程度上左右行業(yè)的發(fā)展，從而贏得競爭優(yōu)勢在一些技術(shù)領(lǐng)域的自主創(chuàng)新往往能引致一系列的技術(shù)創(chuàng)新，帶動一批新產(chǎn)品的誕生，推動新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于創(chuàng)新企業(yè)更早積累生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，獲得產(chǎn)品成本和質(zhì)量控制方面的經(jīng)驗自主創(chuàng)新產(chǎn)品初期都處于完全獨占性壟斷地位，有利于企業(yè)較早建立原料供應網(wǎng)絡和牢固的銷售渠道，獲得超額利潤。—回路模型由（）等五個環(huán)節(jié)構(gòu)成鏈環(huán)回路。潛在市場詳細設計和試驗發(fā)明或設計再設計和生產(chǎn)、市場營銷（）等結(jié)果。創(chuàng)新成功，實現(xiàn)了預期的目標技術(shù)創(chuàng)新沒有達到理想的效果，僅使投入與收益基本持平創(chuàng)新失敗，未能實現(xiàn)預期目標，甚至無法回收前期投入的資金（）等一系列有形與無形的資源。信息人才資金品牌和知識產(chǎn)權(quán)，（）成為創(chuàng)新的兩個重要方面。研發(fā)學習（）等。全地域創(chuàng)新全價值鏈創(chuàng)新全流程創(chuàng)新，主要是由于它的（）。高風險性管理模式的特殊性參與人員的特異性第二套一、判斷題(