鄧稼先教案-正(編輯修改稿)
2025-05-29 23:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先的崇高精神，標(biāo)題“兩彈元?jiǎng)住笔菍?duì)鄧稼先最精辟的評(píng)價(jià)。3．“鄧稼先與奧本海默”這一部分主要寫了什么內(nèi)容？參考：通過對(duì)比突出鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的人，字里行間流露了作者的民族自豪感和對(duì)鄧稼先的欽佩之情。解析：“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙扰c“美國(guó)原子彈之父”奧本海默都是作者熟識(shí)的朋友。他們分別是兩國(guó)的功臣，但性格和為人迥異。一個(gè)鋒芒畢露，恃才自傲；一個(gè)則忠厚平實(shí)，誠(chéng)真坦白，從不驕人。將二人放在一起，對(duì)比鮮明，更突出了鄧稼先的優(yōu)良品質(zhì)。4．“民族感情？友情？”這一節(jié)中對(duì)其中的感情，作者為什么要加上問號(hào)？參考：具有引人入勝的作用。解析：這一部分寫楊振寧從鄧稼先處得知中國(guó)研制原子彈沒有外國(guó)人參加而引起的感情激蕩。為民族自豪，為鄧稼先而驕傲的感情交織在一起。5．在“我不能走”一節(jié)主要寫了鄧稼先同志什么精神？參考：獻(xiàn)身祖國(guó)、忠于職守的精神。解析：本段以《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》為背景，并引用楊振寧父親喜愛的一首歌詞，將鄧稼先為中國(guó)核武器事業(yè)的執(zhí)著追求置于悲壯、深沉的背景中。6．“永恒的驕傲”一節(jié)從哪幾個(gè)方面對(duì)鄧稼先同志進(jìn)行了評(píng)價(jià)？參考：從鄧稼先的才能、品格、思想和為人等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)。解析：這一段中，摘引了鄧稼先逝世后楊振寧給他夫人許鹿希的電報(bào)與書信中的四個(gè)片段，對(duì)鄧稼先從不同方面作出概括的高度的評(píng)價(jià)，鄧稼先是民族的、家人的，也是摯友的永恒的驕傲。寫法分析：1．“形散而神聚”的特點(diǎn)。參考：文章選材廣而散，但都圍繞回憶鄧稼先這一中心。體現(xiàn)了散文“形散而神聚”的特點(diǎn)。解析：選材上，以6個(gè)小標(biāo)題為自然的六個(gè)部分。開篇由甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍說(shuō)起，到20世紀(jì)的今天；接著從鄧稼先的出生年代一直寫到病逝；又寫美國(guó)的奧本海默來(lái)對(duì)比等等。選材上跨越了時(shí)空國(guó)際，看似散亂，但都圍繞著回憶鄧稼先這一主題來(lái)選材，體現(xiàn)了形散而神聚的特點(diǎn)。2．運(yùn)用對(duì)比、引用、排比等修辭手法，增強(qiáng)文章感情色彩。參考：對(duì)比如“任人宰割”的歷史與“站起來(lái)了”的今天的對(duì)比；鄧稼先與奧本海默的對(duì)比。引用如“鞠躬盡瘁，死而后已”，李華的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》等。排比如第一部分中的一系列歷史等。解析：飽含豐富感情的各種修辭，激蕩著民族感情，深深感染了讀者，引起讀者感情上的共鳴。課文小結(jié)：這是一篇感人至深的回憶性散文。作者飽含真摯的感情，站在民族歷史、科技發(fā)展的高度，將深沉的歷史感與鮮明的時(shí)代感熔于一爐，高度贊揚(yáng)了鄧稼先熱愛祖國(guó)、執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)純正的思想品格。文章合理運(yùn)用排比、對(duì)比、引用等修辭手法，長(zhǎng)短結(jié)合、整散交替的句式，字里行間充滿了民族自豪感與愛國(guó)的赤子之情。本課練習(xí)：一、選擇題1．下面詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是（ ?。?。A．中暑 暑名B．祭酋 奠勁C．騁懷 聘任D．關(guān)健 穩(wěn)健2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。．本文是一篇感人至深的回憶性散文。B．本文是楊振寧先生為紀(jì)念鄧稼先逝世10周年而寫的。C．作者站在民族歷史、科技發(fā)展的高度，將深沉的歷史感與鮮明的時(shí)代感熔于一爐，對(duì)鄧稼先予以高度評(píng)價(jià)。D．文章以人名為題，點(diǎn)明文章內(nèi)容，主題鮮明、突出。3．“對(duì)這巨大轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先”對(duì)這一句理解錯(cuò)誤的是（ ?。?。A．兩個(gè)“巨大”點(diǎn)明變化和作用的不一般。B．“鮮為人知”是沒有人知道。C．二者形成鮮明的對(duì)比，產(chǎn)生很大的反差。D．這一句寫出了鄧稼先的平凡而又偉大的人格，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，這正是中國(guó)幾千年文化所孕育出來(lái)的。4．在“從‘任人宰割’到‘站起來(lái)了’”這一部分中，主要運(yùn)用了什么修辭方法？（ ?。?。A．對(duì)比和排比B．比喻和排比C．對(duì)比和夸張D．夸張和排比5．對(duì)“100年以前，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍的時(shí)代，恐怕是中華民族五千年歷史上最黑暗最悲慘的時(shí)代”一句的含義理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A．兩個(gè)“最”點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗和悲慘的程度，給中國(guó)人民帶來(lái)的深重的
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