【文章內容簡介】 規(guī)模小，水平低，對國民經濟的作用十分有限。四、 小結該章節(jié)內容講述了近代旅游業(yè)的誕生和發(fā)展，要掌握現(xiàn)代旅游業(yè)之父——托馬斯﹒庫克及近代旅游業(yè)的發(fā)展。五、布置作業(yè)（一）產業(yè)革命對近代旅游業(yè)發(fā)展的影響（二）為什么將托馬斯﹒庫克尊為旅游業(yè)的先驅江 蘇 省 技 工 院 校 教 案 首 頁課題： 現(xiàn)代旅游 中國現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展 教學目的、要求： 教學重點、難點： 授課方法： 課堂講授 、課堂練習 教學參考及教具（含電教設備） 黑板 布置作業(yè)：1. 簡述現(xiàn)代旅游發(fā)展的原因 2. 現(xiàn)代旅游發(fā)展的特點 3. 我國現(xiàn)代旅游業(yè)取得的成就，主要體現(xiàn)在哪些方面授課執(zhí)行情況及分析：板書設計或授課提綱第四節(jié) 現(xiàn)代旅游 第五節(jié) 中國現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展一、 現(xiàn)代旅游發(fā)展的原因 旅游業(yè)取得的成就主要表現(xiàn)在幾個方面二、 現(xiàn)代旅游發(fā)展的特點 一、復習回顧?2. 被稱為現(xiàn)代旅游業(yè)之父？3. 被認為是近代旅游業(yè)開端的標志？ 創(chuàng)立的？ ？二、導入新課從人類旅游活動的產生到現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展，人類旅游活動有著悠久的歷史，不同時代的旅游活動具有各自的特點。今天，我們就學習下人類現(xiàn)代旅游的發(fā)展。三、 講授新課第二章 人類旅游活動發(fā)展的歷史第四節(jié) 現(xiàn)代旅游現(xiàn)代旅游是指第二次世界大戰(zhàn)以后，特別是20世紀60年代以來迅速普及于世界各地的社會化大眾旅游。噴氣式推進技術在民航中的運用可以作為現(xiàn)代旅游產生的標志。一、 現(xiàn)代旅游發(fā)展的原因（一） 戰(zhàn)后世界局勢的相對穩(wěn)定和經濟的迅速發(fā)展經濟的發(fā)展使眾多國家的人均收入增加，眾多國家的GDP迅速上升，人均可支配收入增加，國民支付能力普遍提高。（二） 戰(zhàn)后世界人口迅速增長，城市化進程加快，旅游需要產生戰(zhàn)后初期，全世界人口僅約25億人，到20世紀60年代，增長到36億人。戰(zhàn)后，農村人口不斷下降，絕大多數勞動者從事單調乏味的重復性工作，承受極大壓力，他們需要得到放松，更向往沒有城市污染和工業(yè)污染的大自然。（三） 交通工具的進步和革新輪船、鐵路逐漸被汽車、飛機所代替，歐美發(fā)達國家中，有小汽車的家庭比例不斷增大，長途公共汽車運營網絡也不斷擴大完善，汽車成為人們中短途旅游的主要交通工具。50年代噴氣式飛機的誕生和后來超音速飛機的問世，更推進了現(xiàn)代旅游的發(fā)展（出國旅游、洲際旅游、環(huán)球旅游）。（四） 科學技術的突飛猛進，生產率提高，人們可自由支配的閑暇時間增加。60年代后，很多國家規(guī)定了帶薪假期制度（五） 教育事業(yè)的發(fā)展，提高了人們文化和審美素養(yǎng)，增加了求知欲好奇心的增長，誘發(fā)了人們的旅游動機，了解異地文化、體驗異地風情。（六） 政府對旅游業(yè)的扶持 政府為了發(fā)展本國旅游業(yè)，特別為了吸引和便利國際旅游者來訪采取支持態(tài)度和鼓勵措施。如，支持和參與旅游資源的開發(fā)、放寬出入境限制、支持和組織旅游宣傳等。二、現(xiàn)代旅游發(fā)展的特點（一）旅游活動的普及性 旅游活動的大眾化；參與旅游的人數越來越多，所去的地方越來越遠； 群體性旅游活動占有相當大的比重（二）旅游業(yè)務增長的持續(xù)性二戰(zhàn)以后，唯獨旅游業(yè)一枝獨秀，接待人數和旅游總收入不斷增加。旅游業(yè)已成為世界第一大產業(yè)，并以驚人的速度持續(xù)增長。（三）旅游活動地域的集中性（客源地、目的地）統(tǒng)計資料表明，旅游者并不是均勻分布在世界各地，而是集中在某些地區(qū)、某些國家，甚至某些景點。所以，旅游者集中在某些國家地區(qū)、某些城市以及某些旅游線路和景點。據旅游統(tǒng)計顯示，在歐洲旅游的人次最多。（四）旅游的季節(jié)性大眾旅游者活動時間的分布上具有不均衡性，導致旅游市場出現(xiàn)明顯的淡旺季差異。旅游季節(jié)性形成的因素來自旅游目的地和旅游客源地兩方面。旅游目的地而言，主要是該地的氣候條件即季節(jié)變化（對以自然資源為主要吸引物的國家或地區(qū)表現(xiàn)尤為明顯），或者目的地動態(tài)的旅游吸引因素，如節(jié)慶活動等；旅游客源地，最主要的因素是旅游者出游的目的和帶薪假期（當消遣型旅游、度假休閑型旅游在旅游市場中占較大比例時，這一季節(jié)性特點更為突出）。第五節(jié) 中國現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展1949年新中國成立后，由于國內和國際經濟、政治等各種原因，旅游沒有發(fā)展的條件。實際上，我國現(xiàn)代旅游發(fā)展是從1978年后正式開始的，尤其是20世紀90年代以來，中國旅游業(yè)進入了一個新的發(fā)展時期，旅游業(yè)不僅成為發(fā)展最快、產出較高的產業(yè)，而且成為國民經濟新的增長點。我國旅游業(yè)取得的成就，表現(xiàn)在以下幾個方面：1. 健全和完善了各級旅游管理機構，從中央到地方形成了一整套管理體制。1982年8月23日，中國旅行游覽事業(yè)總局改建為中華人民共和國國家旅游局，各省、市、自治區(qū)也成立了旅游局。2. 經營體制多元化，競爭機制增強。80年代開始，旅游業(yè)經營體制由原來的國家經營逐漸轉向多元化經營，出現(xiàn)了以國有旅游企業(yè)為主導，集體企業(yè)、中外合資企業(yè)、中外合作經營企業(yè)、獨資企業(yè)、私有企業(yè)等多種形式并存的競爭態(tài)勢。3. 實行政企分開新中國成立以來，旅游行業(yè)一直扮演著政府部門外事接待工作的角色。1984年，中國國際旅行社成為國有企業(yè)單位，從事業(yè)型轉變?yōu)槠髽I(yè)經營型，提高了旅游企業(yè)經營管理水平。4. 產業(yè)規(guī)模不斷擴大，形成全國旅游市場網絡。旅游配套設施改善，旅游者增加，旅行社快速發(fā)展，旅游飯店快速發(fā)展，交通運輸業(yè)的快速發(fā)展（民航、鐵路），旅游餐飲、娛樂、購物在旅游需求刺激下，數量和質量都有增加和提高5. 旅游人才的培養(yǎng)方面成績顯著對旅游從業(yè)人員的素質提出了更高的要求，旅游?？茖W校、旅游學院以獨立的旅游院校形式開始了我國的高等旅游教育。不少大學的旅游系建立。四、 小結該章節(jié)內容講述了現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的原因和特點，以及中國現(xiàn)代旅游業(yè)取得的成就。五、布置作業(yè)（一）簡述現(xiàn)代旅游發(fā)展的原因（二）現(xiàn)代旅游發(fā)展的特點（三）我國現(xiàn)代旅游業(yè)取得的成就，主要體現(xiàn)在哪些方面江 蘇 省 技 工 院 校 教 案 首 頁課題： 旅游者的概念 教學目的、要求： 教學重點、難點： 國際、國內旅游者的概念 授課方法： 課堂講授 課堂練習 教學參考及教具（含電教設備） 黑板 布置作業(yè)： 授課執(zhí)行情況及分析：板書設計或授課提綱一、旅游者的概念性定義二、國際旅游者的概念 （一）國際聯(lián)盟統(tǒng)計專家委員會提出的定義（二）世界旅游組織的定義（三）中國國家統(tǒng)計局對國際旅游者的界定三、國內旅游者的概念一、 復習回顧a) 現(xiàn)代旅游是指哪一段發(fā)展時期？b) 現(xiàn)代旅游發(fā)展的原因c) 現(xiàn)代旅游發(fā)展的特點二、 導入新課旅游是人的活動，是人類社會實踐活動的一部分?？梢哉f，沒有旅游者就沒有旅游活動，更不能使旅游活動發(fā)展成為社會現(xiàn)象，更談不上有旅游業(yè)了。因此，作為旅游者的人是旅游活動的主體。今天我們就來學習下旅游者的概念。三、 講授新課第三章 旅游者第一節(jié) 旅游者的概念一、 旅游者的概念性定義指離開常住地到異地旅行和訪問的人，其停留時間不超過一年，其外出的目的可以是消遣性旅游，例如觀光、度假等；也可以是非消遣性旅游，如公務、會議，但主要不是為了賺錢。二、 國際旅游者的概念（一）1937年國際聯(lián)盟統(tǒng)計專家委員會提出的定義 “離開定居國到其他國家訪問旅行超過24小時的人。”該定義將下列人不能列入旅游者：1. 抵達某一國家擔任某一職業(yè)，不管其本人是否簽有合同，或者從事商業(yè)活動者2. 到國外定居者3. 到國外學習，膳宿在校的學生4. 凡屬邊境地區(qū)居民及落戶定居而又越過邊界去另一國家工作的人5. 臨時過境而不停留的旅行者，即使在境內時間超過24小時者（二）世界旅游組織的定義1975年成立后采納了羅馬定義。1981年出版《國內與國際旅游統(tǒng)計資料收集與提供方法手冊》對羅馬定義作了補充和完善。國際游客不包括下列人員：(1)意圖向目的國移民或在該國謀求就業(yè)的；(2)以外交官身份或軍事人員身份進行訪問的；(3)上述人員的隨從人員；(4)流亡者、流浪者或邊境上的工作人員；(5)打算停留1年以上者?？梢杂嬎銥閲H游客的：（1）為了娛樂、醫(yī)療、宗教儀式、家庭事務、體育活動、會議、學習或過境進入另一國家者；（2）外國輪船船員或飛機機組成員中途在某國稍事停留者；（3）停留時間不足一年的外國商業(yè)或公務旅行者，包括為安裝機械設備而到達的技術人員；（4）負有持續(xù)時間不足一年使命的國際團體雇員或回國進行短期訪問的旅行僑民。（三）中國國家統(tǒng)計局對國際旅游者的界定是指來中華人民共和國探親訪友、觀光度假、就醫(yī)療養(yǎng)、參加會議或從事經濟、文化、體育、宗教活動的外國人、華僑、港澳臺同胞，他們出于上述目的離開常住國或地區(qū)到中國內地連續(xù)停留時間不超過12個月，并且不是通過所從事的活動獲取報酬的人。也稱海外游客。外國人：外國國籍的人（包括加入外國國籍的中國血統(tǒng)華人）。華僑：持有中國護照，但僑居外國的中國同胞。港澳臺同胞：居住在我國港澳臺地區(qū)的中國同胞。非海外游客：政府高層訪問團；駐華使領館人員和長駐我國的外國專家、留學生、記者；航班過境旅客、邊境往來的邊民；來華定居的外國人、華僑、港澳臺胞。 根據停留時間的長短，可分為國際旅游者和國際一日游旅游者。 國際旅游者：凡是停留至少一夜的外國人、華僑、港澳臺同胞。（海外旅游者） 國際一日游旅游者：凡是未在我國停留一夜的外國人、華僑、港澳臺同胞。（海外一日游游客） 中國國家統(tǒng)計局規(guī)定，以下人群不屬于國際旅游者：1. 應邀來華訪問的政府部長以上官員及其隨從人員；2. 外國駐華使館官員、外交人員及其隨從人員和受贍養(yǎng)者；3. 常住我國一年以上的外國專家、留學生、記者和商務機構人員；4. 乘坐國際航班過境不需要通過護照檢查進入我國口岸的中轉游客、機組人員、在口岸逗留不過夜的鐵路員工和船舶駕駛人員及其他人員；5. 邊境地區(qū)往來的邊民；6. 回我國內地定居的華僑、港澳臺同胞；7. 已在我國定居的外國人或原已出境又返回我國定居的外國僑民；8. 已歸國的我國出國人員。三、 國內旅游者的概念世界旅游組織：1984年對國內旅游者的定義是：為了娛樂、度假、體育活動、公務、集會、會議、學習、探親訪友、保健、慈善工作或宗教目的而在自己定居的國家對某個目的地進行至少24小時但不足一年的訪問旅行者。按照停留時間長短，國內旅游者又分為過夜的國內旅游者和一日游國內旅游者。過夜的國內旅游者：在旅游住宿設施內至少停留一夜，最長不超過6個月的國內游客。一日游國內旅游者：中國國家統(tǒng)計局標準：離開長住地外出距離在10公里以上，時間超過6小時但不足24小時，未在旅游住宿設施內過夜的國內游客。中國國家統(tǒng)計局規(guī)定，下列人員不在國內游客統(tǒng)計范圍內：（1） 到各地巡視工作的部長以上官員；（2） 駐外地辦事機構的臨時工作人員；（3） 調遣的武裝人員；（4） 到外地學習的學生；（5） 到基層鍛煉的干部；（6） 到其他地區(qū)定居的人員；（7） 無固定居住地的無業(yè)游民；（8） 到外地務工的農民。四、 小結該章節(jié)內容講述了國際旅游者和國內旅游者的概念，讓學生掌握我國旅游統(tǒng)計中對旅游者范圍的劃定與解釋。五、 布置作業(yè)（一）簡述國際旅游者的概念及含義（二）簡述國內旅游者的概念及含義江 蘇 省 技 工 院 校 教 案 首 頁課題： 旅游者產生的條件 教學目的、要求： 教學重點、難點： 旅游活動的客觀條件 授課方法： 課堂講授 教學參考及教具（含電教設備） 黑板 布置作業(yè)： 1. 實現(xiàn)旅游活動的主、客觀條件有哪些？ ？？4. 按照馬斯洛的需要層次理論，人的需要分為哪五個層次？授課執(zhí)行情況及分析：板書設計或授課提綱