【總結(jié)】區(qū)域經(jīng)濟學RegionalEconomics主講:劉馳中南民族大學經(jīng)濟學院?E-mail:?Telephone:13720338978Date1安靜神圣的課堂?--我們共同創(chuàng)造?--我們共同擁有?--我們共同維護Date2在上課時?請主動關(guān)閉手機?請
2025-05-12 08:40
【總結(jié)】計量經(jīng)濟學主講教師:趙云霞Email:第一章導論·第二節(jié)計量經(jīng)濟學模型·第三節(jié)計量經(jīng)濟學建模方法·第四節(jié)計量經(jīng)濟學軟件·第一節(jié)計量經(jīng)濟學的一般問題主要內(nèi)容機動目錄上頁下頁返回結(jié)
2025-05-03 07:36
【總結(jié)】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象就是由狹義產(chǎn)業(yè)和廣義產(chǎn)業(yè)組成的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學與經(jīng)濟學產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學是介乎于微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學之間的中觀經(jīng)濟領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學與經(jīng)濟學?微觀經(jīng)濟學:個量分析?宏觀經(jīng)濟學:總量分析?產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學:產(chǎn)業(yè)分析產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究領(lǐng)域?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?
2025-10-10 09:40
【總結(jié)】應用計量經(jīng)濟學(中高級)北航經(jīng)濟管理學院:柏滿迎聯(lián)系方式教材及參考書目教材:高鐵梅《計量經(jīng)濟分析方法與建模》(第二版),清華大學出版社,2020。參考書目:《計量經(jīng)濟分析》(上下冊)人大第五版費劍平譯,2020,高級應用計量經(jīng)濟學,清華大學出版社,20203.張曉峒著,計量經(jīng)濟分析,經(jīng)濟科
2025-08-22 11:45
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學大連民族學院經(jīng)管學院曹陽Tel:13795199692qq:1225820675E-mail
2025-05-15 08:29
【總結(jié)】1西方經(jīng)濟學微觀部分Micro-Economics河南科技學院經(jīng)濟學教研室河南科技學院經(jīng)濟學教研室2教材及學習要求?教材:?西方經(jīng)濟學,微觀部分/高鴻業(yè)主編3版。?北京:中國人民大學出版社,2021?考核方式及成績評定方法?平時占30%:?完成作業(yè)。?檢查筆記
2025-05-12 15:15
【總結(jié)】2021/11/10西方經(jīng)濟學微觀部分Micro-Economics2021/11/10教材及學習要求?教材:?西方經(jīng)濟學,微觀部分/高鴻業(yè)主編5版。?北京:中國人民大學出版社,2021?考核方式及成績評定方法?平時占30%:?平時到課情況,曠課一次扣5分,遲到5分鐘以
2025-10-10 02:45
【總結(jié)】計量經(jīng)濟學Econometrics湘潭大學商學院二零一二年二月關(guān)于緒論?緒論是課程的綱要;?學好緒論,可以說是學好了課程的一半。參觀一個城市,先站在最高處俯瞰,然后再走街串巷;了解一座建筑,首先要看模型,然后走進每一個房間;?緒論課程的目的:了解課程的性質(zhì)和課程體系中的地位;了解課程完整的內(nèi)容體系和將要教授的
2025-05-05 18:17
【總結(jié)】主講教師:王曉單位:經(jīng)濟與城市管理學院E-mail:第一章導論要求?1、按時上課,不準遲到早退,不準曠課。?2、認真聽課,保持良好的課堂紀律,不準在課堂上大聲喧嘩,交頭接耳,不準在課堂接打手機。?3、保質(zhì)保量的按時完成課后作業(yè)。?4、Askforpermission,don’taskfor
2025-05-15 07:29
【總結(jié)】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學主講劉東英第一章導論第一節(jié)產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學一、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象是產(chǎn)業(yè)“產(chǎn)業(yè)”是指具有某類共同特性的企業(yè)集合。?生產(chǎn)同類或有密切替代關(guān)系產(chǎn)品、服務的企業(yè)集合?具有使用相同原材料、相同工藝技術(shù)或生產(chǎn)相同用途產(chǎn)品企業(yè)的集合二、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟
2025-01-15 00:01
【總結(jié)】西方經(jīng)濟學第一章導言生產(chǎn)可能線:生產(chǎn)可能線是在資源即定的條件下所能達到的最大產(chǎn)量組合的曲線。人類經(jīng)濟問題的根源在于資源的有
2025-10-07 22:36
【總結(jié)】2021/11/10《成本會計》第一章1第一章總論2021/11/10《成本會計》第一章2本章主要內(nèi)容?成本概述?成本會計概述2021/11/10《成本會計》第一章3本章學習目的?1、了解成本的各種概念;?2、掌握成本的各種分類;?3、熟悉成本與費用、支出等概念的區(qū)
【總結(jié)】經(jīng)濟學——一門使人幸福的科學有這樣一則故事,有一天,米利都的哲人泰勒士在仰望天空的時候落入水溝中,一個女奴嘲笑他說,一個哲學家連自己都照看不好,那么哲學又有什么用呢?這個女奴也是無理取鬧,為什么哲學家就不能跌跟頭呢?可是泰勒士就是咽不下這口氣,他就是要世人看看他作為哲學家的能耐,他通過觀察星空察覺到橄欖要豐收,于是他事先壟斷了
2025-01-15 02:23
【總結(jié)】天堂和地獄?有一個故事說,從前,有一個幸運的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄,只見一群人,圍著一個大鍋肉湯,但這些人看來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細一看,每個人都拿著一只可以夠到鍋子的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂長,他們沒法把東西送進自己的嘴里。他們看來非常悲苦。緊接著,上帝帶他進入另一個地方。這個地方和先前的地
2025-05-10 23:32
【總結(jié)】第一節(jié)導論一、勞動經(jīng)濟學的假定勞動是一種稀缺資源;經(jīng)濟行為主體是理性的經(jīng)濟學的基礎(chǔ)假定:(a)相對欲望而言,勞動和其他資源是稀缺的;(b)基于成本-收益的比較,勞動力市場的參與者會做出理性的和有目的的決策;(c)根據(jù)變化的經(jīng)濟環(huán)境,參與者需要修改和調(diào)整決策,表現(xiàn)出適應性。第一章勞動經(jīng)濟學基礎(chǔ)勞動經(jīng)濟學的研究集中
2025-05-13 17:24