生長素的生理作用很全很詳細(編輯修改稿)
2025-05-29 13:47 本頁面
【文章內容簡介】 1）選取合適的實驗材料 （ 2） 分組處理 NAA溶液處理插條的方法： ① ：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約 3cm，處理幾小時至一天。（要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行處理） ② ：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約 5s），深約 。 浸泡法 沾蘸法 Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實驗中學 必修一 生物 ● 新課標人教版 （ 1）選取合適的實驗材料 （ 2）分組處理 （ 3） 培養(yǎng) 將處理好的插條，放在 條件 下，分組進行 （土壤栽培 /水培）。 相同且適宜 水培 Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實驗中學 必修一 生物 ● 新課標人教版 設計實驗 ,科學設計實驗 ①單因子變量原則 自變量 : 。 因變量 : 。 ： 插條的情況、浸泡時間的長短、溫度 等，實驗中這些變量應處于 條件下 NAA溶液的不同濃度 迎春條插條生根的數(shù)量（或根長度） 相同且適宜 無關變量 Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實驗中學 必修一 生物 ● 新課標人教版 設計實驗 ,科學設計實驗 ①單一變量原則 ②對照原則 配制濃度為 2ppm、 4ppm、 6ppm、 8ppm、10ppm、 12ppm的一組 NAA溶液 分組并編號：分為 組，每組中加入 根枝條。按要求處理好插條，備用。 7 3 Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實驗中學 必修一 生物 ● 新課標人教版 實驗過程 Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實驗中學 必修一 生物 ● 新課標人教版 ? 預實驗 ?可避免人力、物力、財力和時間的浪費 ?做到心中有數(shù)，有的放矢 Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實驗中學 必修一 生物 ● 新課標人教版 在預實驗的基礎上確定比較適宜的濃度為 2ppm4ppm范圍間，因此在此濃度區(qū)間，以 濃度梯度進行實驗。 配制濃度為 的一組 NAA溶液。 分組并編號：分為 組，每組中加入 根枝條。按要求處理好插條，備用。 9 3 、 、 ppm 、 、 、 、 、 、 ppm Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實驗中學 必修一 生物 ● 新課標人教版 （ 1）選取合適的實驗材料 （ 2）分組處理 （ 3）培養(yǎng) （ 4） 觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗結果 設計表格、畫曲線圖等形式 Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實驗中學 必修一 生物 ● 新課標人教版 2 3 4 5 6 8 實驗結果 濃度 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 8 1 生根 情況 不生根 不生根 生根 生根2cm 生根 生根 不生根 Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實驗中學 必修一 生物 ● 新課標人教版 實驗結論： ?植物促進生根的最適濃度是 __mg/l ? 探究活動：
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