【文章內(nèi)容簡介】 。 三、根據(jù)要求寫詞。 1．例：風(fēng)：和風(fēng)、狂風(fēng)、冷風(fēng)、清風(fēng)、疾風(fēng)?? 2．笑： 、 、 、 、 、?? 3．興： 、 、 、 、 、?? 20 / 48 四、填字成詞。 （ ）云（ ）霧 （ ）變（ ）化 火（ ）金（ ） 明察（ ）（ ） 大顯（ ）（ ） 除（ ）務(wù)盡 大（ ）天宮 來去無（ ） 齊天（ ）（ ） 不避（ ）（ ） 西天（ ）（ ） 天下太（ ） 五、漫話“三國英雄”。 1.《三國演義》塑了許多有血有肉的英雄如 的關(guān)羽神機少算的 ， 的曹操?? 2．《三國演義》中還有你心中最仰慕的英雄吧，就請你仿照上面的分析方法，把它們寫下來吧（至少 2個）。 《螳螂捕蟬》習(xí)題精選 一、辨字組詞 捕（ ） 虛（ ） 供（ ） 渦（ ） 鋪（ ） 虎（ ） 拱（ ） 禍（ ） 輔（ ） 慮（ ） 洪（ ） 鍋（ ） 待（ ） 侯（ ） 仔（ ） 啄（ ） 侍（ ） 候（ ） 籽（ ） 琢（ ） 二、給下面句子中加點的字選擇恰當?shù)慕忉尅? 死：①失去 生命 ②不顧性命 ③表示堅決裂 ④不活動，不靈活 21 / 48 吳王已住下了死命令，怎么辦呢？ （ ） 吳王固執(zhí)地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他”。 （ ） 這條溝多年沒有人清理，曾經(jīng)嘩嘩直流的水成了死水。 （ ） 戰(zhàn)士們個個滿腔熱血，希望同對岸的敵人決一死戰(zhàn)。 （ ） 轉(zhuǎn)：①旋動、改換方向 ②不直接地 ③圍繞中心旋動 ④量詞、繞圈 這件衣物我不敢當面給她，請你幫我轉(zhuǎn)達 給好好嗎？ （ ） 瞧，這輛車的輪子轉(zhuǎn)得可真快，我猜有時速 120公里吧！ （ ） 只見小張轉(zhuǎn)身便頭也不回地走了，他真的生氣了。 （ ） 是誰讓你把這條繩子轉(zhuǎn)那么多圈的？都快解不開了。 （ ） 三、在生活中你遇見或聽說過類似寓言中的事情嗎？舉例談?wù)勀銓Υ擞泻慰捶? 四、閱讀短文 ,完成練習(xí) 孟母三遷 孟子名叫孟軻（ kē），是戰(zhàn)國時期的大教育家。他繼承了孔子的學(xué)說，在歷史上有“亞圣”的稱號。 孟子的父親去世很早，對盂子的教育，可費了他母親不少心血。 孟子五歲時，跟他母親住在城外公墓的旁邊。這里經(jīng)常有人送葬（ z224。ng）、筑墳、祭（ j236。）吊、哭泣??起初，他和小朋友站得遠遠地看熱鬧，時間一長，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戲：用泥巴做棺材，再做個泥人放在里面，兩個小朋友在前面抬，孟子和另外幾個跟在后面器，咿咿（ yī）唔唔地唱起喪歌??孟子的母親看到他們的這種游戲 ，心里很發(fā)愁：這可怎么得了，將來能成個什么樣的人哪！于是，決定搬家。 孟子的家搬到城里來了，在一個市場的旁邊。市場可熱鬧了□從早到晚□人來人往□買的□賣的□男的□女的□什么人都有□糧食□蔬菜□水果□器皿（ mǐn）□魚□肉□各種東西都有。孟子高興極了，成天在人群里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，騙人的、打架的、偷東西的、投機取巧的，什么樣的新鮮事他都看到了。沒過幾天，孟子對這一切就熟悉了。他母親見況心里又很難過：孩子成天不學(xué)好，可怎么得了，將來會變壞的。于是，決定再搬家。 這次孟子的家搬到學(xué)堂旁邊，他漸漸地對學(xué)堂發(fā)生了興趣。每天看 到學(xué)生很早就來上 22 / 48 學(xué)，見了老師還鞠躬（ jū gōng）。有時，教師領(lǐng)著學(xué)生演習(xí)種禮節(jié)和儀式，孟子看會了，也就跟著做起來，見了老師便鞠躬。學(xué)生學(xué)習(xí)禮節(jié)和儀式，他就模仿；學(xué)生唱歌，他也跟著唱??孟子成了一個彬（ bīn）彬有禮的兒童了。 孟子的母親看到兒子的進步，情不自禁地笑了。 解釋下列詞語。 ①情不自禁： ②彬彬有禮： 填空。 ①中國古代有兩個很有名的大學(xué)問家、教育家、人稱“孔孟”，“孔”指的是 ，名叫；“孟”指的是 ，名叫 。 ②孟子總共搬了三次家，第一次住在 ，第二次住在 ，第三次住在 。 按要求改寫句子。 什么樣的新鮮事他都看到了。 ①改成“把”字句 ： ②改成“被”字句： 給第三、四、五自然段加上小標題。 句子中的“??”表示的意思一樣嗎？（是，否）表示的是 在“口”處補充上適當?shù)臉它c符號。 孟母（ ）一再搬家，（ ）怕孟子受外界影響，學(xué)壞了。（填關(guān)聯(lián)詞） “孟子成天在人群里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、騙人的、打架的、偷東西的、投機取巧的，什么樣新 23 / 48 鮮事他都看到了。”這句話運用了 的修辭手法，請根據(jù)句式特點，仿寫一句話： 從“孟母三遷”這個故事中你體會到 10《讀書要有選擇》習(xí)題精選 一、聯(lián)系上下文填空。 （ 1）選擇合適的讀物是一種 。掌握了，就能幫助自己用去 ，去 。 （ 2）“無聲的老師”是指 。 二、造句。 （ 1）教誨 —— （ 2）因人而異 —— （ 3）日新月異 —— 三、回答下列問題。 （ 1）為什么要有選擇地讀書？ （ 2）怎樣選擇讀物？ 24 / 48 （ 3）說說你如何理解“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”這句話的？ 四、比一比，再組詞。 幻（ ） 導(dǎo)（ ） 誨（ ） 袖（ ） 幼（ ） 異（ ） 侮（ ） 柚（ ） 躁（ ） 矛（ ） 悔（ ） 鈴（ ） 燥（ ） 茅（ ） 海（ ） 聆（ ） 五、給下面的句子選擇恰當?shù)淖x書語氣，填寫在括號里。 （ 1）“胡說！哪有那么多妖精！你無心向善，有意作惡，你去吧！”（ ） （ 2）吳王大聲喝道：“誰敢來勸阻我，我就處死他?！? （ ） （ 3）“這梨洗干凈了，吃吧！”聶將軍對美穗子說。 （ ） （ 4）白 骨精自言自語道：“都說呼了唐僧肉可以長生不老，今天機會來了！”（ ） A、驚喜 B、興奮 C、贊嘆 D、生氣 E、親切 F、固執(zhí)、堅定 G、沉著 H、果斷 六、按要求寫句子。 。（改成“把”字句，“被”字句） （ 1） （ 2） ：“這妖精三番二次騙我?guī)煾?，這一次定要打死它，你們在半空中作證?！保ǜ某煞磫柧洌? 25 / 48 ，飄飄悠悠地浮出水面。（縮句） 。我們給它懲罰性的打擊。（用關(guān) 聯(lián)詞連成一句話） 七、把這段時間你閱讀的書籍歸類分別填寫在以下表格中。 類別 書名 作者 選擇讀它的原因 文學(xué)作品 名人傳記 科普讀物 《夜晚的實驗》習(xí)題精選 一、區(qū)別形近字，組詞練習(xí)。 堅（ ）熒（ ）配（ ）?。? ）塞（ ） 豎（ ）螢（ ）醒（ ）幕（ ）賽（ ） 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空 斯帕拉捷 時，常?？吹? 現(xiàn)象，產(chǎn)生了好奇： ？ 三、 選擇正確的讀音。 26 / 48 揭（ jie xi ）開 礦藏（ cang zang） 漆（ qi xi ）黑 捕 (pu bu) 捉 ２、組詞。 堵（ ） 蠅（ ） 判（ ） 漆（ ） 賭（ ） 繩（ ） 叛（ ） 膝（ ） ３、寫出近義詞。 好奇（ ） 靈巧（ ） 恩惠（ ） 奧妙（ ） 猜想（ ） 迅速（ ） 4 按課文內(nèi)容填空。 后來人們繼續(xù)（ ），終于弄清了其中的（ ）。原來，蝙蝠（ ）發(fā)出人耳聽不到的（ ），這種聲音（ ）傳播，一碰到物體就（ ）回來。蝙蝠用（ ）接收到這種（ ），就能迅速（ ），（ ）地自由（ ），捕捉食物。 超聲波就像一位無聲的功臣，廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療和軍事等領(lǐng)域。這是一個（ ）句，把（ ）比作（ ），這樣的比喻好在（ ）。 《 海洋 —— 21 世紀的希望》習(xí)題精選 一、填字成詞 波濤（ ）（ ） 無（ ）無（ ） 喜怒（ ）（ ） 望洋（ ）（ ） 大顯（ ）（ ） 一（ ）（ ） 二、測一測 27 / 48 讀下列句子，并在“□”處填上標點，并寫出其作用。 在喜怒無常的海洋面前，人們只能□望洋興嘆□ 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油□，天然氣□煤□鐵□銅□錫□錳□硫等。