第一課新媒體新生活(教學案)(編輯修改稿)
2025-05-29 13:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講授新課一、不能沉迷出示《2015年中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報告》相關內(nèi)容，調(diào)查學生上網(wǎng)時間及使用網(wǎng)絡做什么。出示網(wǎng)癮自我診斷標準。我們應該注重瀏覽、查找與學習有關的信息和資源，不要在無關信息和無聊信息上滯留、浪費精力，更不能被不良信息所吸引。青少年沉迷網(wǎng)絡有什么危害？二、學會甄別出示兩條求援信息，讓學生進行甄別并思考：這兩條信息的可靠性有多大？判斷的依據(jù)是什么？如何核實？收到這樣的信息，你會不會轉(zhuǎn)發(fā)，說明理由。為什么要學會甄別信息？（1）新媒體信息良莠不齊，真?zhèn)坞y辨。（2）對個人來說，如果處理不好，不僅上當受騙，給身心造成傷害，還有可能觸犯法律法規(guī)，受到法律的制裁。（3）對社會來說，會降低人與人之間的信任，損害社會公信力。怎樣甄別信息？（1）用常識和邏輯辨別信息。（2）上網(wǎng)查有沒有類似的假信息以及是否為權威部門發(fā)布。（3）搜索相關新聞報道。（4）在沒有確認信息真?zhèn)螘r，不要貿(mào)然轉(zhuǎn)發(fā)和采取行動。三、遵守規(guī)則有人認為“網(wǎng)絡世界比現(xiàn)實要自由得多”，對于這樣的觀點，你是如何認識的？社會生活中有哪些規(guī)則？應如何轉(zhuǎn)遵守規(guī)則？（1）要遵守道德。注意語言文明、真誠友好。（2）要遵守法律。要有法律意識，做到不制造、傳播流言，不侮辱他人人格等。 新媒體也是我們共同生活的空間，建設文明、健康的新媒體環(huán)境是我們共同的責任。青少年應怎樣正確使用新媒體？根據(jù)自身實際實際回答思考回答結合生活實際說說思考回答
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1