第15課探尋新航路學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-29 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 次完成了 。（3）一位航海家在航海中的日記里寫到：我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……在此以后，我回到卡斯提爾，覲見王上，而王上依據(jù)我的陳述，命令我進行第二次航行，以求在所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。主宰賜福，我在那綿延966千米長的小西班牙島得告成功。我征服該島，并使它的居民納貢。你認(rèn)為這位航海家應(yīng)該是誰？他的日記中關(guān)于地理位置的記載有一處錯誤，請將其指正。（4）1992年是這位航海家航行成功500周年，許多國家紛紛舉行紀(jì)念活動，但也引起世界很多地區(qū)印第安人后裔的強烈不滿。他們打出的一條標(biāo)語上寫著：“你們慶祝的是我們的苦難?！闭埲嬖u價新航路開辟的歷史影響。【當(dāng)堂達標(biāo)】。仔細觀察如圖，結(jié)合所學(xué)知識說說該知識結(jié)構(gòu)圖最適合于說明什么問題？（ ）A．文藝復(fù)興的原因 B．新航路開辟的條件 C．鄭和下西洋的過程 D．三角貿(mào)易的形成。下圖中由他開辟的新航線是（）A．① B．② C．③ D．④，在羅馬教皇主持下，葡萄牙和西班牙簽約：劃一條線，像切西瓜一樣把地球一分兩半。葡葡萄牙拿走了東方，西班牙則把美洲抱在懷里。西班牙能
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