科學(xué)研究與項目申請概況-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)研究與項目申請

2025-01-07 14:24

婦產(chǎn)科學(xué)研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】婦產(chǎn)科學(xué)研究生培養(yǎng)方案培養(yǎng)單位齊魯醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)層次√碩士√博士√碩博□直博學(xué)科名稱婦產(chǎn)科學(xué)學(xué)科代碼100211覆蓋二級學(xué)科(按一級學(xué)科制訂方案需填寫)適用年級從2018級開始適用修訂時間2018年5月學(xué)制碩士：3年，最長學(xué)習(xí)年限：4年博士：4年，最長學(xué)習(xí)年限：6年碩博：5年，最長學(xué)

2025-05-06 00:24

食品科學(xué)研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】食品科學(xué)研究生培養(yǎng)方案中國海洋大學(xué)研究生培養(yǎng)方案（報表）一級學(xué)科名稱食品科學(xué)與工程二級學(xué)科名稱食品科學(xué)二級學(xué)科代碼培養(yǎng)方案負(fù)責(zé)人汪東風(fēng)聯(lián)系電話電子郵件分管院長簽字：院（系）蓋章填表日期：年月日二級學(xué)科：食品科學(xué)英文名稱：代碼：一、學(xué)科簡介本學(xué)科擁有食品科學(xué)與工程一級學(xué)科博士授予權(quán)、碩士

2025-05-10 18:39

推理能力培養(yǎng)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)的核心能力數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)核心詞的實踐研究“推理能力”與“建模思想”曹培英引言教育部義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）最大的改變：1.“雙基”→“四基”數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗意味

2025-01-13 08:36

培養(yǎng)創(chuàng)新能力ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力努力提高未來競爭力楊振富家庭教育講座一、獨二代將肩負(fù)沉重的壓力?70年代后期80年代初期是中國的第一代獨生子女，如今他們也進(jìn)入了“而立之年”，他們的孩子同樣是獨生子女，這些孩子被稱為“獨二代”。?獨二代成家后有可能是8-4-2家庭，將面臨撫養(yǎng)12位老人的局面。1-1.科學(xué)時代的特點速度

2025-05-03 22:02

科技發(fā)展基金軟科學(xué)研究項目-資料下載頁

【總結(jié)】上海市科技發(fā)展基金軟科學(xué)研究項目區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)中的功能性互動與制度性安排――三區(qū)聯(lián)動模式、機制及案例研究

2025-01-22 00:07

醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中的倫理-資料下載頁

【總結(jié)】2021/11/111第六部分醫(yī)學(xué)研究中的倫理道德?孫詠莉?首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教研室?Tel:83911580?Email:2主要內(nèi)容第一節(jié)動物實驗和動物的權(quán)利第二節(jié)人體實驗與知情同意、倫理審查引子?醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的目的醫(yī)學(xué)科研

2025-01-16 19:44

醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中的倫理-資料下載頁

【總結(jié)】2022/6/231第六部分醫(yī)學(xué)研究中的倫理道德?孫詠莉?首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教研室?Tel:83911580?Email:2主要內(nèi)容第一節(jié)動物實驗和動物的權(quán)利第二節(jié)人體實驗與知情同意、倫理審查引子?醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的目的醫(yī)學(xué)科研旨

2025-05-28 01:34

科學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)主講人：基礎(chǔ)部范建中太原師范學(xué)院公共選修課第一節(jié)總論內(nèi)容提要第三節(jié)創(chuàng)造的突破口第五節(jié)主體附加法第七節(jié)移植法第九節(jié)突破原形法第十一節(jié)轉(zhuǎn)變法第十三節(jié)改造法第十五節(jié)發(fā)散思維法第二節(jié)發(fā)現(xiàn)法第四節(jié)聯(lián)想法第十二節(jié)一次性創(chuàng)造

2025-04-30 05:42

科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升試卷-資料下載頁

【總結(jié)】一、判斷題(每題1分)。錯誤、修改、綜合知識的探索行為。正確、有效的、科學(xué)的研究方式。正確，將數(shù)字或符號分派于研究對象的特征之上，從而使自然、社會等現(xiàn)象數(shù)量化或類型化。正確，從局部到全局的邏輯方法。正確錯誤，中國的中醫(yī)理論完全適用于組織管理。正確，僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)上的個別談話，缺乏充分的民主和廣闊的溝通交流平臺。正確，對于提高領(lǐng)導(dǎo)干部

2025-06-23 01:29

文科綜合能力培養(yǎng)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】某一區(qū)域區(qū)域特征自然地理特征自然地理要素人文地理特征人文地理區(qū)位分析原因回歸原理發(fā)現(xiàn)區(qū)域問題解決措施（整體或微觀)(具體要求）（1）指出圖示區(qū)域柑橘凍害分布特點，分析甲地?zé)o凍害的原因

2025-01-14 19:50

現(xiàn)代科學(xué)研究方法論初探-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代科學(xué)研究方法論初探XXX技術(shù)收益遞增型增長模型社會收益=f(物質(zhì)資本，勞動，社會平均知識水平，特定創(chuàng)新專業(yè)知識)f是什么：管理——資源和環(huán)境優(yōu)化調(diào)度。獲取社會平均知識水平，是大學(xué)階段的任務(wù)；培養(yǎng)獲取特定

2025-08-04 17:35

社會科學(xué)研究方法設(shè)計思路-資料下載頁

【總結(jié)】社會科學(xué)研究方法設(shè)計思路鄧猛華中師范大學(xué)教育學(xué)院從個案說起：?個案1：湖北省特殊學(xué)校教師在職培訓(xùn)模式的建構(gòu)?個案2：《智障兒童康復(fù)訓(xùn)練與探索》實驗研究報告?個案3：《學(xué)習(xí)困難聾生教學(xué)對策的研究》課題研究方案。?個案4：江漢區(qū)：社區(qū)教育中的殘疾人教育模式報告?個案5：女教師、女校

2024-10-17 13:40

isiwebofknowledge在科學(xué)研究全程中的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新—ISIWebofKnowledge在科學(xué)研究全程中的應(yīng)用湯姆森科技信息集團(tuán)為全球研究人員提供服務(wù)ISIWebofKnowledge覆蓋:?22,000+期刊,3,100百萬件專利,6萬個會議錄,5,500專業(yè)網(wǎng)站,5,000本學(xué)術(shù)專著,2百萬化學(xué)結(jié)構(gòu)ISIW

2025-03-22 00:25

利用webofscience數(shù)據(jù)庫助力科學(xué)研究-資料下載頁

【總結(jié)】1快速地準(zhǔn)確地最有用的信息做好科學(xué)研究掌握文獻(xiàn)資料是前提科技文獻(xiàn)的獲取和利用零次文獻(xiàn)：口頭信息、未公開發(fā)表的文字資料（手稿、書信、筆記等）；時效性強；大量而無序一次文獻(xiàn)：期刊論文、專利文獻(xiàn)、科技報告、會議錄等；研究人員最終索取的文獻(xiàn)二次文獻(xiàn)：檢索工具；如SCI、EI、Medline

2025-05-01 22:43

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