【總結】科學研究與項目申請
2025-01-07 14:24
【總結】婦產(chǎn)科學研究生培養(yǎng)方案培養(yǎng)單位齊魯醫(yī)學院培養(yǎng)層次√碩士√博士√碩博□直博學科名稱婦產(chǎn)科學學科代碼100211覆蓋二級學科(按一級學科制訂方案需填寫)適用年級從2018級開始適用修訂時間2018年5月學制碩士:3年,最長學習年限:4年博士:4年,最長學習年限:6年碩博:5年,最長學
2025-05-06 00:24
【總結】食品科學研究生培養(yǎng)方案中國海洋大學研究生培養(yǎng)方案(報表)一級學科名稱食品科學與工程二級學科名稱食品科學二級學科代碼培養(yǎng)方案負責人汪東風聯(lián)系電話電子郵件分管院長簽字:院(系)蓋章填表日期:年月日二級學科:食品科學英文名稱:代碼:一、學科簡介本學科擁有食品科學與工程一級學科博士授予權、碩士
2025-05-10 18:39
【總結】聚焦小學數(shù)學的核心能力數(shù)學課程標準核心詞的實踐研究“推理能力”與“建模思想”曹培英引言教育部義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)最大的改變:1.“雙基”→“四基”數(shù)學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗意味
2025-01-13 08:36
【總結】培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力努力提高未來競爭力楊振富家庭教育講座一、獨二代將肩負沉重的壓力?70年代后期80年代初期是中國的第一代獨生子女,如今他們也進入了“而立之年”,他們的孩子同樣是獨生子女,這些孩子被稱為“獨二代”。?獨二代成家后有可能是8-4-2家庭,將面臨撫養(yǎng)12位老人的局面。1-1.科學時代的特點速度
2025-05-03 22:02
【總結】上海市科技發(fā)展基金軟科學研究項目區(qū)域創(chuàng)新體系建設中的功能性互動與制度性安排――三區(qū)聯(lián)動模式、機制及案例研究
2025-01-22 00:07
【總結】2021/11/111第六部分醫(yī)學研究中的倫理道德?孫詠莉?首都醫(yī)科大學醫(yī)學倫理學教研室?Tel:83911580?Email:2主要內(nèi)容第一節(jié)動物實驗和動物的權利第二節(jié)人體實驗與知情同意、倫理審查引子?醫(yī)學科學研究的目的醫(yī)學科研
2025-01-16 19:44
【總結】2022/6/231第六部分醫(yī)學研究中的倫理道德?孫詠莉?首都醫(yī)科大學醫(yī)學倫理學教研室?Tel:83911580?Email:2主要內(nèi)容第一節(jié)動物實驗和動物的權利第二節(jié)人體實驗與知情同意、倫理審查引子?醫(yī)學科學研究的目的醫(yī)學科研旨
2025-05-28 01:34
【總結】科學發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)主講人:基礎部范建中太原師范學院公共選修課第一節(jié)總論內(nèi)容提要第三節(jié)創(chuàng)造的突破口第五節(jié)主體附加法第七節(jié)移植法第九節(jié)突破原形法第十一節(jié)轉(zhuǎn)變法第十三節(jié)改造法第十五節(jié)發(fā)散思維法第二節(jié)發(fā)現(xiàn)法第四節(jié)聯(lián)想法第十二節(jié)一次性創(chuàng)造
2025-04-30 05:42
【總結】一、判斷題(每題1分)。錯誤、修改、綜合知識的探索行為。正確、有效的、科學的研究方式。正確,將數(shù)字或符號分派于研究對象的特征之上,從而使自然、社會等現(xiàn)象數(shù)量化或類型化。正確,從局部到全局的邏輯方法。正確錯誤,中國的中醫(yī)理論完全適用于組織管理。正確,僅僅局限于領導上的個別談話,缺乏充分的民主和廣闊的溝通交流平臺。正確,對于提高領導干部
2025-06-23 01:29
【總結】某一區(qū)域區(qū)域特征自然地理特征自然地理要素人文地理特征人文地理區(qū)位分析原因回歸原理發(fā)現(xiàn)區(qū)域問題解決措施(整體或微觀)(具體要求)(1)指出圖示區(qū)域柑橘凍害分布特點,分析甲地無凍害的原因
2025-01-14 19:50
【總結】現(xiàn)代科學研究方法論初探XXX技術收益遞增型增長模型社會收益=f(物質(zhì)資本,勞動,社會平均知識水平,特定創(chuàng)新專業(yè)知識)f是什么:管理——資源和環(huán)境優(yōu)化調(diào)度。獲取社會平均知識水平,是大學階段的任務;培養(yǎng)獲取特定
2025-08-04 17:35
【總結】社會科學研究方法設計思路鄧猛華中師范大學教育學院從個案說起:?個案1:湖北省特殊學校教師在職培訓模式的建構?個案2:《智障兒童康復訓練與探索》實驗研究報告?個案3:《學習困難聾生教學對策的研究》課題研究方案。?個案4:江漢區(qū):社區(qū)教育中的殘疾人教育模式報告?個案5:女教師、女校
2025-10-08 13:40
【總結】發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新—ISIWebofKnowledge在科學研究全程中的應用湯姆森科技信息集團為全球研究人員提供服務ISIWebofKnowledge覆蓋:?22,000+期刊,3,100百萬件專利,6萬個會議錄,5,500專業(yè)網(wǎng)站,5,000本學術專著,2百萬化學結構ISIW
2025-03-22 00:25
【總結】1快速地準確地最有用的信息做好科學研究掌握文獻資料是前提科技文獻的獲取和利用零次文獻:口頭信息、未公開發(fā)表的文字資料(手稿、書信、筆記等);時效性強;大量而無序一次文獻:期刊論文、專利文獻、科技報告、會議錄等;研究人員最終索取的文獻二次文獻:檢索工具;如SCI、EI、Medline
2025-05-01 22:43