【總結(jié)】第七講科學(xué)技術(shù)的社會(huì)運(yùn)行主要內(nèi)容?1科學(xué)共同體及其社會(huì)規(guī)范?2科技活動(dòng)的社會(huì)建制?3科技運(yùn)行的社會(huì)保障?4科技競(jìng)爭(zhēng)力與綜合國(guó)力1科學(xué)共同體及其社會(huì)規(guī)范社會(huì)中的科學(xué)共同體?英國(guó)科學(xué)家、科學(xué)學(xué)奠基人貝爾納:現(xiàn)代科學(xué)的多種形相?(1)一種建制;?(2)一種方法
2025-05-12 12:46
【總結(jié)】第4單元我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究板塊:教學(xué)課件1我們的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程在小學(xué)的科學(xué)探究中我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)??探究過(guò)阿基米德“撬”地球的機(jī)械探究過(guò)通電就能吸起鐵的“魔術(shù)棒”探究過(guò)能量的奧秘進(jìn)入過(guò)微觀世界進(jìn)入過(guò)微觀世界探究過(guò)能量的奧秘探究過(guò)阿基米德“撬”地球的機(jī)械探究過(guò)通電就能吸起鐵的“魔術(shù)棒”
2024-11-21 06:19
【總結(jié)】心靈故事:浩洋的故事心海導(dǎo)航:科學(xué)的學(xué)習(xí)方法心理體驗(yàn):集思廣益和學(xué)習(xí)方法自測(cè)教學(xué)環(huán)節(jié)課后延伸:制定學(xué)習(xí)計(jì)劃良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮?!悹柤{浩洋是一名高二的學(xué)生,他為人謙遜,樂(lè)于助人,而且非常愛學(xué)習(xí)。浩洋的父母
2025-08-15 23:58
【總結(jié)】高考專題輔導(dǎo)高考專題輔導(dǎo)文言文的斷句講稿文言文的斷句文言文的斷句下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留§下雨天,留客天,留我不?留!下雨天,留客天,留我不?留!§下雨天,留客天,留我下雨天,留客天,留我?不留!不留!§下雨天,留客下雨天,留客?天留天留,我不留!我不留!n9、斷句和翻譯。(10分)
2025-04-30 18:15
【總結(jié)】六、文言文翻譯的破解第一節(jié)準(zhǔn)確翻譯實(shí)詞考點(diǎn)探究考查角度真題再現(xiàn)(含偏義復(fù)詞)的翻譯(2022·廣東)文言文翻譯第①句:“今天以授予,不可失也”中的“授予”,第②句:“上麾師渡河,鼓噪直沖其陣”中的“河”。譯(2022·湖南)《諸葛孔
2025-01-14 19:51
【總結(jié)】1科學(xué)研究的倫理清華大學(xué)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)研究所雷毅2本講討論四個(gè)方面的問(wèn)題:?一、為什么要關(guān)注科學(xué)研究倫理??二、科學(xué)研究中的不端行為?三、科學(xué)研究者的共同價(jià)值觀?四、科學(xué)研究者的社會(huì)責(zé)任3一、為什么要關(guān)注科學(xué)研究倫理??科學(xué)研究有倫理問(wèn)題嗎??長(zhǎng)期以來(lái)的觀念:–科
2025-05-12 04:46
【總結(jié)】早期教育(選修)主講教師:陸麗華第13周的學(xué)習(xí)內(nèi)容1-3歲嬰兒的營(yíng)養(yǎng)配餐(部分)總體要求:一、營(yíng)養(yǎng)要均衡二、搭配要合理三、食譜要科學(xué)一、營(yíng)養(yǎng)要均衡(一)七大營(yíng)養(yǎng)素n蛋白質(zhì)n脂肪n碳水化合物n維生素n礦物質(zhì)n膳食纖維n水(1)蛋白質(zhì)的作用n合成和修補(bǔ)細(xì)胞(細(xì)胞干重的50%~80%)n供給熱量
2025-04-29 00:01
【總結(jié)】世界上的第一架測(cè)報(bào)地震的儀器——地動(dòng)儀。(東漢:張衡)?北宋羅盤針傳到阿拉伯、波斯和歐洲。為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲大陸和進(jìn)行環(huán)球航行,提供了重要條件。?恩格斯高度評(píng)價(jià)了中國(guó)在火藥發(fā)明中的首創(chuàng)作用:“現(xiàn)在已經(jīng)毫無(wú)疑義地證實(shí)了,火藥是從中國(guó)經(jīng)過(guò)印度傳給阿拉伯人,又由阿拉伯人和火藥武器一道經(jīng)過(guò)西班牙傳入歐
2025-05-11 03:31
【總結(jié)】李大志海納百川,取則行遠(yuǎn)第一篇、領(lǐng)導(dǎo)的含義領(lǐng),理也;導(dǎo)者引也;-LEADER,1300年出現(xiàn);LEADERSHIP,1834年出現(xiàn)-?
2025-01-21 23:41
【總結(jié)】1李大志海納百川,取則行遠(yuǎn)2李大志課程大綱第一篇:銷售理念第二篇:銷售心態(tài)第三篇:銷售技術(shù)3第一篇:銷售理念<銷售行為學(xué)>的五個(gè)基本問(wèn)題4一.營(yíng)銷是什么?5李大志營(yíng)銷營(yíng)
2025-01-20 00:40
【總結(jié)】,系統(tǒng)科學(xué)的管理----優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保證,系統(tǒng)科學(xué)的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保證,,服務(wù)質(zhì)量之上,,,,,,功能,管理,,,,,,人員,,系統(tǒng)科學(xué)的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保證,系統(tǒng)性的管理,提高服務(wù)水平,確保優(yōu)質(zhì)的服...
2024-11-19 00:18
【總結(jié)】科學(xué)的自然觀人與自然人在自然界中的位置人工自然人與自然關(guān)系的演進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展人與自然的關(guān)系十分密切,人類是自然界長(zhǎng)期演化的必然結(jié)果,是由動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的,是生物學(xué)上的一個(gè)種,是“自然之子”一人在自然界中的位置人依賴于自然人能動(dòng)地改造自然
【總結(jié)】十八世紀(jì)的科學(xué)成就理性時(shí)代啟蒙時(shí)代批判時(shí)代哲學(xué)時(shí)代人文主義時(shí)代人類獲得的知識(shí)被廣泛傳播到了空前廣闊的范圍,廣泛應(yīng)用,改善了人類的生活。理論——實(shí)驗(yàn)——技術(shù)循環(huán)加速機(jī)制對(duì)十六、十七世紀(jì)的繼承數(shù)學(xué)(縮記)——符號(hào)表示,后繼者采用代數(shù)方法處理三角比。,方程的負(fù)根和虛根的意義為人們所
2025-05-12 12:10
【總結(jié)】第六單元杰出的科學(xué)家?中國(guó)古代中醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍?中國(guó)近代著名鐵路工程師詹天佑?偉大的物理學(xué)家牛頓、愛因斯坦這些杰出的科學(xué)家對(duì)社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)課標(biāo)要求:⑴了解李時(shí)珍、詹天佑等科學(xué)家的主要事跡,認(rèn)識(shí)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。⑵了
2025-01-03 00:33
【總結(jié)】波普的科學(xué)哲學(xué)思想一、青少年時(shí)代A、開始影響波普的人物B、波普思想的三個(gè)來(lái)源a、愛因斯坦b、馬克思c、弗洛伊德二、批判理性主義思想的形成(一)科學(xué)方法論A、否定歸納法?什么是歸納法波普的觀點(diǎn):?有限不能證明無(wú)限?歸納原則沒(méi)有根據(jù)對(duì)波普觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)?不懂得由特殊到一
2025-05-12 12:23