心理活動(dòng)描寫(xiě)作文指導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-05-28 22:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___________________________________ ? 今天的課堂可真另類(lèi)！ 學(xué)有所得 —— 進(jìn)行心理描寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意： ，應(yīng)符合人物的 身份、年齡 等特征，寫(xiě)出其在 特定環(huán)境中 的心理活動(dòng)，從而表現(xiàn)人物的思想性格。 ，要努力表現(xiàn)出人物 細(xì)微 的感情波瀾和 復(fù)雜 的心理變化過(guò)程，描寫(xiě)方法也可以多種多樣。 ，不必拘泥于一種形式，可穿插其它角度，如聯(lián)想、比喻、側(cè)面描寫(xiě)等。 語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái)。 天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打了個(gè)寒顫。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了， 72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張得要命，怕自己考砸了。此時(shí)，我面色如紙，兩眼死死地盯著老師手上那一疊疊越來(lái)越薄的試卷。 試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。我好像看見(jiàn)滿(mǎn)試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。 我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格??！” 我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開(kāi)試卷一角，一個(gè)鮮紅的“ 4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù) ── 48，可憐的“ 48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。 我仿佛看到了老師滿(mǎn)面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多么的懊悔，多么的傷心呀！ 語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái)。 天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打了個(gè)寒顫。 教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“
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