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正文內(nèi)容

教學(xué)過程的四大基本規(guī)律(編輯修改稿)

2025-05-28 08:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 固程度和運用程度。(事實)實踐表明:智能發(fā)展水平的高低影響著學(xué)生對知識的掌握。2CY齒輪油泵  教學(xué)過程中既要重視學(xué)生智力的發(fā)展,又要重視知識的掌握。 ?、?教師應(yīng)重視學(xué)生智力的發(fā)展。智力的發(fā)展是學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的必要條件,能有效地提高他們的學(xué)習(xí)效率。螺桿油泵 ?、?教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自覺地掌握和運用知識。知識雖然并不等于智能,知識掌握得多也并不一定表明智能發(fā)展得好,但兩者互相聯(lián)系,教師調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生自覺地掌握知識,就能促進學(xué)生智能的發(fā)展?! 、?要防止單純抓知識或只重視智力發(fā)展的片面傾向?! ×私鈱嵸|(zhì)教育派和形式教育派理論的基本觀點  螺桿油泵  三、傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律 即教學(xué)的教育性規(guī)律,指教學(xué)過程既是傳授和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的文化科學(xué)知識的過程,又是學(xué)生在掌握知識的基礎(chǔ)上接受思想品德教育過程。兩者具有緊密的聯(lián)系。  教學(xué)為何具有教育性?渣油泵 ?、?從社會要求看,教學(xué)活動是按照一定社會或階級的要求來開展的,受社會意識形態(tài)的制約,并服務(wù)于一定社會的政治制度; ?、?從教學(xué)內(nèi)容看,科學(xué)知識本身具有思想
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