【總結(jié)】解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo):“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實際問題,提高列方程解決問題的自覺性和積極性。方程解答學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實際問題間的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo):問題的能力和分析、推理和判斷等思維能力
2025-05-06 08:26
【總結(jié)】解決問題的策略前洲中心西塘分校蔣艷芳課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(蘇教版)六年級下冊數(shù)學(xué)觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小演示1演示2小結(jié)觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察
2025-05-07 01:25
【總結(jié)】解決問題的基本方法—[七步成詩]Step1Step2Step5Step4Step3Step7Step6?陳述問題分解問題(樹圖)消除非關(guān)鍵問題(漏斗法)制定詳細(xì)的工作計劃進行關(guān)鍵分析綜合結(jié)果并建立有結(jié)構(gòu)的結(jié)論整理一套有力度的文件一周結(jié)果,然后再來!
2025-05-07 01:23
【總結(jié)】5×2=4×4=3×3=3×4=1×1=2×2=1×4=2×3=5×4=1049121612064??5個44個35×4=20
2025-05-12 12:34
【總結(jié)】解決問題的技巧工作坊新加坡國立大學(xué)企業(yè)管理研究生院楊威榮博士2022年10月討論內(nèi)容?問題的分類?問題與決策的關(guān)系?解決問題的模式?個人與群體決策?收斂與發(fā)散式思考的應(yīng)用?決策風(fēng)格典型?解決問題的工具與技巧-分析與定
2025-05-07 01:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?掌握用比例知識解決問題的方法,能正確運用正反比例知識解決有關(guān)問題。自學(xué)指導(dǎo)?1、看例5,回答:?(1).要求用以前學(xué)過的方法解答。?(2).這道題還可以用有關(guān)比例的知識來解答。用比例的知識解答應(yīng)用題,首先要看一看題中數(shù)量之間是否存在比例關(guān)系?然后設(shè)計如下一組問題引導(dǎo)學(xué)生討論:?①題中有哪幾種量??
2025-01-04 20:47
【總結(jié)】一、作文的根本問題是:“寫什么呀”“怎么寫呀?”二、專業(yè)點說一個是生活和思想;一個是構(gòu)思和表達。先說生活和思想。問題1:“為什么有的人天天都有東西寫?”問題2:我生活經(jīng)驗特別少,真的沒東西寫/隨堂練習(xí):說幾件你生活中的小事情1:2:3:
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)舊知12-9=15-6=17-8=11-5=14-7=11-3=13-6=18-9=16-8=13-4=17-9=11-2=13-7=12-8=15-7=14-6=11-8=16-9=13-8=15-9=
2024-12-08 05:54
【總結(jié)】楊曉新一、解決問題通則何謂“問題”偏離事物發(fā)展正常渠道的事情(現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)——未來目標(biāo))培養(yǎng)問題意識無問題=有問題有問題=少問題問題必然發(fā)生問題意識必須四大問題意識1、管理者看不到問題、發(fā)現(xiàn)不了問題就是其最大的問題。2、下屬
2025-05-12 13:08
【總結(jié)】解決問題的方法和策略一、界定問題A界定問題的有效工具—二、創(chuàng)造解法B創(chuàng)造解法的有效工具1問題樹2要因分析圖(魚骨圖)3鄧克爾圖解4奧斯本清單5頭腦風(fēng)暴三、決定程序1—4象限理論2—四、實施方案1提出假設(shè),
2025-05-12 03:41
【總結(jié)】解決問題的方法基礎(chǔ)知識4M1E:ManMachineMaterialMethodEnvironment5W1H:When?What?Where?Who?Why?How?基礎(chǔ)知識你知道問題是什么了嗎?
【總結(jié)】用除法解決問題3①、每組4人,5組一共多少人?②、有20人,平均分成5組,每組幾人?③、有20人,每組4人,可以分成幾組?寫一寫4×5=20(人)20÷5=4(人)20÷4=5(組)①、每堆3個,4堆一共多少人?②、有12個,
2025-05-12 12:36
【總結(jié)】解決問題例1二年級數(shù)學(xué)組6×7=54+6=5×6=7×5=8×5=42603035409×4=23-7=7×9=6×4=5×9=36166324453
2024-07-26 22:34
【總結(jié)】100以內(nèi)的加法和減法(二)例4解決問題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入商店運來一些水果。90-52=90-528338(筐)79-36=43(筐)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?904852367963單位:筐(1)比多多少筐?(2)比
2024-11-29 04:55
【總結(jié)】100以內(nèi)的加法和減法(二)例5解決問題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題12+9=21(個)35-11=24(本)兔媽媽比小兔多采了9個蘑菇。兔媽媽采了多少個蘑菇?1.圖書角有故事書35本,科普書比故事書少11本,科普書有多少本?2.二、探究新知美術(shù)興趣小組有14名女生,