教學(xué)資源內(nèi)容計算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)(編輯修改稿)
2025-05-28 08:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 l 課程難點(diǎn)（1）該課程知識涉及計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)兩大學(xué)科，知識點(diǎn)主要包括信息系統(tǒng)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫、程序設(shè)計等四個方面，涉及知識點(diǎn)多，但教學(xué)課時又比較緊張，如何將這些知識點(diǎn)在理論和實(shí)踐、抽象和具體、難度和復(fù)雜度、開發(fā)和管理等知識的教學(xué)內(nèi)容方面進(jìn)行平衡，以支撐總體教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個難點(diǎn)；（2）教學(xué)知識點(diǎn)的各部分內(nèi)容都不能僅停留于理論知識的掌握，必須通過實(shí)踐環(huán)節(jié)來加強(qiáng)理論知識的理解和學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用方法；（3）學(xué)生往往注重數(shù)據(jù)庫操作部分和程序設(shè)計部分，而對于信息系統(tǒng)開發(fā)來說，系統(tǒng)的分析設(shè)計能力、文檔撰寫能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等非常重要，如何在教學(xué)過程中很好地使學(xué)生得到訓(xùn)練顯得特別重要。l 解決辦法（1）編寫滿足教學(xué)目標(biāo)的教材。根據(jù)綜合應(yīng)用相關(guān)知識面向系統(tǒng)開展教學(xué)的需要，組織編寫出版了《信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)》。在教材中基本理論知識和綜合應(yīng)用開發(fā)并重，圍繞知識的綜合應(yīng)用來組織信息系統(tǒng)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫、程序設(shè)計相關(guān)知識，既要介紹基本理論，但夠用即可，注重對實(shí)用方法和先進(jìn)技術(shù)的介紹，理論知識在應(yīng)用中都有落實(shí)點(diǎn)。書中以一個教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)案例貫穿各個章節(jié)，包含了豐富的例題，力求使學(xué)生以應(yīng)用和實(shí)踐帶動對基本知識的理解和掌握，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識融會貫通，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)分析、設(shè)計和實(shí)現(xiàn)。（2）采用基于案例的教學(xué)方法。由于是面向非計算機(jī)專業(yè)的教學(xué)，不可能有充足的課時展開對每一部分深入教學(xué)，要一門課上集成幾門專業(yè)課程中的相關(guān)知識，而且要使學(xué)生了解信息的組織、建模方法，建立信息系統(tǒng)整體的意識和了解開發(fā)過程和方法。采用案例教學(xué)方法既便于學(xué)生對理論知識的理解，也便于實(shí)踐內(nèi)容的教學(xué)展開。課程學(xué)習(xí)完成后，能夠模仿案例分小組完成一個小型的信息系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)。在課程建設(shè)課程中，完善教學(xué)案例，編寫貫穿主要教學(xué)內(nèi)容的案例和說明，同時提供學(xué)生更多的參考案例。使學(xué)生將所學(xué)知識用于分析身邊的信息系統(tǒng)和發(fā)掘信息利
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