【文章內(nèi)容簡介】 。學生活動住宿處公關(guān)部保衛(wèi)處　　　　、院系規(guī)劃院系規(guī)劃院/部專業(yè)課程政經(jīng)時事政治、經(jīng)濟、法律、新聞《馬克思列寧主義哲》《易經(jīng)》《社會主義市場經(jīng)濟理論》《金融股票》　《現(xiàn)代科技建設有中國特色社會主義理論研究》《法學基礎理論》文學歷史文學、歷史、旅游、外語《寫作》《古典詩　詞》《影視文學》《中國古代史》《中國近代史》《中國現(xiàn)代史》《世界近代史》《　世界現(xiàn)代史》《江城縱橫》《旅游文化》《英語》《日語》音樂欣賞戲曲、器樂、聲樂、舞蹈《聲樂》《器樂》《戲曲》《舞蹈》《服裝表演》《歌唱》《電子　琴》《二胡》《京胡》《京劇》《京劇青衣》《民族舞》《民族民間舞基礎訓練》　《時裝表演》醫(yī)藥保健中醫(yī)、西醫(yī)、藥學、保健《中醫(yī)》《西醫(yī)》《內(nèi)經(jīng)》《醫(yī)古文》《針灸》《推拿》《食療》《養(yǎng)　生》《美容》《中草藥（采集、制劑、辨別）》《內(nèi)科》家政生活花卉、服飾、烹飪、家電《家電維修》《攝影》《花卉盆景》《服飾》《烹飪》電腦科技計算機、網(wǎng)絡、數(shù)碼、通信《電腦》《五筆字型》《網(wǎng)絡操作》《圖表制作》《電腦股票》《數(shù)碼攝影》藝術(shù)美學國畫、書法、攝影、詩詞、文學《文學》《國畫》《書法》《攝影》《古典詩詞研究與創(chuàng)作》《國畫研究與創(chuàng)作》《書法研究與創(chuàng)作》《攝影研究與創(chuàng)作》體育體操武術(shù)、健智、運動《武術(shù)》《體操》《體育》《舞蹈》《棋類》《球類》《太極拳》　《太極劍》《健身操》《體育舞蹈（國標）》《中國象棋》《網(wǎng)球》《保齡球》其他建議專業(yè)：時事、政治、法律、文學、音樂、美術(shù)、攝影、宗教、園藝、歷史、修養(yǎng)與思考、家庭生活、保健、體育、書法、國畫、英語口語、中醫(yī)基礎、計算機應用、經(jīng)濟　　第六章 ****老年大學組織機構(gòu)、專業(yè)及師資建設規(guī)劃　　　　****老年大學將以“老有所樂、老有所教、老有所學、老有所為”為指導思想，其中，“老有所教”是保證，“老有所學”是動力，“老有所為”是方向，“老有所樂”既是獨有所指，又是一條紅線貫穿于“四老”的始終；注重“學、樂、為、教”相結(jié)合，體現(xiàn)“增長知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會”的辦學宗旨，造就與時俱進的，自尊、自立、自強，有作為的新一代老年群體。在教育、教學內(nèi)容方面，要體現(xiàn)政治性、科學性、實踐性、普及性和趣味性，并根據(jù)老年學員的年齡大小、文化程度、職業(yè)職位以及個體習性愛好等差異，實施因材施教；在教學教育管理方面，體現(xiàn)嚴謹有序的管理，營造寬松和諧的環(huán)境。授課形式將依據(jù)按需施教、學量適中，寓教于樂，教學相長等方法；師資隊伍采取專職、兼職以及聘任相結(jié)合，形成有較高文化素養(yǎng)和教學水平的教師隊伍；同時在校園、教室、圖書館、電腦室等硬件設施方面增大投入，不斷完善，使****老年大學成為一所受老年朋友歡迎的師資雄厚、學科完善、設施齊全、設備先進高水平高質(zhì)量綜合性老年大學。此外，****老年大學還包括為老年服務的多個科研機構(gòu)，并組織老年學專家、學者、教授，對老齡科學進行綜合研究，為解決國家的老齡化等一系列化問題提供政策建議，不斷打造****老年教育的品牌和特色，不斷提高****老年大學在全國及國際的影響力?！　〗M織結(jié)構(gòu)黨政部門校務部門院系研究機構(gòu)教學輔助單位黨政辦公室校務管理委員會政經(jīng)時事老年人口數(shù)據(jù)中心圖書館黨委組織部教務處文學歷史老年人口教育研究所雜志社（包括研究性的期刊和大眾性的校報）統(tǒng)戰(zhàn)部學生處（負責學生事情）音樂欣賞老年人口保障研究所校醫(yī)院黨委宣傳部（包括老年各類活動）外聯(lián)部醫(yī)藥保健老年人口心理研究所后勤管理處紀委監(jiān)察處人事處家政生活老年人力資源開發(fā)中心保衛(wèi)處財務處電腦科技藝術(shù)美學體育體操　　　　　　 　　 ****老年大學教育課程設置當注重多樣化、分層次、針對性、實用性，使不論離休或退休的、高職、低職或無職的、高學歷或低文化的、機關(guān)或企業(yè)的、國有單位或民營單位的、高齡或低齡的、男性或女性的老年人在這里都能找到自己喜愛的專業(yè)和參加各種社會活動，能使自己在創(chuàng)造性、適應性、身心健康、潛能發(fā)揮、享受生活等方面得到滿足，防范意識和自我保護能力得到提高，產(chǎn)生愉悅感和幸福感。　　 與老年人有密切關(guān)系的維護老年人合法權(quán)益教育、老年健康教育、老年心理教育（防退休綜合癥）、老年生活方式教育和亞健康狀態(tài)教育、自理自立能力教育、老年創(chuàng)業(yè)方面的教育等課程都將設置。同時，安全教育和急救課程也是必須?！　?此外，****老年大學也不僅僅為老年人提供一個養(yǎng)老場所，她更是一個滿足老年人日益強烈的“職業(yè)技能提高需求”與“自我發(fā)展需求”的再教育基地。因此，除了原有的娛樂型課程外，一些專業(yè)性、技能性的課程的設置也是必需；同時，在****老年大學的學生上課的過程中，是依據(jù)其自身情況任意選擇系別和課程，同時，****老年大學還將突出教育顧問角色的重要性，為老年人的不同教育需求，量身打造，合理定制教學套餐，力求最好的滿足其受教育的愿望，更好實現(xiàn)學生在****老年大學的受教目的?！　。ǎ　?　　 隨著信息技術(shù)與網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，國家網(wǎng)絡工程建設高度重視，網(wǎng)絡在我國的普及率越來越高，在教育領域扮演的角色越來越重要。****老年大學同樣需設有遠程教育。遠程教育一方面是網(wǎng)絡課堂，另一方面是可以與電視之類的媒體合作，從而可以突破時空的限制，讓邊遠地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)或者是體弱多病的老者同樣可以上****老年大學，是提高****老年大學教育覆蓋面的重要手段，也是我國構(gòu)建完整的教育體系、步入真正學習型社會的重要保障?！　?　　 教學原則是****老年大學教學工作中必須遵循的基本要求，因為老年教育的教學原則，在符合教學工作的一般原理的同時，還需要符合老年教育的宗旨和老年學員的特點。具體來看，主要應滿足按需施教、學以致用、直觀示范、分層教學、自主學習、愉悅寬松等六項原則?！　?（1）、按需施教原則　　 即根據(jù)學員的學習需求組織和實施教學工作。老年人由于文化背景、社會經(jīng)歷、志趣愛好、家庭環(huán)境不同，因而具有不同的學習需求?！　?（2）、學以致用原則　　 即理論和實踐緊密結(jié)合。老年人學習的目的不是為了儲備知識，也不是為了取得文憑，而是為了掌握新的知識和技能，用來指導自己的實踐，以提高生活質(zhì)量，實現(xiàn)老有所為。因此，老年教育一定要貫徹學以致用的原則?！　?（3）直觀示范原則　　 即通過直觀教具、現(xiàn)代化教學手段和教師的示范教學，以直觀生動的形象，使學員在獲得感性知識的基礎上，有效地掌握理論知識和技能技巧。由于生理、心理等方面的原因，老年人的形象思維能力、感悟知識能力、記憶力都相對減弱，運用直觀示范教學，有助于喚起學員的學習興趣，增強他們理解和應用知識的能力?！　?（4）分層教學原則　　 即按學員程度分層次進行教學。一是按程度編班，同一專業(yè)應開設初、中、高三種類型的班級，各類班級要有不同的教學內(nèi)容和要求。二是同一班級要實行同步教學和異步教學相結(jié)合，同步教學指把教學起點放在中等水平上，教師統(tǒng)一進行講解；異步教學則要因人而異，分類要求、個別輔導。三是對基礎差和缺課的學員，采取集體講授、組織自學、個別輔導、互幫互學等形式，幫助他們補課趕隊。　　 （5）自主學習原則　　 即學員在教學工作中處于主體地位，充分發(fā)揮自主作用。由于老年人閱歷比較豐富，有一定的實踐經(jīng)驗和探索能力，自尊心、自信心也很強。因此，從某種意義上講，老年教育是一種自主性教育，應貫穿在教學工作的全過程中?！　?（6）愉悅寬松原則　　 即學員學得輕松、愉快，學有所得。由于老年人的學習目的在于增長知識、開闊視野、休閑娛樂、歡度晚年，加上他們的能力和精力逐步衰退，因此，老年大學的教學工作必須堅持愉悅寬松的原則。　　　　****老年大學一方面負責老年人的教育，另一方面也肩負老年人口各項課題研究的重任?！　【唧w來看，老年數(shù)據(jù)中心負責搜集整理我國及省市、以及主要國家的老年人口數(shù)據(jù)，建立連續(xù)齊全的數(shù)據(jù)庫，并對增長趨勢進行描述、分析、橫向的比較、未來的預測等，此外針對老年人中普遍存在的難點問題，聯(lián)合有關(guān)部門進行調(diào)研，提出建議等，為老齡教育、心理等問題的研究提供基礎數(shù)據(jù)資料等?！　±夏耆丝诮逃芯克鶆t是研究老年教育的特殊性，需求更合理的教學手段，對老年人認知能力的測評方法，以及教育效果的跟蹤和改進措施。　　老年人口保障研究所主要側(cè)重于我國城鎮(zhèn)及農(nóng)村老年人口的養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險的問題研究、制度的改進等等?！　±夏耆丝谛睦硌芯克鶄?cè)重于對老年人心理特點的研究，為維護老年人口晚年的心理健康、為老年教育措施的具體實施提供理論依據(jù)等。　　老年人力資源開發(fā)中心則是在我國老齡化趨勢日益加快的背景下，為保證我國人力資源的可持續(xù)發(fā)展，研究我國老年人力資源的挖掘方法，老年人口的寶貴經(jīng)驗與知識資源的再利用途徑等?！　〈送?，****老年大學的各研究所還需要經(jīng)常組織開展國內(nèi)外學術(shù)交流活動，汲取國內(nèi)外有益經(jīng)驗和研究成果，不斷改善和加強老齡科研隊伍建設，提高研究水平，并建設老年研究機構(gòu)網(wǎng)站的交流平臺，使之成為我國老齡工作與老齡研究對外交流與合作的窗口?！　《?***老年大學研究機構(gòu)完成國家的課題數(shù)、論文發(fā)表情況、申請發(fā)明專利等則是作為對研究成果等的評價指標?！　　　?***老年大學的師資隊伍建設可以包括“專職型”和“預熱型”等。“專職型”主要指外聘的教師，選聘時候需要選擇熱衷老年教育事業(yè)的人才，對其進行培訓，使其把握老年人生理、心理與學習特點，利于其開展教學活動?！坝酂嵝汀眲t指的是已經(jīng)離開工作崗位的老教師，時間與空間的選擇權(quán)在他們自己，然后選聘他們來校任教，因為他們也已屬于老年群體，所以和同齡的學生有著更多的話題，也更容易溝通。　　此外，考慮到老年學員中也會存在某一領域的優(yōu)秀人才，可以讓其參與教學工作，用“老先生”教老先生，不僅更易貼近學員生活，而且有利于調(diào)動學員的主動性和積極性。第七章 公共服務體系建設可行性分析　　、校園網(wǎng)資源中心與信息系統(tǒng)建設可行性分析　?。ㄒ唬┍匾苑治觥　?目前國內(nèi)大學校園網(wǎng)基礎建設基本都已完成，建設重點向應用集成建設和信息集成建設轉(zhuǎn)變?！　?從技術(shù)發(fā)展的角度來看，學校信息化建設已經(jīng)從“應用集成階段”邁入“信息集成階段”，用戶從關(guān)注“是否有信息系統(tǒng)的支持”發(fā)展到關(guān)注“信息系統(tǒng)支持下信息資源的高效利用”。　　 從建設運行的角度來看，學校信息化已經(jīng)從“以建設為主的階段”進入“建設與運行并重的階段”，運行變得越來越重要，運行服務的質(zhì)量好壞已經(jīng)成為信息化工作是否成功的關(guān)鍵要素。　　 從業(yè)務發(fā)展的角度來看，學校信息化已經(jīng)從“面向管理的階段”進入“面向服務的階段”，從關(guān)注MIS系統(tǒng)建設發(fā)展到關(guān)注對教學、科研中廣大師生的信息化支持與服務，以及為領導的信息化決策支持服務、個性化的服務、全面的服務?！　?****老年大學的校園網(wǎng)絡目標：形成良好的校園網(wǎng)絡環(huán)境，學院及各分院、處室都建立和擁有網(wǎng)上信息資源庫和多種管理信息系統(tǒng)，如：多媒體素材庫、試題庫、學科資料文獻庫、電子教案庫、VOD視頻點播系統(tǒng)、多媒體課件庫等資源庫，人事管理系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等管理信息系統(tǒng)，網(wǎng)上信息資源實現(xiàn)共享，形成一個個“信息聯(lián)盟”，預防造成資源浪費和使用效率低，各部門的管理信息系統(tǒng)建設統(tǒng)一的身份認證和統(tǒng)一的使用界面，互相之間方便傳遞數(shù)據(jù)，給使用者帶來方便。因此，建立一個統(tǒng)一的可全院共享的資源中心，和一個全院綜合的信息系統(tǒng)，實現(xiàn)統(tǒng)一身份認證，減少資源浪費，提高網(wǎng)絡和資源的利用率。　?。ǘ┛尚行苑治觥　?1．校園網(wǎng)絡基礎建設　　 自老年大學建立開始，連接教學樓與辦公樓、培訓中心、學生公寓、專家