范仲淹漁家傲秋思教學(xué)設(shè)計孫志(編輯修改稿)
2025-05-28 03:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。討論、明確：上闋重在寫景，描寫塞下凄涼的秋景；下闋重在抒情，集中抒發(fā)身處邊塞的征人憂國思家之情。（提示：緊扣“異”字。然后教師展示自己改寫的內(nèi)容。）每當秋天來臨，邊塞的景物就與中原迥然不同：邊塞沒有江南的風景宜人，沒有香山的片片紅葉讓人留戀，也沒有京城燈紅酒綠的繁華，有的只是一片凄涼：大雁向衡陽飛去，無半點留戀，全然沒有劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的詩意。風吼、馬嘶同不斷起伏的號角聲混雜在一起，構(gòu)成了邊塞特異的聲音，也全然沒有“大珠小珠落玉盤”的悅耳。重重疊疊、形勢高險，像屏障一樣的山峰中聳立著一座孤城，夕陽西下，煙霧繚繞，城門因戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴也早已關(guān)閉，雖有王維“大漠孤煙直”的開闊，但已沒有了那種壯美。此景怎一個“凄涼”了得。鏈接寫作背景北宋仁宗即位后，國家逐漸形成積弱積貧之勢，表面上一片升平，實際上危機四伏。宋朝從建立之后，就采取了重內(nèi)輕外的政策，對內(nèi)加緊控制，把禁軍分駐全國各地，而在邊疆上長期放松戒備，武備松弛。寶元元年（1038）西夏元昊稱帝，宋廷調(diào)兵遣將，揚聲討伐，但事起倉促，將不知兵，兵不知將。以致每戰(zhàn)輒敗。在這種情況下，范仲淹移知延州，可以說是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。到任后，他一方面加緊軍隊訓(xùn)練，一方面在延州周圍構(gòu)筑防御工事，始終居于守勢，不敢輕易出擊，延州局勢在暫時穩(wěn)定下來，但就整個形勢來說，延州仍處于孤立狀態(tài)。這首題為“秋思”的《漁家傲》就是他身處軍中的感懷之作。討論、明確：憂國與思家的相互交織，矛盾糾纏，最終愛國戰(zhàn)勝了思家。五、精讀課文，把重點一網(wǎng)打盡。讓學(xué)生精讀課文，合作探究下面題目。這首詞不僅寫景雄渾、開闊，抒情深沉、真摯，而且語言簡潔含蓄，比如“異”字，統(tǒng)領(lǐng)上闋內(nèi)容，準確含蓄。請合作賞析本首詞的精彩詞句。交流、
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