植物的生長生理ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-28 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的花卉（菊花、月季等）時，如莖（花軸）過短，可噴施赤霉素，以達到規(guī)格要求的長度。 非州菊 玫瑰 三 、 細胞分化的生理 細胞分化 （ cell differentiation） 是指由分生組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)樾螒B(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同的細胞群的過程 。 高等植物大都是從受精卵開始 ， 不斷分化形成各種細胞 、 組織 、 器官 ， 最后形成完整的植物體 。 也稱為細胞的形態(tài)建成 。 轉(zhuǎn)錄因子基因控制發(fā)育 細胞分化的 4個過程： ①誘導(dǎo)信號的產(chǎn)生和細胞感受信號；②特殊細胞基因的表達；③分化細胞特殊活性或結(jié)構(gòu)所需要的基因的表達；④細胞分化功能需要的基因產(chǎn)物活性的加強和細胞結(jié)構(gòu)的改變 細胞全能性 細胞全能性（ totipotency ） 指植物體的每個細胞都攜帶著一套完整的基因組 ，并具有發(fā)育 成完整植株的潛在能力 。 組織培養(yǎng) 概念： Tissue culture：在無菌條件下，把離體的植物器官、組織、細胞或原生質(zhì)體等，在人工培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使其生長、分化，形成完整植株的技術(shù)。 理論基礎(chǔ) ： 細胞全能性 外植體 （ explant）： 從植物體上分離下來被培養(yǎng)的部分（組織、器官或細胞）。 培養(yǎng)形式 ： 胚胎培養(yǎng)、器官培養(yǎng)、組織培養(yǎng)、細胞培養(yǎng)、原生質(zhì)體培養(yǎng)、花藥培養(yǎng)。 懸浮培養(yǎng)、平板培養(yǎng)等。 脫分化與再分化 胚狀體 植物體 外植體 愈傷組織 根、莖、葉 分離 脫分化 再分化 脫分化 (dedifferentiation)：是指已經(jīng)分化的植物器官、組織或細胞在離體培養(yǎng)時，又恢復(fù)細胞分裂的能力并形成與原有狀態(tài)不同細胞的過程。 再分化 (redifferentiation)：是指脫分化形成的愈傷組織細胞在適宜的培養(yǎng)條件下又分化為胚狀體 (embryoid)，或直接分化出根和芽等器官，從而形成完整植株的過程。 極性（ polarity） 指在器官、組織甚至細胞中在不同的軸向上存在某種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理生化上的梯度差異。 極性一旦建立，即難于逆轉(zhuǎn)。 影響細胞分化的條件 糖濃度對分化的影響 木質(zhì)部和韌皮部的分化與糖濃度有關(guān)： 低糖濃度：形成木質(zhì)部 高糖濃度：形成韌皮部 中等水平：木質(zhì)部和韌皮部都形成，且中間有形成層。 2） 光對植物組織的分化有影響 黃化幼苗分化程度很低 。 3） 植物激素 CTK/IAA—— 調(diào)控根芽分化 1957年斯庫格和米勒在進行煙草的組織培養(yǎng)時發(fā)現(xiàn)： ［ KT］ /［ IAA］比值高，愈傷組織形成芽； ［ KT］ /［ IAA］比值低，愈傷組織形成根； 濃度相等，則愈傷組織保持生長而不分化；所以，通過調(diào)整二者的比值，可誘導(dǎo)愈傷組織形成完整的植株。 左圖： 煙草在不同濃度生長素與激動素的培養(yǎng)下器官形成的調(diào)整與生長 左圖：組織培養(yǎng)的植物 第三節(jié) 植物營養(yǎng)器官
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