我的家教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-28 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 快樂呀?。┬∨笥褌?，讓我們也來一起感受吧。齊讀有了愛，家就會(huì)幸福、溫暖、快樂?？墒钦l的家最幸福呢？那我們就來比一比。（課件出示全文）小朋友趕快自己練習(xí)練習(xí)，一會(huì)兒請讀得最有感情，最有表情的孩子讀給大家聽。剛才你們讀得這么起勁，誰想先表演讀給大家聽？抽讀。孩子們，他的家幸福嗎？我們一起像他那樣把家的幸福、溫暖、快樂讀出來吧！齊讀。我們都愛自己的家，真希望愛能天天住在我們的家！小朋友們，前幾天我們學(xué)了一首歌，就叫《讓愛住我家》，還會(huì)唱嗎？那我們就一起唱出來，一起唱出我們的家，唱出我們的愛吧?。ㄕn件放音樂，學(xué)生跟唱打拍子）五、鞏固生字：你們的歌聲多美呀，課文里的詞語寶貝聽到了開心得臉都紅了！（課件出示課文中的詞語變紅）誰來和他們打打招呼？抽讀詞語：我的家、幸福、爸爸、媽媽、溫暖、家中、快樂、長大詞語寶貝聽到了你們的呼喚，都高興地跳出來想和你們做游戲。一起來叫叫他們的名字吧?。ㄕn件出示詞語）齊讀詞語。你們讀得可好聽了，詞語寶貝們快樂地變成了生字娃娃排好了隊(duì)要和你們玩開火車游戲。準(zhǔn)備好了嗎？你們這么能干，冬冬家花園里的小花們想請大家?guī)蛶退麄兡?！誰會(huì)讀小花身上的生字，誰就能幫助他們回到花園中去！抽讀生字詞。六、寫字：小花朵們在小朋友的幫助下開滿了整個(gè)花園，多美呀！看，還吸引來一只只美麗的蝴蝶！蝴蝶說，他們最喜歡和能干的小朋友做朋友了，如果你們學(xué)會(huì)寫他們帶來的字娃娃，就可以和他們一起做游戲。學(xué)寫“人”：先看看這只紅蝴蝶帶來了什么字？是個(gè)“人”字！要寫好“人”，先寫“撇”、再寫“捺”。小手舉起來，一起來書空。亮眼睛們，看看老師是怎么把“人”字送回田字格的家。我先找到“撇”的起點(diǎn)在田字格上層的豎中線上，再向左下格寫一撇。然后找到“捺”的起筆在左上格撇的身上，再穿過中心向右下格寫一捺。看我寫對了嗎？師邊范寫邊講?？辞宄藛幔磕贸龉P，打開田格本。提醒寫字的姿勢：寫字的時(shí)候不要忘了丁丁告訴我們的“三個(gè)一”。胸離
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