【總結(jié)】子代表現(xiàn)型比與親代基因的關(guān)系子代表現(xiàn)型比例親代基因型3:11:19:3:3:11:1:1:13:3:1:1AaXAaAaXaaAaBbXAaBbAaBbXaabbAabbXaaBbAaBbXaaBbAaBbXAabb
2025-07-18 21:08
【總結(jié)】策劃:漢水丑生組織:漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識點分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生(侯偉新疆烏魯木齊新世紀外國語學(xué)校)組織者:【川】飛鴻翼(洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué))【魯】暖
2024-11-11 01:21
【總結(jié)】第二章基因與染色體的關(guān)系東莞中學(xué)生物科組周平凡TEL:211986413322607269EMAIL:第2節(jié)基因與染色體的關(guān)系東莞中學(xué)生物科組周平凡TEL:211986413322607269EMAIL:一、問題探討1、德爾的遺傳定律中強調(diào)了遺傳
2024-10-24 14:28
【總結(jié)】例1、水稻的非糯性(W)對糯性(w)是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍,含w的花粉遇碘不變藍,把WW和ww雜交得到的F1種子播下去,長大開花后取出一個成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉A.全部變藍B.全不變藍C.1/2變藍D.3/4變藍C例2、基因
2025-08-04 10:33
【總結(jié)】《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程作業(yè)論文題目:論關(guān)系營銷在市場營銷中的作用系部:自動化_____________________姓名:譚波_____________________專業(yè):電氣工程與自動化_________班級:05131102_________________學(xué)號:05131
2025-06-25 11:58
【總結(jié)】中考記敘文閱讀復(fù)習(xí)之環(huán)境描寫的作用記敘文中的環(huán)境描寫:?社會環(huán)境描寫?自然環(huán)境描寫社會環(huán)境:狹義社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等;廣義社會環(huán)境是指一定的歷史時期的社會生活、人際關(guān)系的總和。自然環(huán)境:自然界的景物,如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野
2025-01-17 06:51
【總結(jié)】123495678按減數(shù)分裂的先后順序把各細胞圖相排列623815794問題探討?減數(shù)分裂的過程與孟德爾的分離定律和自由組合定律有沒有聯(lián)系??人類基因組測序表明,人類基因組大約由32億對堿基構(gòu)成,其中有3至4萬個基因,是線蟲或果蠅的兩倍。人只有2
2025-01-13 03:26
【總結(jié)】Chapter3基因與基因組的結(jié)構(gòu)一.基因的概念基因是原核、真核生物以及病毒的DNA和RNA分子中具有遺傳效應(yīng)的核苷酸序列,是遺傳的基本單位。結(jié)構(gòu)基因調(diào)控基因基因基因可以通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和決定翻譯的蛋白質(zhì)的生物合成,以及不同水平的調(diào)控機制,來實現(xiàn)對遺傳性狀發(fā)育的控制。基因還可以發(fā)生突變和重組,導(dǎo)致產(chǎn)
2025-04-29 05:41
【總結(jié)】第二章了解生物圈一、生物圈地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈范圍大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表層想一想、議一議地區(qū)?貓生活的特點?生物生活的環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。想一想議一議四川、
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】第二章基因和染色體的關(guān)系第三節(jié)伴性遺傳通化市靖宇中學(xué)生物組修因基因位于性染色體上,所以性狀的遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。會考要求課標要求概述伴性遺傳概述伴性遺傳的特點運用資料分析的方法總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律舉例說出伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用
2025-01-12 10:59
【總結(jié)】植物的光合作用與環(huán)境因子基礎(chǔ)植物生態(tài)學(xué)研究方法實驗?zāi)康?植物個體光合作用的測定方法;?植物群體光能利用效率的測定方法;?影響植物光合作用的因素;?植物光生態(tài)類型;?利用光合作用儀器測定植物的光合作用,并比較光合速率與環(huán)境因子之間的關(guān)系?;A(chǔ)植物生態(tài)學(xué)研究方法CO2+H2OC(H2O)+O2光能
2025-08-04 17:43
【總結(jié)】第2節(jié)生長素的生理作用教學(xué)目標(一)知識目標:理解植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,學(xué)會在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用生長素的作用原理。(二)能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察分析問題的能力、識圖能力。(三)情感目標:通過密切聯(lián)系實際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及對學(xué)生進行生命科學(xué)價值觀教育。教學(xué)重點:
2025-05-12 11:29
【總結(jié)】第五章公共關(guān)系的職能和作用?如果你是某大城市一家賓館里的公關(guān)經(jīng)理,賓館設(shè)施、條件一流,但外人知曉不多。你恰巧得知國外某影星將到該城市來度蜜月。你將會如何去做??高莉莉就任上海金沙江大酒店公關(guān)部經(jīng)理時,酒店還缺乏知名度。1995年秋,她從記者朋友處得知,日本著名的影星中野良子將偕新婚丈夫來北京、上海訪問。她馬上意識到這是酒店開展公共關(guān)
2025-05-13 15:57
【總結(jié)】第六章酶教學(xué)目的與要求、分類與酶的反應(yīng)動力學(xué)。。、影響因素及控制手段;食品加工中重要的酶類及酶在食品加工中的應(yīng)用。引論酶對食品科學(xué)的重要性控制著所有重要的生物大分子(蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂類)和小分子(氨基酸、糖和維生素)的合成、分解。食品加工的主要原料是生物材料,
2025-01-06 08:59
【總結(jié)】第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系教案一、教材分析本節(jié)課是生物第一單元第二章的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課安排兩課時完成。我主要是對第一課時的教學(xué)作簡要分析說明。第一課時主要內(nèi)容有:生態(tài)因素、生物因素、非生物因素等概念;非生物因素和生物因素對生物的影響;生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響。第一課時,突出概念教學(xué),圍繞材料中小麥田里各種生態(tài)因素對小麥影響分析。再通過搜集實例,利用多媒體或圖片展示,幫助
2025-04-17 07:02