編制組織結(jié)構(gòu)圖教學(xué)設(shè)計(jì)自我評(píng)析(編輯修改稿)
2025-05-27 13:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 nt2007，寶馬MINI車型介紹樣文，素材，教學(xué)課件《編制組織結(jié)構(gòu)圖》教案5教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖時(shí)間情境導(dǎo)入教師播放一段視頻，視頻中小張完成李經(jīng)理布置的汽車保險(xiǎn)分類展示方案，他選擇了三種方式：第一種為文字展示方式，第二種為表格展現(xiàn)方式，經(jīng)理都否定了。最終，李經(jīng)理選擇了第三種圖的展示方式。大家覺得小張最后運(yùn)用的是什么技術(shù)呢？學(xué)生觀賞視頻，并了解演示文稿的組成，認(rèn)識(shí)到PPT作品的魅力，明確本課任務(wù)：編制組織結(jié)構(gòu)圖。通過提問創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)。3布置任務(wù)教師展示任務(wù)指導(dǎo)書，布置本課任務(wù)。繼續(xù)制作《寶馬產(chǎn)品介紹演示文稿》內(nèi)頁(yè)2（片5）——寶馬車系（組織結(jié)構(gòu)圖）。寶馬車型分類文字明確任務(wù)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（見下）：任務(wù)分解三個(gè)小任務(wù)：（一）完成組織結(jié)構(gòu)圖版面設(shè)計(jì)【基礎(chǔ)題】（二）完成組織結(jié)構(gòu)圖并插入音頻【優(yōu)秀題】（三）組織結(jié)構(gòu)圖動(dòng)學(xué)生閱讀圖文、思考，明確任務(wù)。在教師的引導(dǎo)下，理解任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，直觀感受成果。以寶馬車系（組織結(jié)構(gòu)圖）為例，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)、操作，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。任務(wù)明確，標(biāo)準(zhǔn)先行，效果直觀化，幫助學(xué)生理解任務(wù)的內(nèi)容、要求和呈現(xiàn)形式，確保任務(wù)驅(qū)動(dòng)的效果。56板書設(shè)計(jì)編制組織結(jié)構(gòu)圖任務(wù)：制作寶馬車型組織結(jié)構(gòu)圖元素：SmartArt圖形、音頻制作技術(shù)：組織結(jié)構(gòu)圖版面設(shè)計(jì)（背景、版式）組織結(jié)構(gòu)圖繪制（選擇圖形、添加或刪除形狀）組織結(jié)構(gòu)圖背景音樂的插入（背景音樂、配音）*動(dòng)畫方案設(shè)計(jì)畫方案設(shè)計(jì)【拓展題】分析任務(wù)通過網(wǎng)站學(xué)習(xí)平臺(tái)，網(wǎng)頁(yè)游戲及自學(xué)，教師引導(dǎo)學(xué)生分析、學(xué)習(xí)。（一）網(wǎng)頁(yè)游戲2選1游戲組織
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