綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-27 12:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)，符合被測(cè)試者年齡特點(diǎn)，題型以選擇題為主（2）完成課本43頁(yè)的調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)該調(diào)查問(wèn)卷寫(xiě)出感受和建議（3）對(duì)收集來(lái)的資料進(jìn)行整理分析，編寫(xiě)出一根符合自己情況的調(diào)查問(wèn)卷開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查到公共場(chǎng)所去開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，要注意安全，講究禮儀，掌握技巧。建議2至4個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行，如果穿著校服、佩戴?？ǔ晒β蕰?huì)大大提高小知識(shí)：?jiǎn)柧韮H要求被測(cè)試者寫(xiě)性別、年齡進(jìn)行不記名調(diào)查。問(wèn)卷在同一時(shí)間、同一環(huán)境下發(fā)放到被測(cè)試者手中，讓被測(cè)試者在安靜的環(huán)境中獨(dú)立完成。被調(diào)查人數(shù)盡可能多一些，以便使調(diào)查結(jié)果更準(zhǔn)確對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，調(diào)查的對(duì)象是誰(shuí)？發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷數(shù)量多少份？收回有效問(wèn)卷數(shù)量多少份？調(diào)查問(wèn)卷有效率為多少？ 調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析回收調(diào)查問(wèn)卷后，要對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和分析、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖法、列表法、圖示法等方式表達(dá)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，會(huì)更清晰 撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告小知識(shí)：調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題、前言、主體、結(jié)語(yǔ)四部分組成。調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題形式比較靈活，通常有兩種構(gòu)成形式：一種是雙行標(biāo)題，又叫主副式標(biāo)題；一種是單行標(biāo)題前言著重介紹基本情況并提出問(wèn)題。主體是調(diào)查報(bào)告的核心內(nèi)容，也是對(duì)調(diào)查研究結(jié)果的具體引證、論說(shuō)部分，其結(jié)構(gòu)形式分為結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)兩種。結(jié)語(yǔ)是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)，要求簡(jiǎn)明扼要，言盡即止（3） 案例分析對(duì)課本47頁(yè)的案例進(jìn)行分析，說(shuō)說(shuō)自己的看法，并且假如自己是小娟會(huì)怎么做？為什么要這樣做？ 成果展示同學(xué)們寫(xiě)出“我的青春小故事”，制成故事展，這次了解青春期的活動(dòng)肯定更加全面的了解自己，感受很多，可以寫(xiě)出自己的感受心懷感恩、心心相通心懷感恩，心心相通 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)理解父母，善于表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答對(duì)父母的感恩之情 從感恩父母學(xué)會(huì)感恩身邊每個(gè)人，感恩社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己一份力量 通過(guò)制作愛(ài)心小禮物來(lái)感受美和體驗(yàn)美，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神 活動(dòng)準(zhǔn)備成立活動(dòng)小組，為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)組4至8個(gè)人（一）讓學(xué)生完成下列問(wèn)題：（1） 什么樣的人需要我們感恩？（2） 我們最應(yīng)該感恩那些人？例如：感恩撫育我的人、感恩幫助我的人、感恩鼓勵(lì)我的人、感恩教育我的人（二）確定活動(dòng)課題：感恩父母（三）學(xué)生提前預(yù)習(xí)本課的教學(xué)內(nèi)容 活動(dòng)過(guò)程（1） 制定活動(dòng)方案各個(gè)小組自己確定方案內(nèi)容，完成課本表格 準(zhǔn)備階段需要的時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、負(fù)責(zé)
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