滎陽市秦氏寨堡及周邊地區(qū)保護與利用研究任務(wù)書(編輯修改稿)
2025-05-27 08:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)目的與要求 ：概念構(gòu)思階段，即尋找在老城區(qū)改造中 做什么？ 階段成果 （ 2周） 答辯文稿（ PPT）、概念設(shè)計構(gòu)思草圖及草模（ 1份 /組） 2。 1 概念設(shè)計 關(guān)鍵環(huán)節(jié)教學(xué) 4次 概念設(shè)計原則與方法 ： 呂紅醫(yī) 文物建筑保護理論與實踐選講： 呂紅醫(yī) 文脈設(shè)計優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)分析： 陳琛 結(jié)構(gòu)選型、材料及節(jié)點設(shè)計： 王寶珍 ? 概念設(shè)計向空間設(shè)計的深化，系統(tǒng)了解功能與流線、結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、設(shè)備與造型等與空間設(shè)計之間的關(guān)系。 2。 2 建筑深化設(shè)計 3. 空間深化階段（ 6周） 教學(xué)目的與要求 ：方案設(shè)計階段，即針對建筑設(shè)計完成的空間深化的過程，即 怎么做？ 階段成果： 完成空間深化設(shè)計 （ 可以向景觀 、 室內(nèi)等
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