【文章內(nèi)容簡介】 6036ZB31★電子器件采購與產(chǎn)品營銷60426036ZB41★電子產(chǎn)品生產(chǎn)與管理60426036ZB51★VB程序設(shè)計與實踐60426036ZB61★AutoCAD工程繪圖60426036ZB71★電子產(chǎn)品故障檢修60426036ZB81★職業(yè)技能實訓(xùn)與考證60426036ZB91★電子技術(shù)綜合實踐6046036ZB101★維修電工技術(shù)60426036ZB111★智能檢測技術(shù)60426036ZB121　★電器質(zhì)量檢驗技術(shù)60426036ZB131★PLC控制技術(shù)60426030ZB141★分院選修課程160426036ZB151★分院選修課程260426036小計480≥32畢業(yè)實踐課（6學(xué)分）ZC11畢業(yè)設(shè)計（論文）1202120120ZC21畢業(yè)實習(xí)3604360360小計4806任意選修課（選修≤13學(xué)分）/　/156≤13課程總計100216276270345270345270345270345480“三創(chuàng)”學(xué)分10全程學(xué)分總計110專升本課程672注：分院選修課程1和2為分院統(tǒng)一設(shè)置和選課，分院選修課1為五選一課程（現(xiàn)代工控技術(shù)、智能家居系統(tǒng)、云計算技術(shù)應(yīng)用概論、信息搜索優(yōu)化、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用），分院選修課2為四選一課程（網(wǎng)頁設(shè)計與制作、WINDOWS服務(wù)與安全管理、計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)）課程歸屬編號涵義為：1，商學(xué)院；2，電信學(xué)院；3，建藝學(xué)院；4，國交學(xué)院；5，機電學(xué)院；6，電商學(xué)院；7，公共課教學(xué)部。（四）技術(shù)（能）考核和職業(yè)資格考證時間安排表序號名稱（級別）性質(zhì)考核部門考核時間備注1簡單：帶音調(diào)控制的功率放大器項目分院第2學(xué)期支撐課程：電子技術(shù)與實踐2綜合：溫濕度監(jiān)控系統(tǒng)項目分院第4學(xué)期支撐課程：電子產(chǎn)品設(shè)計3產(chǎn)品，自選：按課題的要求完成實物作品項目分院第6學(xué)期畢業(yè)設(shè)計4家用電子產(chǎn)品維修工（高級）三選一必考國家第5學(xué)期無線電裝調(diào)工（高級）國家第5學(xué)期Proteus應(yīng)用工程師證書（PAEE）行業(yè)第3學(xué)期（五）“三創(chuàng)”學(xué)分安排表具體見電子與信息工程學(xué)院學(xué)分互換實施細(xì)則。（六）課程結(jié)構(gòu)就業(yè)崗位：就業(yè)能力學(xué)期階段1學(xué)期階段2學(xué)期階段3學(xué)期階段4學(xué)期階段5學(xué)期階段6主崗位：電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)員電路與電工技能（選修課）電子技術(shù)與實踐（核心課）電路設(shè)計與制板技術(shù)（核心課）單片機技術(shù)與實踐（核心課）電子產(chǎn)品設(shè)計（核心課）畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用（核心課）輔崗位：電子產(chǎn)品檢驗與測試員電子產(chǎn)品測試技術(shù)（選修課）智能檢測技術(shù)（選修課）電子產(chǎn)品生產(chǎn)與管理（選修課）電器質(zhì)量檢驗技術(shù)（選修課）其他拓展課程/AutoCAD工程繪圖（選修課）VB程序設(shè)計與實踐（選修課）職業(yè)技能實訓(xùn)與考證（選修課）電子技術(shù)綜合實踐選修課）分院選修課1（4核心課選1）分院選修課2（5技術(shù)課選1）項目作品帶音調(diào)控制的功率放大器溫濕度監(jiān)控系統(tǒng)按課題的要求完成實物作品（七）專業(yè)選修課參考學(xué)程 為了指導(dǎo)學(xué)生選課，使學(xué)生更加清楚專業(yè)課程間的內(nèi)在聯(lián)系和專業(yè)知識系統(tǒng)化，明確專業(yè)發(fā)展方向，特制定應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)選修課參考學(xué)程，以供學(xué)生在選擇專業(yè)選修課時參考。學(xué)生在選擇選修課時，可以完整地選擇某個學(xué)程，也可以跨學(xué)程選課。應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)選修課學(xué)程學(xué)程序號課程編碼課程名稱學(xué)時學(xué)分學(xué)程1（電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)方向）1ZB51★VB程序設(shè)計與實踐6042ZB61★AutoCAD工程繪圖6043ZB71★電子產(chǎn)品故障檢修6044ZB91★電子技術(shù)綜合實踐6045ZB131★PLC控制技術(shù)604學(xué)程2（電子產(chǎn)品檢驗與測試方向）1ZB21★電子產(chǎn)品測試技術(shù)6042ZB41★電子產(chǎn)品生產(chǎn)與管理6043ZB111★智能檢測技術(shù)6044ZB121★電器質(zhì)量檢驗技術(shù)604（八）人才培養(yǎng)方案的必要說明任務(wù)領(lǐng)域（職業(yè)崗位）工作任務(wù)職業(yè)能力電子產(chǎn)品檢驗與測試員測試方案確定l 理解測試要求l 了解元件、電路板、成品的測試特點l 優(yōu)化測試方案測試實施l 會常用元器件測試l 會板級測試l 會產(chǎn)品測試測試分析l 理解測試要求l 會收集整理測試數(shù)據(jù)l 能夠分析測試數(shù)據(jù)l 優(yōu)化測試方法測試報告編制l 熟悉報告的格式要求l 確認(rèn)數(shù)據(jù)正確性l 提出參考意見測試設(shè)備維護(hù)l 了解常用設(shè)備的使用l 定期維護(hù)設(shè)備l 定期檢定設(shè)備l 熟悉ISO900質(zhì)量體系及流程電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)員設(shè)計任務(wù)分析l 了解產(chǎn)品的技術(shù)背景、行業(yè)發(fā)展趨勢l 能夠分析產(chǎn)品功能方案設(shè)計l 動手能力強l 掌握CAD軟件使用l 掌握單片機原理關(guān)鍵單元電路試驗l 懂電子線路設(shè)計l 會基本儀器使用l 掌握常見電子產(chǎn)品的調(diào)試方法和技巧原理圖設(shè)計（設(shè)計仿真）l 掌握電子電路設(shè)計能力l 會使用一種以上電子CAD軟件l 掌握電子仿真軟件的使用PCB設(shè)計l 了解安規(guī)l 基本掌握EMCl 熟練PROTEL的使用程序設(shè)計l 掌握程序基本結(jié)構(gòu)l 掌握一種編輯軟件如：ULTRAEDITl 掌握一種集成開發(fā)環(huán)境 l 掌握單片機C語言程序設(shè)計l 應(yīng)用匯編語言設(shè)計基本的底層程序設(shè)計樣機組裝與調(diào)試l 熟練掌握焊接技術(shù)l 掌握調(diào)試儀器使用指標(biāo)測試l 理解測試參數(shù)的意義l 掌握測試儀器使用l 會選用合適的測試方法（實驗）場地、實訓(xùn)（實驗）的組織、教師配備及考核要求目前本專業(yè)共配置有各類基礎(chǔ)和專業(yè)實驗實訓(xùn)室，建議各位任課教師充分利用實驗室或?qū)嵱?xùn)室條件，并針對不同的學(xué)生開發(fā)出更適合他們的項目來。實訓(xùn)組織建議能1人1機的方式進(jìn)行，在時間安排上可以在課余進(jìn)行。目前共有專業(yè)教師12人，實訓(xùn)教師4人，兼職10人，根據(jù)學(xué)校和分院的要求分別進(jìn)行考核。根據(jù)浙江省區(qū)域經(jīng)濟特點，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)偏重電子電器先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群，即畢業(yè)生面向智能電子電器產(chǎn)品制造企業(yè)、電子信息類企業(yè)。本專業(yè)在課程體系開發(fā)過程中，邀請企業(yè)專家參與，以電子制造業(yè)的高職生職業(yè)崗位為基礎(chǔ)，然后分析各崗位職業(yè)能力，確定專業(yè)主干課程體系，確定課程的難度等級，確定支撐平臺課程，從而形成面向電子制造業(yè)的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系。通過廣泛的企業(yè)調(diào)研，在電子產(chǎn)品制造業(yè)，通常完成一個電子產(chǎn)品生產(chǎn)的基本序列是:提出產(chǎn)品設(shè)計要求→電原理圖設(shè)計→PCB板設(shè)計與制作→元器件采購與測試→電路板組裝→電路調(diào)試、測試與排故→產(chǎn)品總體裝配→電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗→電子產(chǎn)品銷售→產(chǎn)品售后維修服務(wù)。根據(jù)電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程，確定高職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群，職業(yè)崗位是：電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、電子產(chǎn)品檢測等實際工作崗位。相關(guān)的專業(yè)課程均采用項目課程教學(xué)，課程中的項目載體來自合作企業(yè)的實際產(chǎn)品，來自教師自行開發(fā)的產(chǎn)品。課程提供多個項目、案例作為載體，這些載體可替換，課程內(nèi)容始終保持鮮活和開放性。教師教學(xué)時可直接使用這些載體，也允許教師從企業(yè)或?qū)嶋H工作中引入新的載體。課程的實施在學(xué)校理實一體化教室或相關(guān)合作企業(yè)，校外實訓(xùn)基地等。應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)（3+2）一、專業(yè)名稱、代碼、所屬專業(yè)大類專業(yè)名稱：應(yīng)用電子技術(shù)代碼：590202所屬專業(yè)大類：電子信息大類二、招生對象3+2三、學(xué)制二年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向電子電器先進(jìn)制造業(yè)公司等相關(guān)企業(yè)單位的電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)員、電子產(chǎn)品檢驗與測試員等崗位，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有良好的職業(yè)道德，掌握智能電子電器產(chǎn)品的電路設(shè)計和單片機技術(shù)應(yīng)用等方面的理論知識與基本技能，具有從事智能電子電器產(chǎn)品電路及軟件設(shè)計、電子電器產(chǎn)品檢測等工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較強可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)技能人才。本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位與職業(yè)資格（技能）證書要求如表1所示：表1 主要就業(yè)崗位與職業(yè)資格（技術(shù)技能）證書要求一覽表：序號就業(yè)崗位職業(yè)資格（技能）證書要求1電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)員無線電裝調(diào)工（高級）、Proteus應(yīng)用工程師證書（PAEE）2電子產(chǎn)品檢驗與測試員無線電裝調(diào)工（高級）、家用電子產(chǎn)品維修工（高級）五、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備智能電子電器產(chǎn)品的電路設(shè)計和單片機技術(shù)應(yīng)用等方面的理論知識與基本技能，具有從事智能電子電器產(chǎn)品電路及軟件設(shè)計、產(chǎn)品檢測等崗位實際工作的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。具體來看，本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備以下知識、能力和素質(zhì)：（一）知識要求；、電子技術(shù)、電子產(chǎn)品測試與維修技術(shù)等基本理論與應(yīng)用知識；、單片機應(yīng)用、電子產(chǎn)品設(shè)計等專業(yè)理論知識。（二）能力要求；；；；；；。（三）素質(zhì)要求，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有為國家富強，民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任感。、遵紀(jì)守法、自律謙讓、團(tuán)結(jié)合作和競爭拼搏的品質(zhì)，具有較好的文化、道德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神。、勝任電子技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域工作崗位的基本技能、實際工作能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。六、核心課程（一）核心課程一覽表序號課程名稱學(xué)分學(xué)時開設(shè)學(xué)期1電子技術(shù)與實踐690二2電路設(shè)計與制板技術(shù)460二3單片機技術(shù)與實踐460三4電子產(chǎn)品設(shè)計460三（二）核心課程簡介：本課程主要介紹了半導(dǎo)體二極管、晶體管、場效應(yīng)晶體管、放大電路、整流濾波電路、數(shù)字電路基礎(chǔ)、邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與整形、電力電子器件等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解電子電路裝配工藝流程、元器件檢測方法、焊接方法、電路裝配及調(diào)試方法。：主要教學(xué)內(nèi)容包括電路原理圖繪制、印制板設(shè)計、產(chǎn)品分析與制作。學(xué)生能夠分析典型、常用電路；能夠熟練應(yīng)用PROTEL和Altium Designer繪制各類電路原理圖，根據(jù)需要設(shè)計印刷板圖；能夠?qū)唵蔚碾娮赢a(chǎn)品進(jìn)行分析，形成相關(guān)技術(shù)文檔；能夠根據(jù)分析結(jié)果重新制樣，完成參數(shù)、性能的測試。：主要教學(xué)內(nèi)容包括基于最小化單片機系統(tǒng)的C程序設(shè)計。學(xué)生應(yīng)熟練掌握以51單片機為基礎(chǔ)的C程序設(shè)計基本規(guī)范、方法和技巧。：主要教學(xué)內(nèi)容包括典型電子產(chǎn)品電路的設(shè)計制作。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，提供學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握常見的電子產(chǎn)品設(shè)計、組裝、調(diào)試與測試技能。七、畢業(yè)條件（一）課程與學(xué)分修完規(guī)定課程并考核合格，（其中公共課≥，專業(yè)課≥40學(xué)分，任意選修課≤10學(xué)分，“三創(chuàng)”學(xué)分6分）。（二）公共技術(shù)（技能）證書和職業(yè)資格證書獲得無線電裝調(diào)工（高級）、家用電子產(chǎn)品維修工（高級）、Proteus應(yīng)用工程師證書（PAEE）中的一種。八、附件（一）學(xué)時學(xué)分分配表課程類型學(xué)分?jǐn)?shù)占課程學(xué)分比例（%）實踐教學(xué)占比（%）公共課公共必修課%實踐教學(xué)學(xué)時占專業(yè)課總學(xué)時的比例60%公共選修課≥8≥%專業(yè)課專業(yè)核心課18%專業(yè)選修課≥16≥%畢業(yè)實踐6%任意選修課≤10≤%小計100實踐教學(xué)學(xué)分占課程總學(xué)分的比例60%“三創(chuàng)”學(xué)分6合計選修課≥34≥50%（二）學(xué)期周數(shù)分配表二年制高職專業(yè)學(xué)期周數(shù)分配表學(xué)年/學(xué)期項目、周數(shù)2015201620162017一二三四軍訓(xùn)、始業(yè)教育2課堂教學(xué)121515畢業(yè)設(shè)計（論文）、畢業(yè)實習(xí)14期末考試121212畢業(yè)教育1合計15161617161715（三）教學(xué)進(jìn)程安排表應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表（二年制）課程分類課程代碼課程名稱學(xué)時學(xué)分課程歸屬學(xué)時數(shù)（或周數(shù)周課時數(shù)）其中實踐學(xué)時一二三四公共必修課（）GA12★毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論45+154　45+15　15　GA22▲體育24　24GA32★大學(xué)生心理健康教育24+82　24+8　　8GA42★大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃16+4