【總結(jié)】例1:北京某廠和上海某廠同時(shí)制成電子計(jì)算機(jī)若干臺(tái),北京廠可支援外地10臺(tái),上海廠可支援外地4臺(tái),現(xiàn)在決定給重慶8臺(tái),漢口6臺(tái)。假定每臺(tái)計(jì)算機(jī)的運(yùn)費(fèi)如下表,求(1)若總運(yùn)費(fèi)為8400元,上海運(yùn)往漢口應(yīng)是多少臺(tái)?(2)若要求總運(yùn)費(fèi)不超過8200元,共有幾種調(diào)運(yùn)方案?(3)求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案,最低總運(yùn)費(fèi)是多少元?
2024-11-07 03:03
【總結(jié)】函數(shù)的應(yīng)用舉例教學(xué)目標(biāo):步驟;2.初步學(xué)會(huì)根據(jù)已知條件建立函數(shù)關(guān)系式的方法;3.滲透建模思想,初步具有建模的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1.根據(jù)已知條件建立函數(shù)關(guān)系式;2.用數(shù)學(xué)語(yǔ)言抽象概括
2024-10-19 11:52
【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用(一)復(fù)習(xí)十一復(fù)習(xí)目標(biāo):通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解并掌握二次函數(shù)有關(guān)性質(zhì),提高對(duì)二次函數(shù)綜合題的分析和解答的能力.y=x2-2kx+k-1.⑴求證:不論k取何值時(shí),拋物線與x軸必有兩個(gè)交點(diǎn).⑵設(shè)拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(x1,0),(x2,0),求x12+x22的最小值.x2-(2k-
2024-11-19 12:03
【總結(jié)】二次函數(shù)在銷售利潤(rùn)中的應(yīng)用,體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問題的最大值、最小值.某商品每件成品10元,試銷階段調(diào)查發(fā)現(xiàn):銷售單價(jià)是14元時(shí),日銷售量是60件,而銷售單件每上漲1元,日銷售量就減少10件。(1)寫出銷售這種商品,每天所得
2025-05-15 11:42
【總結(jié)】(2)一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)時(shí)間(分)3520305起點(diǎn)0200米(終點(diǎn))路程(米)120米兔子比賽失敗后,并不氣餒,只是悔恨自己過于驕傲自大。于是,它再次向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn),要求進(jìn)行第二次比賽。同學(xué)們想一想結(jié)果會(huì)是怎么樣呢?《龜兔賽跑》例:小聰和小慧去某風(fēng)景區(qū)游覽,約好在“
2025-07-17 23:21
【總結(jié)】浙江省磐安中學(xué)羊健康一、定位函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí),感受運(yùn)用函數(shù)概念建立模型的過程和方法,體會(huì)函數(shù)在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中的重要性,初步運(yùn)用函數(shù)思想理解和處理現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)中的簡(jiǎn)單問題.通過學(xué)習(xí)利用函數(shù)的性質(zhì)求方程的近似解,體會(huì)函數(shù)與方程的有機(jī)聯(lián)系.二、課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容1、結(jié)合二次函數(shù)
2025-08-01 17:37
【總結(jié)】要點(diǎn)梳理y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性_______________________增長(zhǎng)速度________________相對(duì)平穩(wěn)增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越來越快越來越慢函數(shù)性
2025-04-29 04:51
【總結(jié)】要點(diǎn)梳理§函數(shù)模型及其應(yīng)用y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性_______________________增長(zhǎng)速度________________相對(duì)平穩(wěn)增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越
【總結(jié)】y–133OxP1二次函數(shù)綜合練習(xí)題1、二次函數(shù)2(0)yaxbxca????的圖象如圖,對(duì)稱軸是直線1x?,則下列四個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤..的是(C)A.0c?B.20ab??C.240bac??D.0abc???2、已知二次函數(shù)
2024-11-22 03:15
【總結(jié)】一次函數(shù)的應(yīng)用典型練習(xí)題1、若點(diǎn)(1,2)及(m,3)都在正比例函數(shù)y=kx的圖象上,求m的值.2、已知直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)(-2,-1)和點(diǎn)(2,-3),求這條直線的函數(shù)解析式.3、某一次函數(shù)的圖象平行于直線 ,且過點(diǎn)(4,7),求函數(shù)解析式.4、某地市區(qū)打電話的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:3分鐘以內(nèi)(含3分鐘),超過分鐘,每增加1分鐘(不足1分鐘,按1分鐘計(jì)算)
2025-03-24 05:36
【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用②1.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)概念的接受能力y和提出概念所用的時(shí)間x(單位:分)之間大體滿足函數(shù)關(guān)系式:(0≤x≤30)。y的值越大,表示接受能力越強(qiáng)。試根據(jù)關(guān)系式回答:(1)若提出概念用10分鐘,學(xué)生的接受能力是多少?(2)概念提出多少時(shí)間時(shí)?學(xué)生的接受能力達(dá)到最強(qiáng)?2.某地要建造一個(gè)圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個(gè)
2025-07-26 03:42
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用駛向勝利的彼岸3、請(qǐng)寫出如圖所示的拋物線的解析式:課內(nèi)練習(xí)(0,1)(2,4)xyO一座拱橋的示意圖如圖,當(dāng)水面寬12m時(shí),橋洞
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用(第1課時(shí))(1)請(qǐng)用長(zhǎng)20米的籬笆設(shè)計(jì)一個(gè)矩形的菜園。(2)怎樣設(shè)計(jì)才能使矩形菜園的面積最大?ABCD)10(xxy??xx102???x解:設(shè)矩形的一邊長(zhǎng)為米,面積為平方米,則y25)5(2????x5??x當(dāng)
2024-11-20 23:47
【總結(jié)】射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心初中潘建亮(1)觀察下面的圖片,你能得到哪些信息?請(qǐng)將觀察的結(jié)果填入下表:點(diǎn)燃時(shí)間/分05101520香的長(zhǎng)度/cm1612840設(shè)香長(zhǎng)為ycm,點(diǎn)燃時(shí)間為xmin,你能寫出y與x的關(guān)系式嗎?y=16-這種香每分鐘燃燒多少厘米?以
2024-11-22 01:26
【總結(jié)】一次函數(shù)復(fù)習(xí)(1)閩安中學(xué)高淑鑾一、知識(shí)要點(diǎn):1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù).當(dāng)b_____時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù).kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點(diǎn):⑴、解析式中自變量x的
2024-10-17 21:04