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正文內(nèi)容

電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室方案說(shuō)明(編輯修改稿)

2025-05-26 08:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 案例分析方法,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。案例教學(xué)采用了一種開(kāi)放式、共享式和互動(dòng)式的新型教學(xué)方式,每個(gè)案例都是經(jīng)過(guò)事先周密的策劃和準(zhǔn)備的,通過(guò)特定的案例指導(dǎo)學(xué)生提前閱讀,然后組織學(xué)生開(kāi)展討論或爭(zhēng)論,形成反復(fù)的互動(dòng)與交流,并且案例一般會(huì)結(jié)合一定理論,通過(guò)各種信息、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)的碰撞來(lái)達(dá)到啟示理論和啟迪思維的目的。配套軟件 1:電子商務(wù)案例分析系統(tǒng)電子商務(wù)案例分析系統(tǒng)融合了教師和學(xué)生的功能,有效地協(xié)調(diào)教師和學(xué)生的不同分工。在實(shí)驗(yàn)前的訓(xùn)練管理中,教師可以進(jìn)行案例所屬章節(jié)管理和案例信息管理;可以提供相關(guān)章節(jié)的一些理論知識(shí),供學(xué)生學(xué)習(xí),以達(dá)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的目的;在實(shí)驗(yàn)之后,教師可以調(diào)整學(xué)生的成績(jī),并就學(xué)生的答案給出評(píng)語(yǔ),對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)案例的分析能力。教師在實(shí)驗(yàn)管理中,既可以制定適合于課堂及考核的正式實(shí)驗(yàn),在課堂開(kāi)展實(shí)驗(yàn)或進(jìn)行考核,以便對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行監(jiān)控,也可以制定開(kāi)放式的練習(xí)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生不僅在課堂上,也可以在課下在系統(tǒng)的指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練。配套軟件 2:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例分析系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例分析系統(tǒng)是圍繞案例,教師與學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)交互互動(dòng)式的一種教學(xué)模式。在該模式中,指導(dǎo)教師和學(xué)生都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和點(diǎn)評(píng),并能夠面向?qū)Ψ降挠^點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià),可以多層次、多角度對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行全方位的分析;在案例分析中通過(guò)靈活性設(shè)置各級(jí)典型的問(wèn)題,提示和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例的分析途徑和分析思路,該軟件涵蓋了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程涉及的理論知識(shí)點(diǎn),有利于鞏固學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的把握,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思辨能力、分析能力、解決問(wèn)題的能力。 沙盤(pán)對(duì)抗演練實(shí)驗(yàn)室由于電子商務(wù)這一交叉學(xué)科的特殊性,學(xué)習(xí)內(nèi)容包含了工商管理(經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、成本管理、研發(fā)管理、營(yíng)銷管理、品牌管理、人力資源管理),電子商務(wù)(電子商務(wù)模式、電子商務(wù)平臺(tái)、營(yíng)銷渠道及手段、運(yùn)營(yíng)模式、客戶關(guān)系管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、物流管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、信息安全、支付等),計(jì)算機(jī)(信息化、項(xiàng)目管理、需求分析、軟件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、服務(wù)器等)等相關(guān)領(lǐng)域,通過(guò)沙盤(pán)中的電子商務(wù)企業(yè)運(yùn)營(yíng)和數(shù)據(jù)演練,讓學(xué)生在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中學(xué)習(xí)以上內(nèi)容,并對(duì)運(yùn)營(yíng)結(jié)果進(jìn)行決策分析。 配套軟件 1:電子商務(wù)演練沙盤(pán)電子商務(wù)演練沙盤(pán)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以電子商務(wù)實(shí)務(wù)為主,注重電子商務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的實(shí)操。軟件使用分為實(shí)驗(yàn)和運(yùn)營(yíng)兩部分。實(shí)驗(yàn)包括支撐環(huán)境、商業(yè)模式和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷;運(yùn)營(yíng)內(nèi)容為完整的B2C商城運(yùn)營(yíng)。通過(guò)不同業(yè)務(wù)模塊的操作,學(xué)生可以獲取到網(wǎng)站流量報(bào)表、銷售報(bào)表和客戶忠誠(chéng)度雷達(dá)圖,用于決策分析運(yùn)營(yíng)過(guò)程。配套軟件 2:電子商務(wù)企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)電子商務(wù)企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)通過(guò)一個(gè)虛擬的世界,把企業(yè)運(yùn)營(yíng)所處的內(nèi)外部環(huán)境定義為規(guī)則,由參與者組成多個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè),六個(gè)角色通過(guò)6年時(shí)間經(jīng)營(yíng)決策,圍繞電子商務(wù)核心業(yè)務(wù),使參與者在市場(chǎng)分析、戰(zhàn)略制定、產(chǎn)品采購(gòu)、營(yíng)銷策劃、項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源、物流配送、客戶服務(wù)、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)等一系列活動(dòng)中,學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)以及增強(qiáng)認(rèn)知,全面提升專業(yè)能力。六個(gè)角色分別為:首席執(zhí)行官(CEO)、首席運(yùn)營(yíng)官(COO)、首席技術(shù)官(CTO)、首席人事官(CHO)、采銷管理(CSO)、首席財(cái)務(wù)官(CFO)。其中每個(gè)部門(mén)主管擁有一個(gè)“助理”,助理為虛擬人物,用于提醒決策者完成相應(yīng)的任務(wù)和突發(fā)事件。 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地在校學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)是一種創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)過(guò)程給學(xué)生提供了自我審視和自我提高的機(jī)會(huì)。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng),不在于結(jié)果,而在于過(guò)程,創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的目的并不是培養(yǎng)年輕的企業(yè)家,學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn),其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)創(chuàng)業(yè)結(jié)果本身。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地是在模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用,通過(guò)該平臺(tái)進(jìn)行學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等創(chuàng)業(yè)實(shí)體,內(nèi)容包括以下三部分:(1)電子商務(wù)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建;(2)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的構(gòu)建;(3)電子商務(wù)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng);電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)內(nèi)容配套軟件:電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)系列電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)軟件之商城貿(mào)易電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)軟件之商城貿(mào)易(手機(jī)版)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)軟件之團(tuán)購(gòu)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)軟件之團(tuán)購(gòu)(手機(jī)版)在電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)系列中,包含有電子商務(wù)商城(B2C)、手機(jī)版商城、電子商務(wù)團(tuán)購(gòu)及手機(jī)版團(tuán)購(gòu)。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、技術(shù)研發(fā)、學(xué)科競(jìng)賽等多種形式開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生從電子商務(wù)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建、電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等環(huán)節(jié),深入了解企業(yè)環(huán)境、企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式及崗位工作流程,掌握電子商務(wù)的各個(gè)主要環(huán)節(jié),同時(shí)創(chuàng)業(yè)本身能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力、動(dòng)手操作能力和心理承受能力、推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革。創(chuàng)業(yè)平臺(tái)集資訊、檢
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