電子商務(wù)專業(yè)教學模式改革方案(編輯修改稿)
2025-05-26 08:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （二）專業(yè)教學改革的基本思路 主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展對電子商務(wù)專業(yè)人才的要求，以培養(yǎng)電子商務(wù)高等技術(shù)應(yīng)用性人才為目標，以商務(wù)經(jīng)營管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力與基本素質(zhì)培養(yǎng)為主線，以理論教學和實踐性教學改革為基本內(nèi)容，以校企協(xié)作、產(chǎn)學結(jié)合為途徑，確立和實現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的培養(yǎng)目標、基本規(guī)格和與之相適應(yīng)的知識能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)，建立適合專業(yè)特色的教學模式、教學體系和教學保證體系，完成高等技術(shù)應(yīng)用性人才的培養(yǎng)，最終體現(xiàn)高職高專教育特色。 根據(jù)上述思想設(shè)計的專業(yè)教學改革方案，將全部教學內(nèi)容和教學進程組織成“ABC”教學模式，并形成完善的適應(yīng)電子商務(wù)高職教育的專業(yè)教學體系和教學保證體系。 。（A環(huán)境，B連續(xù)，C結(jié)合） ，建立模擬教學環(huán)境； ，實施能力強化訓練； ，加強校企合作教學?！ 。?）“A環(huán)境”是指教師在模擬環(huán)境下教學。即建立計算機操作基本訓練的教學環(huán)境；建立EDI的模擬教學環(huán)境；建立電子商務(wù)網(wǎng)站的教學環(huán)境?！ 。?）“B連續(xù)”是指應(yīng)用能力的培養(yǎng)要連續(xù)。即實踐性教學三年連續(xù)不間斷；商務(wù)經(jīng)營管理能力培養(yǎng)三年連續(xù)不間斷；計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力培養(yǎng)三年連續(xù)不間斷；外語能力培養(yǎng)三年連續(xù)不間斷。 ?。?）“C結(jié)合”是指教學堅持三結(jié)合。即理論與實踐相結(jié)合，教學與電子商務(wù)發(fā)展相結(jié)合，學校與企業(yè)相結(jié)合。 。電子商務(wù)專業(yè)教學體系按照“實用性、可靠性、先進性、發(fā)展性、開放性”的原則來設(shè)計，通過課程論證和內(nèi)容調(diào)整、輔修拓寬、整體化等方式，建立起以知識、能力、素質(zhì)為主線的課程體系?！ ?，主要包括： ?。?）按市場需求確定人才培養(yǎng)目標； ?。?）突出行業(yè)特點和職業(yè)特色； （3）建立適應(yīng)培養(yǎng)電子商務(wù)崗位（群）人才的專業(yè)教學體系； （4）教學內(nèi)容
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1