【總結(jié)】選修3-5第十七章波粒二象性五、補(bǔ)充習(xí)題A組1.關(guān)于熱輻射,下列說法中正確的是( ?。〢.一切物體都在輻射電磁波B.任何物體輻射電磁波的情況只與溫度有關(guān)C.黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)是因?yàn)槟芰苛孔踊疍.黑體能完全吸收入射的各種波長(zhǎng)的電磁波2.關(guān)于光電效應(yīng),下列說法正確的是()A.在光電效應(yīng)中,光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率
2025-04-04 02:40
【總結(jié)】章末整合高中物理·選修3-5·教科版能量的量子化光的離子性粒子的波動(dòng)性不確定性關(guān)系波粒二象性一、量子論與光子說1.量子論:德國物理學(xué)家普朗克提出:電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的,而是一份一份的,每一份電磁波的能量E=hν.2.光子說:愛因斯坦提出:空間傳播的光也是不連續(xù)的,而是
2024-11-19 16:56
【總結(jié)】章末整合高中物理·選修3-5·粵教版波粒二象性能量子光的粒子性粒子的波動(dòng)性不確定性關(guān)系:定義:每一份輻射的能量是一個(gè)能量子大?。害牛絟ν,h=×10-34J·s一、量子論與光子說量子論:德國物理學(xué)家普朗克提出.電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的,而
2024-11-17 03:10
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·教科版3光的波粒二象性[目標(biāo)定位],了解光子理論對(duì)康普頓效應(yīng)的解釋.,知道波和粒子的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系.,知道光也是一種概率波.1.康普頓效應(yīng)(1)光的散射:光子在介質(zhì)中和物體微粒相互作用,使光的_________發(fā)生偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象叫光的散射.(2)康普頓效應(yīng):X射線經(jīng)物
【總結(jié)】學(xué)案3康普頓效應(yīng)及其解釋學(xué)案4光的波粒二象性[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,理解其對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系..1.光是一種電磁波,具有波動(dòng)性,具有光的干涉和衍射等光所特有的性質(zhì).2.光子假說1905年,愛因斯坦指出,光的能量不是連續(xù)的,而是一份一份的,每一份叫做一個(gè)光子,一個(gè)光子的能量為ε=hν.
2024-12-09 13:26
【總結(jié)】章末檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分)1.用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),P處為亮紋,Q處為暗紋,現(xiàn)在調(diào)整光源和雙縫,使光子一個(gè)一個(gè)通過雙縫,則通過的某一光子().A.一定到達(dá)P處B.不能到達(dá)Q處C.可能到達(dá)Q處D.都不正確解析
2024-12-03 05:34
【總結(jié)】專題光電效應(yīng)的規(guī)律和光電效應(yīng)方程的應(yīng)用光電效應(yīng)是單個(gè)光子和單個(gè)電子之間的相互作用產(chǎn)生的.金屬中的某個(gè)電子只能吸收一個(gè)光子的能量,只有當(dāng)吸收的能量足夠克服原子核的引力而逸出時(shí),才能產(chǎn)生光電效應(yīng).光電效應(yīng)方程實(shí)質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)化和守恒定律在光電效應(yīng)現(xiàn)象中的反映,根據(jù)能量守恒定律,光電子的最大初動(dòng)能跟入射光子的能量hν和逸出功A的關(guān)系為12m
【總結(jié)】章末總結(jié)波粒二象性波粒二象性
2024-11-17 08:50
【總結(jié)】滾動(dòng)檢測(cè)(四)波粒二象性(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(共8小題,共56分)1.2021年被聯(lián)合國定為“世界物理年”,以表彰愛因斯坦對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn).愛因斯坦對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)有().A.創(chuàng)立“相對(duì)論”B.發(fā)現(xiàn)“X射線”C.提出“光子說”D.建立“原
2024-11-27 22:19
【總結(jié)】第三節(jié)康普頓效應(yīng)及其解釋第四節(jié)光的波粒二象性1.用X射線照射物體時(shí),一部分散射出來的X射線的波長(zhǎng)會(huì)變長(zhǎng),這個(gè)現(xiàn)象稱為康普頓效應(yīng).2.按照經(jīng)典電磁理論,散射前后光的頻率不變,因而散射光的波長(zhǎng)與入射光的波長(zhǎng)相等,不應(yīng)該出現(xiàn)波長(zhǎng)變長(zhǎng)的散射光.3.光子不僅具有能量,其表達(dá)式為ε=hν
2024-12-09 03:35
【總結(jié)】第5章波與粒子單元復(fù)習(xí)一一、熱輻射及其特點(diǎn)1.熱輻射由于分子熱運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致物體輻射電磁波溫度不同時(shí)輻射的波長(zhǎng)分布不同例如:鐵塊溫度?從看不出發(fā)光到暗紅到橙色到黃白色這種與溫度有關(guān)的輻射稱為熱輻射熱輻射---熱能轉(zhuǎn)化為電磁能的過程2、對(duì)熱輻射的初步認(rèn)識(shí)任何物體任何溫度
2024-11-12 16:40
【總結(jié)】?波的圖象??湖南師大附中高二物理備課組復(fù)習(xí)提問:1:什么是機(jī)械波?2:產(chǎn)生機(jī)械波的條件是什么?
2024-11-09 01:50
【總結(jié)】二波的圖像復(fù)習(xí)1什么是機(jī)械波?機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播形成機(jī)械波2形成條件:波源,介質(zhì)3特點(diǎn):從波源開始,由近及遠(yuǎn)依次開始振動(dòng);介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移4實(shí)質(zhì)描述運(yùn)動(dòng)規(guī)律的方法有幾種?解析式法,圖象法學(xué)過的圖象有哪些?舉例S–
2024-08-25 02:13
【總結(jié)】2020高三物理復(fù)習(xí)課件(導(dǎo)與練福建)第11章第三課時(shí)機(jī)械波和波的圖象(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第150頁)1.理解機(jī)械波的產(chǎn)生條件和形成過程.2.理解波的圖象的意義,結(jié)合振動(dòng)圖象和波的圖象綜合分析有關(guān)問題.3.知道波的疊加原理、波的干涉和衍射現(xiàn)象.了解多普勒效應(yīng).(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第150~1
2024-11-09 13:06
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-5系列課件《科學(xué)的轉(zhuǎn)折:光的粒子性》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:?1.通過實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。2.知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。3.了解康普頓效應(yīng),了解光子的動(dòng)量過程與方法:?經(jīng)歷科學(xué)探究過程,認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題,驗(yàn)證物理規(guī)律。
2025-01-08 00:17