【總結】中學物理教學課件開始電磁場與電磁波問題:閉合線圈M放在磁場中如何產生電流?BM穿過閉合回路M的B發(fā)生變化在M環(huán)中產生感應電流的實質:環(huán)內產生了電場,電場驅使電子定向移動而產生了電流,電場的方向與電流方向相同。那么將金屬環(huán)拿
2024-11-18 07:53
【總結】模塊整合?1.(2020·寧夏理綜,32)(1)下列關于簡諧振動和簡諧機械波的說法正確的是()?A.彈簧振子的周期與振幅有關?B.橫波在介質中的傳播速度由介質本身的性質決定?C.在波傳播方向上的某個質點的振動速度就是波的傳播速度?D.
2024-11-10 00:21
【總結】三、電磁波的發(fā)射和接收社會的進步離不開通信技術-回顧歷史與小時候相比,我們的通信技術給生活帶來了哪些變化?閱讀課本101-102頁了解本節(jié)內容,并回答下列問題:利用電磁波通信需要哪些過程?電磁波是如何發(fā)射的?什么是調制、調幅和調頻?電磁波如何接收?1、無線電波的發(fā)射
2025-08-16 02:33
【總結】機械波的產生和傳播復習提問:提問:什么是機械振動?什么是簡諧運動?機械振動:物體在平衡位置附近的往復運動.簡諧運動:物體在跟位移大小成正比,并且總是指向平衡位置的力的作用下的振動.提問:向平靜水中,投石子會看到什么現象?以石子擊水點為中心,振動(波浪)遠離中心向四周傳播,直到很遠提問:繩子一端
2024-11-12 16:40
【總結】電磁波的應用及防護?電磁波譜:按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜,叫電磁波譜?由無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線合起來構成范圍非常廣闊的電磁波譜紫靛電磁波譜分布示意圖?無線電波:波長大于1mm(頻率小于300GHz)的電磁波?用途:通信、廣播和天體物理研究等
2025-08-16 01:47
【總結】2xy?2xy??二次函數y=±x2的性質1.頂點坐標與對稱軸2.位置與開口方向3.增減性與最值拋物線頂點坐標對稱軸位置開口方向增減性最值y=x2y=-x2(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方(除頂點外)在x軸的下方
2024-11-22 04:06
【總結】第二、三節(jié)波的圖像及描述復習提問:1:產生機械波的條件是什么?2:機械波傳播的實質是什么?3:機械波分哪二種?各有什么特點?Y位移一、波的圖象傳播方向上各質點的平衡位置某時刻各質點偏離平衡位置的位移X平衡位置正方向負方向Y位移X平衡
2024-11-18 10:58
【總結】返回
2024-11-12 19:29
【總結】考綱展示高考瞭望知識點要求光電效應Ⅰ,考綱要求均為Ⅰ級,學習時注意基本概念的理解和基本規(guī)律的簡單應用、實驗規(guī)律和光電效應方程;光的波粒二象性和德布羅意波是理解的難點愛因斯坦的光電效應方程Ⅰ第二章波粒二象性?一、光電效應?1.光
【總結】----正弦、余弦、正切函數圖象三角函數圖象§、余弦函數的圖象和性質正弦函數y=sinx和余弦函數y=cosx圖象的畫法1、描點法2、幾何法復習:三角函數線xyoPMT1A?的終邊-1-111-102??2
2024-11-09 23:33
【總結】河南省社旗縣第一高級中學一、“v–t”圖象二、“v–T(或P)”圖象(每種圖象均按不可逆反應和可逆反應兩種情況分析)知識內容:一、“v–t”圖象“v–t”圖象(以鋅與稀硫酸反應為例)分析:影響化學反應速率的外界因素主要有濃度、溫度、壓強和催化劑,還有反應物顆粒的大小、溶劑的性
2024-11-12 01:23
【總結】八年級下冊函數的圖象(1)?本課是在學習函數概念的基礎上,進一步討論函數的圖象,學習從函數圖象上獲取信息,初步討論函數的變化規(guī)律和變化趨勢.課件說明?學習目標:1.了解函數圖象的意義;2.會觀察函數圖象獲取信息,根據圖象初步分析函數的對應關系和變化規(guī)律;3.經歷畫函數圖象的過程,
2024-11-24 21:18
【總結】八年級數學人教實驗版八年級數學第十一章函數函數的圖象觀察思考-341424Ot/時下圖是自動測溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化。你從圖象中得到了哪些信息?八年級數學第十一章函數函數的圖象觀察思考問題
2024-11-21 00:50
【總結】電磁場電磁波三、電磁場四、電磁波如果將線圈移走,則變化的磁場在該處是否仍產生電場呢?環(huán)中產生了電流,說明了什么?導體中形成電流的條件是什么?導體兩端有電壓,從而在導體中產生一電場,電場力作用下自由電荷定向移動,從而形成電流?變化的磁場在環(huán)所在處產生了電場一、變化的磁場產生電場1、穩(wěn)定的磁場
2024-11-10 06:20
2024-11-17 07:33