我的伯父魯迅先生(編輯修改稿)
2025-05-25 08:08 本頁面
【文章內容簡介】 ？知道作者驚異于這么多人來悼念伯父，他產生了一個什么問題？（板書：為什么得到愛戴）過渡：今天帶著這個問題我們繼續(xù)來學習下面幾個故事。三、學習課文。笑談《水滸》）a、帶著這個問題我們學習了《談水滸》這件事，在作者寫這件事情中用到了兩個詞語， “囫圇吞棗、張冠李戴”這兩個詞語是什么意思呢？老師心有疑惑，誰能把這兩個詞語解釋給大家聽聽？預評：解釋得真好，看來你下去認真預習了。相信你們在將來讀書也不會囫圇吞棗，說話做事更不張冠李戴，馬上再草稿本上把這2個詞語各寫2個，牢牢地記住它們的讀法和寫法。b、（大屏幕展示）請同學們在用橫線劃出魯迅的話。從“哈哈！還是我的記性好”這句話中看出魯迅先生身上的什么品質？（相機板書：關心、愛護、教育下一代，《表》、《小約翰》是蘇聯班臺萊耶夫的部作品，這是兩本適合少年兒童閱讀的童話書，可以看出魯迅先生關心的不僅是我，而是全中國廣大的青少年兒童。c、聽了這句話，我為什么比挨打挨罵還難受？因為伯父的話刺中了我的要害。我確實讀書不認真，太馬虎。過度：從笑談《水滸》中我們知道了伯父是一個關心下一代的人，那么面對失敗和挫折的伯父又是怎樣的呢？我繼續(xù)來學習下一個故事。趣談碰壁a、師：請同學們默讀趣談“碰壁”這件事，劃出你認為最難理解的詞語。（板書：趣談“碰壁”）b、（大屏幕展示交流）理解重點詞語：“碰壁”、“四周黑洞洞的”。師：（“碰壁”指的是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。“四周黑洞洞的”，比喻當時的社會一片黑暗，人民連一點兒民主和自由都沒有。）（為什么容易碰壁？魯迅寫文章揭露國民黨反動派，他的筆是對敵斗爭的匕首和刀槍。反動派非常害怕魯迅的文章，不許他發(fā)表文章，而且要逮捕他?？墒囚斞赶壬鷧s先后用了100多個筆名發(fā)表文章，巧妙地同反動派進行斗爭。）c、師：下面就請同學們帶著你的理解，想想客人們，你們?yōu)槭裁垂笮Γ?即笑周曄的幼稚，又笑伯父的幽默)d、師：周曄，你現在理解了伯父話里的意思了嗎？那你從這件事中可以體會到伯父什么品質？總結：伯父多幽默啊，從這談笑似的話語中，可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度。由此可見，魯迅先生不僅是一位偉大的文學家還是一位勇于斗爭的革命家。 相機板書：勇于斗爭過渡：我們認識了慈祥和藹談笑風生的伯父，可又是什么樣的事情讓伯父的表情變得冰冷，嚴肅呢？救助車夫a、請自由讀讀“救助車夫”這個小故事，劃出描寫魯迅先生的句子讀一讀，并劃出動詞，打上著重符號?？纯磿系牟鍒D，聯系上下文，想想你從中體會到了什么？（
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1