我的伯父魯迅先生(編輯修改稿)
2025-05-25 08:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？知道作者驚異于這么多人來悼念伯父，他產(chǎn)生了一個(gè)什么問題？（板書：為什么得到愛戴）過渡：今天帶著這個(gè)問題我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)下面幾個(gè)故事。三、學(xué)習(xí)課文。笑談《水滸》）a、帶著這個(gè)問題我們學(xué)習(xí)了《談水滸》這件事，在作者寫這件事情中用到了兩個(gè)詞語， “囫圇吞棗、張冠李戴”這兩個(gè)詞語是什么意思呢？老師心有疑惑，誰能把這兩個(gè)詞語解釋給大家聽聽？預(yù)評：解釋得真好，看來你下去認(rèn)真預(yù)習(xí)了。相信你們在將來讀書也不會(huì)囫圇吞棗，說話做事更不張冠李戴，馬上再草稿本上把這2個(gè)詞語各寫2個(gè)，牢牢地記住它們的讀法和寫法。b、（大屏幕展示）請同學(xué)們在用橫線劃出魯迅的話。從“哈哈！還是我的記性好”這句話中看出魯迅先生身上的什么品質(zhì)？（相機(jī)板書：關(guān)心、愛護(hù)、教育下一代，《表》、《小約翰》是蘇聯(lián)班臺(tái)萊耶夫的部作品，這是兩本適合少年兒童閱讀的童話書，可以看出魯迅先生關(guān)心的不僅是我，而是全中國廣大的青少年兒童。c、聽了這句話，我為什么比挨打挨罵還難受？因?yàn)椴傅脑挻讨辛宋业囊?。我確實(shí)讀書不認(rèn)真，太馬虎。過度：從笑談《水滸》中我們知道了伯父是一個(gè)關(guān)心下一代的人，那么面對失敗和挫折的伯父又是怎樣的呢？我繼續(xù)來學(xué)習(xí)下一個(gè)故事。趣談碰壁a、師：請同學(xué)們默讀趣談“碰壁”這件事，劃出你認(rèn)為最難理解的詞語。（板書：趣談“碰壁”）b、（大屏幕展示交流）理解重點(diǎn)詞語：“碰壁”、“四周黑洞洞的”。師：（“碰壁”指的是與反動(dòng)勢力作斗爭時(shí)受到的挫折與迫害。“四周黑洞洞的”，比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒有。）（為什么容易碰壁？魯迅寫文章揭露國民黨反動(dòng)派，他的筆是對敵斗爭的匕首和刀槍。反動(dòng)派非常害怕魯迅的文章，不許他發(fā)表文章，而且要逮捕他?？墒囚斞赶壬鷧s先后用了100多個(gè)筆名發(fā)表文章，巧妙地同反動(dòng)派進(jìn)行斗爭。）c、師：下面就請同學(xué)們帶著你的理解，想想客人們，你們?yōu)槭裁垂笮Γ?即笑周曄的幼稚，又笑伯父的幽默)d、師：周曄，你現(xiàn)在理解了伯父話里的意思了嗎？那你從這件事中可以體會(huì)到伯父什么品質(zhì)？總結(jié)：伯父多幽默啊，從這談笑似的話語中，可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度。由此可見，魯迅先生不僅是一位偉大的文學(xué)家還是一位勇于斗爭的革命家。 相機(jī)板書：勇于斗爭過渡：我們認(rèn)識了慈祥和藹談笑風(fēng)生的伯父，可又是什么樣的事情讓伯父的表情變得冰冷，嚴(yán)肅呢？救助車夫a、請自由讀讀“救助車夫”這個(gè)小故事，劃出描寫魯迅先生的句子讀一讀，并劃出動(dòng)詞，打上著重符號?？纯磿系牟鍒D，聯(lián)系上下文，想想你從中體會(huì)到了什么？（
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