思路決定出路細(xì)節(jié)決定成敗(編輯修改稿)
2025-05-24 13:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （5）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，挖掘其解決問題的能力。，培養(yǎng)孩子注意作決定的能力。(6)讀懂孩子內(nèi)心的壓抑。（7）幫助孩子克服心理壓力。（8）支持孩子應(yīng)考。（1）學(xué)會(huì)與孩子溝通。（2）掌握“說”孩子的藝術(shù)。（3）學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。(4)引導(dǎo)孩子體驗(yàn)成功。（5）學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。（6）把握批評(píng)孩子的“藝術(shù)”。（7）把握“愛”與“嚴(yán)”的尺度。（8）掌握激勵(lì)孩子的藝術(shù)。（1）教育子女七大忌。（2）懲罰孩子七原則。，先對(duì)孩子警告。，立即懲罰。（3）保護(hù)孩子心理健康12忌。。（二）從教學(xué)常規(guī)管理制度化入手。沈陽107中學(xué)的生源是化片招生中的普通學(xué)生。學(xué)校針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，確立了“為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造充實(shí)、幸福、高尚的未來”的辦學(xué)理念，確立了“上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)，讓優(yōu)秀學(xué)生更出色，讓特長學(xué)生能力更突出，一切為人的發(fā)展服務(wù)”的教育原則。1. 實(shí)行“新課程三個(gè)一”制度。（1） 任課教師每學(xué)期完成一節(jié)令自己滿意的公開課。（2） 任課教師每學(xué)期寫一個(gè)優(yōu)秀案例分析。（3） 任課教師每學(xué)期寫一篇實(shí)施新課程總結(jié)或反思。2. 實(shí)行“每學(xué)月六個(gè)一”制度。（1） 年級(jí)組、教研組、備課組，每月一次階段質(zhì)量監(jiān)測。（2） 每月一次階段質(zhì)量監(jiān)測教學(xué)分析。（3） 每月一次階段質(zhì)量監(jiān)測學(xué)情分析。（4） 每月一次教案檢查評(píng)比。（5） 每月一次作業(yè)檢查評(píng)比。（6） 每月一次專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3. 實(shí)行
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