影響價(jià)格的因素教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-24 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情境、典例分析等活動形式獲取知識，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動組織能力?！ 、臣w討論法：針對學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 四、教學(xué)過程 在這節(jié)的教學(xué)過程中，要注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理。各項(xiàng)活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學(xué)生參與堂的積極性、主動性?！ 、鍖?dǎo)入新 由前面學(xué)過的知識（商品和貨幣；價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)）、本節(jié)整體框架（板書設(shè)計(jì)）和學(xué)生生活實(shí)際中遇到的實(shí)例設(shè)置情境（泉州龍眼熱銷京城）導(dǎo)入新?！ ?dǎo)語設(shè)計(jì)的依據(jù)：一是概括了舊知識，引出新知識，溫故而知新，使學(xué)生能夠知道新知識和舊知識之間的聯(lián)系；二是使學(xué)生明確本節(jié)要講述的內(nèi)容，以激發(fā)起學(xué)生的求知欲望?！ 、嬷v授新 在講授新的過程中，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，并借助習(xí)題，對習(xí)題加以適當(dāng)引申,有利于學(xué)生對知識的串聯(lián)、積累、加工，從而達(dá)到舉一反三的效果?！ 、惫┣笥绊憙r(jià)格 教材分析影響價(jià)格的因素：氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)等。都是通過改變該商品的供求關(guān)系來實(shí)現(xiàn)的?！ ∵@是本節(jié)的重點(diǎn)之一，對本典例——“泉州龍眼熱銷京城”進(jìn)一步引申，再展示幾張相關(guān)圖片及報(bào)道，讓學(xué)生有一個(gè)比較直觀的認(rèn)識，以便于更容易地掌握這個(gè)知識點(diǎn)?！ ≈R點(diǎn)： 當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)，商品短缺，購買者競相購買，銷售者趁機(jī)提價(jià)，買方不得不接受較高價(jià)格以滿足自身的需要，于是出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象。這就是所謂的買方市場?！ ‘?dāng)供過于求時(shí)，商品過剩，銷售者競相出售，購買者持幣待購，賣方不得不以較低的處理過剩的存貨，于是出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象。這就是所謂的買方市場?！ 、矁r(jià)值決定價(jià)格 這是本節(jié)的又一重點(diǎn)，主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析講解，讓學(xué)生有一個(gè)較深刻的印象，以便于系統(tǒng)地理解和掌握這個(gè)知識點(diǎn)?！ ?
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