【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
利用chant操練單詞 apple, apple, a red red apple…. 游戲Guessing game。通過(guò)聞,嘗,說(shuō)單詞,并引出句型It tastes good.教師說(shuō):Let39。s play a game. You smell it, then guess what it is.⑴請(qǐng)幼兒上來(lái),蒙住眼睛,聞一種水果,猜單詞,當(dāng)幼兒猜不出的時(shí)候,可讓幼兒摸一摸再猜。根據(jù)需要可增加水果:pear, lemon…運(yùn)用的句型是Smell it, please. Touch it, please. What is it?⑵在幼兒猜出單詞之后,教師將課前切好的小塊水果讓他品嘗,引領(lǐng)他說(shuō) It tastes good/sweet/sour….最后教師把水果多讓幾位幼兒嘗嘗,練說(shuō)It tastes good/sweet/sour….(教師有意識(shí)的將grape放在最后,以便引出復(fù)數(shù)。)教學(xué)句型Do you like apples? Yes, I do. No, I don39。t.⑴在上面一個(gè)環(huán)節(jié)中,教師將猜grapes的教學(xué)過(guò)程分成兩個(gè)部分,先讓他摸成串的葡萄,并說(shuō)單詞grapes,再讓他摸一顆葡萄猜,若猜不出來(lái),讓他嘗了再猜,引出a grape。⑵教師從桌底下拿出水果,要求每種是兩個(gè)或兩個(gè)以上,并說(shuō)What are they? They are apples.⑶教師指著桌上的水果與幼兒對(duì)話Do you like apples? Yes, I do. No, I don39。t.并呈現(xiàn)此句型。活動(dòng)名稱:超級(jí)訪問(wèn)活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)水果的英語(yǔ)單詞,并能用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜愛(ài)之情?;顒?dòng)材料:訪問(wèn)表、蠟筆、圖畫紙、麥克風(fēng)語(yǔ)言技能:Listening, speaking 語(yǔ)言知識(shí):與水果有關(guān)的詞匯與句型提示詞語(yǔ)及句型: 必備句型Do you like…? Yes, I do./ No, I don39。t. I like …. 擴(kuò)展詞匯與句型lemon, pear, sweet, sour… I like …best. Look, a peach. It39。s for you.操作過(guò)程 教師事先將訪問(wèn)表(下一頁(yè)可見(jiàn)此表)復(fù)印成若干份(做活動(dòng)時(shí)每小組一份)。 教師將幼兒分為46人一組(小組成員圍成一圈),每組發(fā)一張表格,并要求幼兒各自準(zhǔn)備好蠟筆。 教師拿著采訪表和麥克風(fēng)去采訪幼兒運(yùn)用Do yo