幼兒中班秋季學(xué)期語(yǔ)言教案(編輯修改稿)
2025-05-24 12:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “我還喜歡的動(dòng)物”可能有的小朋友還不會(huì)畫(huà)，可以剪下雜志上的或是報(bào)紙上的圖片，貼在上面。三、講評(píng)幼兒的作品。四、延伸活動(dòng)：繼續(xù)完成“我的小書(shū)”。我生活的地方活動(dòng)目標(biāo)： 1．幫助幼兒學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句說(shuō)出自己居住的小區(qū)名稱(chēng)。 2．要求幼兒學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)別人的談話(huà)、了解別人的談話(huà)內(nèi)容，培養(yǎng)有意識(shí)的傾聽(tīng)能力。 3．鼓勵(lì)幼兒能大方地在集體面前表達(dá)自己的意見(jiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．多媒體：有關(guān)城市小區(qū)、街道、廣場(chǎng)、驛站廣場(chǎng)、機(jī)關(guān)幼兒園等圖片。 2．幼兒在父母的幫助下了解自己居住小區(qū)的名稱(chēng)，小區(qū)的一些主要景色。 3．介紹小區(qū)的圖畫(huà)（幼兒照片或自己畫(huà)的圖）。 重難點(diǎn)：能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句說(shuō)出自己的感受。活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)談話(huà)情景，引出談話(huà)話(huà)題 1．出示新城子地圖：看！這是什么？（一張地圖） 這是哪個(gè)地方的地圖？（新城子地圖） 我們住的地方叫“新城子”（指出地圖中的新城子）。你住在新城子的哪個(gè)村？（讓幼兒說(shuō)出自己居住村子的名稱(chēng)，最好能說(shuō)出什么村幾社。） 2．老師小結(jié)：我們居住的地方叫新城子，有許多的村莊：毛家莊、西灣、馬營(yíng)溝、新城子、唐家坡、邵家莊、通信堡、兆田……我們住的地方很美，我愛(ài)我家！ 二、引導(dǎo)幼兒圍繞居住地進(jìn)行談話(huà) ：你家周?chē)心男┖猛?、好看的地方？（提示：匯豐花園的旁邊有哪些好玩的地方，如生態(tài)廣場(chǎng)……） 。 ，你用什么方法把這些好玩的地方告訴大家呢？ （拍照，畫(huà)下來(lái)。） 三、討論：主題墻的布置 師：昨天我們小朋友已經(jīng)回家畫(huà)了自己居住的地方，我們?cè)趺磳⒛愕募医榻B給同伴？（布置“我居住的地方”。） 四、延伸活動(dòng) ：師幼共同布置主題墻家鄉(xiāng)的小吃活動(dòng)目標(biāo)：、連貫地表述事物的主要特征。，引導(dǎo)幼兒了解家鄉(xiāng)各地的小吃，并說(shuō)出自己知道的小吃名稱(chēng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：家鄉(xiāng)小吃圖片若干活動(dòng)過(guò)程：一、教師提問(wèn)，引出話(huà)題，激發(fā)幼兒講述的興趣。，自由講述。你們吃過(guò)哪些好吃的東西呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽地講述，并能注意傾聽(tīng)同伴的講述）、講述的興趣。有一首兒歌里說(shuō)了很多我們甘肅的小吃，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，都有哪些美味的小吃。二、通過(guò)兒歌了解家鄉(xiāng)的典型的小吃，并說(shuō)出兒歌中的小吃的名稱(chēng)。，幼兒傾聽(tīng)。請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)兒歌中說(shuō)了什么？（請(qǐng)幼兒自由講述聽(tīng)到兒歌中的內(nèi)容，教師對(duì)幼兒說(shuō)到的兒歌中的小吃名稱(chēng)進(jìn)行重復(fù)、總結(jié)、幫助幼兒加深印象）。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)這首兒歌，看看兒歌中的美味小吃。引導(dǎo)幼兒一起看著圖片，認(rèn)一認(rèn)圖中的小吃，說(shuō)一說(shuō)他們的名稱(chēng)。請(qǐng)幼兒跟著老師邊看圖邊朗誦兒歌。三、引導(dǎo)幼兒拓展講述內(nèi)容，味道怎么樣。？味道怎樣？四、嘗試用幼兒說(shuō)出的小吃名稱(chēng)對(duì)兒歌進(jìn)行仿編。水果歌 （兒歌）活動(dòng)目標(biāo): 、蘋(píng)果等水果的顏色，以水果的顏色為題材學(xué)說(shuō)兒歌。 ，學(xué)說(shuō)普通話(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備: ppt課件照片：《水果歌》 (兒歌)活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 1.“猜水果”的引出課題，激發(fā)幼兒的興趣。 今天老師請(qǐng)小朋友猜水果，猜對(duì)了，我們就把它請(qǐng)出來(lái)好嗎？ ，猜出一種，課件演示一種 紅紅臉 圓又圓， 吃一口，脆又甜 黃皮膚，黑芝麻，咬一口，甜止渴 紫色的瑪瑙一串串，吃一個(gè)酸有甜， 綠綠身子紅紅肉，果大汁多又爽口。 二、展開(kāi) 《水果歌》 現(xiàn)在，我們根據(jù)水果的顏色編一首好聽(tīng)的兒歌好不好？ （1）蘋(píng)果是什么顏色的？ 教師用兒歌的語(yǔ)句提問(wèn) 什么水果紅紅的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出下句：蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的） 教師完整說(shuō)一遍，加深幼兒印象 什么水果紅紅的，蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。 （2）梨子是什么顏色的？什么水果黃黃的？（梨子梨子黃黃的。） （3）葡萄是什么顏色的？什么水果紫紫的？（葡萄葡萄紫紫的） （4）西瓜是什么顏色的？什么水果綠綠的？（西瓜西瓜綠綠的） （1）第一遍：老師來(lái)說(shuō)前半句，小朋友說(shuō)后半句。 （2）第二遍：小朋友來(lái)說(shuō)前半句，老師說(shuō)后半句。 什么水果紅紅的？蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。 什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。 什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。 什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。 三、結(jié)
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