張家界市一中高中研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施計(jì)劃方案(編輯修改稿)
2025-05-23 06:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流中期報(bào)告第二十周講座：資源利用第二十一周檢查各課題組進(jìn)程，作初步評(píng)分第二學(xué)期擬寫(xiě)研究報(bào)告寒假學(xué)生擬寫(xiě)研究報(bào)告中期交流3月中期總結(jié)交流修改補(bǔ)充4月學(xué)生完成初稿，教師檢查，提出修改意見(jiàn)后期研究5月評(píng)價(jià)、總結(jié)、匯報(bào)驗(yàn)收總結(jié)6月評(píng)價(jià)、總結(jié)、匯報(bào)四、課程組織與管理課程管理組織機(jī)構(gòu)：研究性學(xué)習(xí)課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下展開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程監(jiān)測(cè)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與師生成果獎(jiǎng)勵(lì)、后勤保障，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的課題確定、研究性學(xué)習(xí)全過(guò)程負(fù)責(zé)，具體由學(xué)校教研處和教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施負(fù)，定期組織各學(xué)科進(jìn)行交流、公開(kāi)展示。在研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施過(guò)程中，我們首先建立起研究性學(xué)習(xí)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)小組、校長(zhǎng)↓教務(wù)處、教研室↓年級(jí)組、學(xué)科組模塊↓班主任與指導(dǎo)教師↓班級(jí)課程代表↓課題小組長(zhǎng)↓學(xué)生成員這七個(gè)層面構(gòu)成研究性學(xué)習(xí)課程的完整的組織管理組織機(jī)構(gòu)，形成一個(gè)管理體系。其中，每個(gè)層面都有其具體任務(wù)和職責(zé)。教科室職責(zé)：（1）教科室接受學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)每學(xué)期各年級(jí)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則的制定，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生選題指導(dǎo)委員會(huì)工作，并與教導(dǎo)處共同負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)的具體落實(shí)和檢查督促。（2）組織對(duì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的前期教育和教學(xué)。（3）協(xié)調(diào)與校外有關(guān)方面的聯(lián)系，尋求家長(zhǎng)委員會(huì)及社會(huì)力量對(duì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的支持。（4）組織開(kāi)展課題展示活動(dòng)，對(duì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的學(xué)分進(jìn)行簽字、認(rèn)定，一設(shè)二份，一份存檔、一份交教導(dǎo)處備案并記錄學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告單。（5）匯總學(xué)生研究成果，定期編輯優(yōu)秀研究成果集。（6）向綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀指導(dǎo)老師建議名單。教務(wù)處職責(zé)：（1）具體負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，每學(xué)期安排規(guī)定的課時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作組工作，與總務(wù)處一起統(tǒng)一安排學(xué)校公益勞動(dòng)，與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和年級(jí)組共同組織各年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)。（2）組織對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)的前期教育。（3）協(xié)調(diào)與校外有關(guān)方面的聯(lián)系，尋求家長(zhǎng)委員會(huì)及社會(huì)力量對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)的支持。（4）組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的交流，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的學(xué)分進(jìn)行簽字、認(rèn)定，存檔備案并記錄學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告單。（5）協(xié)同校長(zhǎng)辦公室對(duì)班主任和指導(dǎo)老師工作量的核定及工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)。（6）匯總學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)成果，向綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀指導(dǎo)老師建議名單。年級(jí)組職責(zé)：（1）協(xié)助教研室、教務(wù)處具體實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)學(xué)生跨班級(jí)組建小組中出現(xiàn)的問(wèn)題，配合學(xué)生選題委員會(huì)對(duì)學(xué)生雷同選題的建議調(diào)整，協(xié)調(diào)本年級(jí)學(xué)生進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目分布等。（2）配合教研室、教務(wù)處在開(kāi)展活動(dòng)前對(duì)學(xué)生的教育。（3）與教研室、教務(wù)處一起協(xié)調(diào)與校外有關(guān)方面的聯(lián)系，尋求家長(zhǎng)委員會(huì)及社會(huì)力量對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)的支持。（4）協(xié)助教研室、教務(wù)處開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示和交流匯報(bào)。向綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀指導(dǎo)老師建議名單。（5）協(xié)助教研室、教務(wù)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分的認(rèn)定工作。學(xué)科組職責(zé)：學(xué)科組根據(jù)學(xué)校目標(biāo)，確立研究性學(xué)習(xí)方向、步驟，監(jiān)督進(jìn)程，組織公開(kāi)研討，開(kāi)展對(duì)學(xué)生研究學(xué)習(xí)課題研究，探索教學(xué)規(guī)律。審定備課組的方案，組織答辯會(huì)，評(píng)價(jià)成果。備課組職責(zé)：備課組的主要組織工作應(yīng)包括： ①學(xué)生發(fā)動(dòng)——誘發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)； ②本學(xué)科研究性課程的特色和要求，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)確立課題； ③審定學(xué)生提交的課題，合并相似課題，公布初選課題； ④組織課題組；(建議讓學(xué)生自由報(bào)名并民主管理)備課組的主要指導(dǎo)工作應(yīng)包括： ①開(kāi)題報(bào)告；②中期報(bào)告；③成果報(bào)告；④班級(jí)展示、同學(xué)評(píng)議；⑤論文答辯；⑥評(píng)定成績(jī)；⑦寫(xiě)出總結(jié)。指導(dǎo)教師職責(zé)：（1）指導(dǎo)教師是指：研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)分管指導(dǎo)教師。（2）研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師在選題指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)分管指導(dǎo)教師在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。指導(dǎo)教師對(duì)所指導(dǎo)的小組中的學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程負(fù)責(zé)。配合學(xué)校、班
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