學校的信息化建設(shè)方案設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-23 06:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀念，從行為上提高全體人員對信息化教育教學工作的重新認識，提高教師的信息意識和信息素養(yǎng)。，形成開放、立體的培訓空間和學習活動的場所。(1)定點、定時、定人安排領(lǐng)導、教師、信息技術(shù)專業(yè)人員參加各職能部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓。(2)請專家作講座，培訓教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)支持下新型的教學理念和教學模式。(3)挖掘校本培訓資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓，通過具體的優(yōu)秀案例，進行整合方法的培訓，應(yīng)用軟件使用及功能的培訓。(5)組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體的體會信息技術(shù)與課程整合的過程和方法，學習他人成功經(jīng)驗，引發(fā)思考，以便更好地開展這方面的工作。(5)組建學術(shù)沙龍。圍繞熱點問題進行學術(shù)討論，通過集體確定主題，大家分頭探索、研究，集中討論，最終達成共識。(6)開辟網(wǎng)上論壇。在校園網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學術(shù)交流和熱點問題的討論。，提高教研活動效率。(1)采用論壇、音頻、視頻等形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等。(2)開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動。(四)點面結(jié)合，形成特色，培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識、信息素養(yǎng)的小學生。，普及知識。(1)認真落實中小學信息技術(shù)課程標準中的課程任務(wù)和教學目標，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)。培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基矗(2)信息技術(shù)課程的教學要考慮學生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經(jīng)驗和情感需求。小學各年段教學內(nèi)容要有各自明確的目標，要體現(xiàn)出各階段的側(cè)重點，要注意培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)對其他課程進行學習和探究的能力。努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術(shù)開展各類學科教學，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。使學生樹立正確的科學態(tài)度，自覺地按照法律和道德行為規(guī)范使用信息技術(shù)，進行與信息有關(guān)的活動,自覺抵制不良信息。(3)形成具有學校特色的信息技術(shù)課程校本教材。，發(fā)展特長。提供良好的信息環(huán)境，開設(shè)適合學生特點,避免不良內(nèi)容的校園網(wǎng)吧。組織各類社團活動，開展學科競賽和各項實踐活動。舉辦電腦繪畫、電子期刊制作，網(wǎng)頁制作，動畫制作等培訓班。，形成特色。圍繞學生感興趣的問題，進行電子作品創(chuàng)作。開展主題式研究性學習活動。開展網(wǎng)上信息協(xié)作學習和交流。組建校內(nèi)網(wǎng)上的學生論壇，開展專題討論。開辟網(wǎng)上作品交流，舉行研究成果展示。(五)注重分享，對其他學校、學生家長、社區(qū)實行資源共享,發(fā)揮示范校的幅射功能。，充分運用學?，F(xiàn)有的信息化現(xiàn)代設(shè)備，為社區(qū)的各項公益宣傳活動提供信息服務(wù)。，可以在校際之間實行資源共享，相互交流，促進校際間的合作與交流。，讓學生家長參與學校及學生的管理。建立學校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋管理功能。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論為指導，以加強應(yīng)用為主線，切實加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和研究，大力促進我校教育思想、教育模式、教學方法、教學手段的改變，全面推進我校的素質(zhì)教育，使我校教育進一步適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
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