【文章內容簡介】 合 計3300 生活區(qū)生活服務用房包括教師宿舍，學生宿舍，食堂及附屬用房。學生宿舍：充分考慮為學生提供一個良好的、健康的居住空間，為學生提供一個良好的生活、學習環(huán)境，每幢宿舍安裝磁卡公用電話，設公共廁所和盥洗間。學生宿舍按生均6m2指標，4幢（4層），框架結構，建筑面積18000m2，一期建成。教師宿舍教師宿舍按教師總數(shù)的20%住校和10%的值班教師配備，人均為12m2，1幢（4層），框架結構，建筑面積1100m2。一期建成。食堂及附屬用房學生食堂就餐容納能力3000人，設固定就餐座位2000個。教師食堂就餐能力為240人。生活附屬用房包括商店、書店、洗衣店、浴室、郵政、儲蓄、電腦房和其他服務用房。食堂及附屬用房1幢（3層），框架結構，建筑面積10500m2，其中一期建8000m2，二期建2500m2。 運動區(qū)運動區(qū)建設體育館1座（3層），框架結構，建筑面積5700m2，一期建4500m2，二期建1200m2。建設室外游泳池，健身房，乒乓球房，體操房，體育器材貯藏房。建筑面積5700m2，其中一期4500m2。建設室外400米塑膠跑道標準田徑場，內設標準足球場，單雙杠、跳遠、跳高場地和投擲類的田徑場地，以及籃、排球場15個。運動場總面積37000 m2體育用房建筑面積構成表單位：m2序號用房名稱一期二期合 計備 注1體育館430043002健身房3003003乒乓球房1004005004體操房3003005體育器材儲藏房1002003006合 計450012005700 建設教學輔助用房2幢（4層），框架結構，建筑面積6000m2，二期建成。 建筑工程特征 建筑工程特征一覽表單位：序號建筑物名 稱建筑面積合 計建筑占地面積合計建筑特征一期二期一期二期結構幢數(shù)層數(shù)1教學樓780023001010019505752525框架442實驗樓730031001040014606202080框架353圖書館3800380012671267框架134藝術樓3500350011671167框架135行政辦公樓33003300825825框架146學生宿舍 1800060002400045004500框架447教師宿舍 11001100375375框架148食堂及附屬用房800025001050026678333500框架139體育用房45001200570015004001900框架1310教學輔助用房6000600015001500框架2411合 計53800186007240014640463017739第六章 總圖布置與公共工程 總圖布置 總圖布置原則嚴格執(zhí)行《浙江省示范性高級中學校舍配置標準》。嚴格貫徹執(zhí)行浙江省學校建設用地控制指標，節(jié)約用地?？倛D布置應因地制宜，合理利用地形、地貌，適度超前。學校主要出入口位置不宜緊靠城市主干道，便于學生就學和人流迅速疏散。校園內各建筑之間，校園內建筑與校園外相鄰建筑之間的間距應符合城市規(guī)劃，衛(wèi)生防護，日照、防火等規(guī)定。校園布局應整體性強，建筑組合應緊湊、集中，力求具時代特色。校園功能分區(qū)明確，布局合理，各區(qū)之間聯(lián)系既方便又互不干擾。水、燃氣、電力、通訊等敷設地下管線，按防火規(guī)范設置室外消防栓供水接口。校園綠化、美化應和建筑物協(xié)調統(tǒng)一。 總體規(guī)劃構思常山縣紫港中學的總圖布置，在總體規(guī)劃設計上要充分體現(xiàn)現(xiàn)代化、生態(tài)化、人性化，充分體現(xiàn)尊師重教和學生的主體地位。營造學生好好學習，知榮恥，樹新風，德、智、體全面發(fā)展氛圍，力求建設一個優(yōu)良的集文化素質，道德觀念，身心健康，全面發(fā)展成長于一體的校園環(huán)境。 總體布局設想常山縣紫港中學按照一次總體規(guī)劃，一次性征用土地，分期建設實施的原則，學?？傮w建設規(guī)模60個班，分二期建設，其中一期48個班，二期12個班。校園總體布局，按功能分區(qū)布置；教學區(qū)、運動場地區(qū)、生活服務區(qū)三個區(qū)塊，形成校園內功能清晰，布局合理，整齊劃一，安全整潔的基本格調。 總平面布置常山縣紫港中學校址北面臨205國道，西臨城市規(guī)劃道路，均為城市主要干道，人流車流密集，不宜設置學校大門。學校的主出入口和次出入口設在地塊的南側的次干道上。主、次出入口設置緩沖帶。學校四周設置透式格柵圍墻，良好的通透格調，給城市街道營造了良好的街景環(huán)境。透式格柵圍墻的基本色調與街面建筑一致，與街景協(xié)調統(tǒng)一。學校臨205國道，設置40多米寬綠化隔離帶，保證校園環(huán)境安靜。校園規(guī)劃區(qū)原有水塘2個，規(guī)劃保留并修建荷塘，砌筑假山、石徑，栽綠樹，形成小橋、流水的優(yōu)美校園環(huán)境。學校主入口處設置醒目、精致的校名牌；由主入口進入，為校園文化廣場；校園主干道貫穿教學區(qū)、運動場、生活服務區(qū)；主次出入口均安裝不銹鋼伸縮門。在學校標志性的主題建筑文化廣場上建設旗臺和旗桿。教學區(qū)設在校園中部，沿文化廣場三側分布。文化廣場東側，規(guī)劃建設3層體藝樓和1層風雨操場；文化廣場北側，為5層長條形實驗樓；文化廣場西側，布置4層教學樓4座，行政辦公樓和圖書館各1座。各大樓環(huán)抱學校旗臺、旗桿，面對面建設，又將旗臺、旗桿緊緊環(huán)抱一體，使人感到緊湊、親切。機動車停放于行政辦公樓前廣場，機動車停車位24個。自行車停車位設2400個，停放于學生宿舍周邊，棚架結構，對保持校園文明、整潔，發(fā)揮一定的作用。運動場地規(guī)劃布置在校園東側。400m標準跑道田徑場和籃、排球場的布置方向以其長軸為標準，其長軸布置為南北方向。區(qū)塊內，50米標準游泳池、羽毛球場等有序布置，體育室內用房亦建設在該區(qū)塊內，便于集中管理。生活服務區(qū)布置在緊靠城市規(guī)劃道路的校園西側，并排建造4幢學生宿舍，與宿舍并排建造三層樓的食堂，將教工、學生餐廳、廚房、鍋爐房、浴室、公共廁所和車庫，全部包囊其中，便于管理，克服了分開建設浪費土地，規(guī)劃凌亂的現(xiàn)象。 豎向布置校園道路：為保證學校安靜環(huán)境，校園路網(wǎng)設計應按統(tǒng)一，安全、便捷、簡潔、通暢的原則，遵循交通組織，合理分區(qū)，建設景觀，營造綠化環(huán)境四統(tǒng)一要求運行。本項目道路較為簡潔、便捷。人流從學校主出入口進校，即可用最短的行程，分流將自行車送達車庫停放，然后依次進入教室。學生上體育課，離開教室進入主干道即可直達運動場。學生上專業(yè)課或就餐、入寢，均可通過次干道，在較短的距離內，到達實驗樓、食堂和宿舍。教師由次干道進入校園，即可進入辦公樓。校園內的相互往來，其道路距離，均為100m之距。室外管線布置：校園內的水、電、燃氣、通訊、信息、網(wǎng)絡，均按地下管網(wǎng)設計。雨水、污水排放管道分別布置。在主干道北側布置給水管道和供電電纜，主干道南側布置通訊電纜和信息網(wǎng)絡線路。燃氣管道經(jīng)次干道北側直接接入食堂。綠化：學校的綠化采用見縫插針的方式進行。在校園的圍墻內側，主次干道兩側，三個功能區(qū)塊四周，房屋四周和少量空地充分布置綠地，種植各種常青喬木、灌木、花木、草皮和各種觀賞性、趣味性、知識性和學習性的植物，讓整個校園郁郁蔥蔥，充滿生機。師生們在一片綠色之中，陶冶情操，增長知識。房屋朝向安排南北朝向，房屋間的間距應滿足日照，采光要求。校園內道路應按無障礙設計。校園內標高與周圍建筑物現(xiàn)狀和規(guī)劃控制高程有合理的銜接。 總圖指標總圖布置技術經(jīng)濟指標序號指標名稱單位指標值備 注1項目規(guī)劃用地面積m2146000合219畝2代征城市道路及公共工程用地m229000合44畝3實際用地面積m2117000合175畝4總建筑面積m272400其中一期53800 m2，二期18600m25建筑物總占地面積m219270其中一期14640 m2，二期4630m26運動場地面積m2370007綠化面積m2446948文化廣場面積m242009道路面積m2483610車庫、自行車庫m2400011容積率12建筑密度%13綠化率%14生均用地面積m2/生3915生均綠地面積m2/生15用地“雙控”指標計算說明：根據(jù)浙江省發(fā)展計劃委員會、國土資源廳、教育廳浙土資發(fā)（2003）94號文件印發(fā)的《浙江省學校建設項目控制指標（試行）》規(guī)定，；﹥30個班的高級中學單位用地面積≤39m2/人。本項目“雙控”指標計算單位用地面積=項目建設用地面積247。學生總人數(shù)=117000m2247。3000人=39m2/人。容積率=項目總建筑面積247。項目建設用地面積=72400m2247。11700m2=。 公用工程 無障礙學校各建筑入口采用無障礙入口（無臺階無坡度）室外地面坡度為1%~2%。坡度入口的坡度不大于1：20，，坡道兩側設扶手。坡面應平整，不應光滑。走道地面應平整不應光滑，在地面高差處設坡道和扶手。設凹室或防護措施。平開門設橫執(zhí)把手，平開門在關啟的門扇設關門拉手。樓梯間設有乘輪椅者的避難位置。學校廁所設2個無障礙廁位（男女各1個），2個無障礙洗手盆（男女各1個），1個無障礙小便器。1圖書館、室內運動場各設2個輪椅席位。 給排水設計依據(jù)《建筑給水排水設計規(guī)范》 GBJ1588 2001版《城市工程管結綜合規(guī)劃規(guī)范》 GB5028998《建筑設計防火規(guī)范》 GBJ1687 2001版《自動噴水滅水系統(tǒng)設計規(guī)范》 GB500842001給水水源本工程用水從城市規(guī)劃道路市政給水管網(wǎng)接入與學校內生活、消防共用管道連接，形成環(huán)狀管網(wǎng)，接入點給水管管徑DN200，可滿足學校內各單體建筑物生活與消防用水量、壓力要求，各單體建筑物內給水管道以環(huán)狀及枝狀相結合布置。供水量本項目在校學生為3000人，住校生按100L/，K=；教職工240人，最高日用水量按100L/人日計，K=；綠地澆水用水量按1L/m2計；其它用水（泳池、實驗、道路）等計200m3；預見水量按最高日用水量10%計，本工程最大日用水量698m3/d，生活給水系統(tǒng) 本工程建筑最高為5層，利用市政給水管網(wǎng)壓力直接供給，管網(wǎng)布置下行上給。 消防用水設消防氣壓給水設備以供消防之用，在行政樓、圖書館設屋頂消防水池。排水排水量學校排水量按最大日用水量的80%，為558d， m3/h。排水體制室內為廢水、污水分流，室外為雨水、污水分流。排水系統(tǒng)生活污水經(jīng)化糞池處理后與廢水一并排入城市規(guī)劃道路常山縣市政污水管道后，送交污水處理廠處理。屋面及道路雨水采用有組織收集，就近排放的原則，排至城市規(guī)劃道路常山縣市政雨水管道。暴雨強度按常山縣暴雨強度公式計算： 167(a+lgT)q= (t+) T=1年 t=20分鐘 q20=管材消防給水管材采用壁鍍鋼管，室外包玻璃棉保溫處理，室內刷紅丹防銹漆二道。室外給水管管徑大于DN100時采用球墨鑄鐵管，小于或等于DN100時采用鋼塑復合給水管。室內給水管采用PRR管或鋼塑復合給水管。室內排水管采用UPVC排水管，設專用通氣立管。室外排水管采用硬聚氯乙烯加筋管。 供電本項目用電包括教學科研用房、體育藝術用房、圖書館及行政、生活用房的照明用電，空調用電及計算機用電和設備用電，道路照明用電、給排水用電、各種輔助設備用電等，經(jīng)估算整個學校用電設備總裝機容量為2410kw，具體容量估算如下：裝機容量估算序號名稱建筑面積m2單位容量W總裝機容量kw1教學樓10100202022實驗樓10400252603科技圖書樓380020764藝術樓350020705行政樓330020666體育用房570015867宿舍25100256288食堂餐廳及配套用房35600155349道路及其他97730548810合計2410經(jīng)計算，本項目設備用電指標為：視在功率：補償前 2343KVA 補償后 1646KVA功率因素：補償后 有功功率： 1514 KVA根據(jù)供電要求，本項目計劃，設一變配電房，變壓器總裝機容量2500KVA，內置變壓器2臺，一方面便于輪流機修，另一方面為今后預留部分裝機空間。線路采用樹干式和放射式配電方式向各用電部位供電。學校供電除生活照明外，屬二級負荷，本項目由市天馬變電力網(wǎng)引二路獨立日常供電源供電。室內配電各建筑物底層設