養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)(編輯修改稿)
2025-05-22 12:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)候見(jiàn)過(guò)的甚至還有“霍金式”的姿勢(shì)。那么一個(gè)比較好的同時(shí)也適合自己自身的學(xué)習(xí)姿勢(shì)，也決定著學(xué)習(xí)效率。從而引入到下一個(gè)點(diǎn)（2）心理影響生理 為什么有時(shí)候拿起書(shū)本就有想睡覺(jué)的沖動(dòng)，一到聽(tīng)課的時(shí)候就想睡覺(jué)？一做作業(yè)就感覺(jué)疲勞。請(qǐng)大家討論一下，說(shuō)說(shuō)為什么，原因是什么。然后再總結(jié)，大家平時(shí)看書(shū)，復(fù)習(xí)，以及做練習(xí)的時(shí)候有沒(méi)有注意一個(gè)小細(xì)節(jié)，當(dāng)你準(zhǔn)備睡覺(jué)之前，做兩篇閱讀，那么久爾久之，每當(dāng)看閱讀的時(shí)候就想起睡覺(jué)，整個(gè)閱讀的過(guò)程就變成了，慢慢入睡的過(guò)程，所以在平常的做練習(xí)，以及看書(shū)的時(shí)候，也要考慮一下習(xí)慣的問(wèn)題，養(yǎng)成了一種習(xí)慣之后，腦子里面就會(huì)產(chǎn)生條件反射。因此，時(shí)刻擺正自己的態(tài)度，帶著一種積極的情緒，注意學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)，直接有利于整個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。（3）培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣首先會(huì)假設(shè)一個(gè)問(wèn)題，大家說(shuō)出自己的心里話，學(xué)習(xí)有樂(lè)趣嗎？有，在哪里？沒(méi)有，為什么？根據(jù)不同的回答再相應(yīng)地做出一定的總結(jié)。如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，要從學(xué)習(xí)當(dāng)中，得到對(duì)自己的一種肯定，從中獲得一定的成就感和優(yōu)越感，這樣，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有不斷的興趣。可以通過(guò)很多種方法去獲得。（4）目標(biāo)的確立每個(gè)階段都為自己設(shè)立一個(gè)小小的目標(biāo)。注意一點(diǎn)“我不要100分，我只愛(ài)80分”意味著，當(dāng)你第一次爬山就去爬珠穆朗瑪峰的話，“可能你永遠(yuǎn)都下不來(lái)了”，或者換個(gè)說(shuō)
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