某大學班級風采大賽策劃方案(編輯修改稿)
2025-05-22 03:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為開場和中間環(huán)節(jié)的背景。道具及服裝準備：負責人：劉睿、韋飛月根據(jù)各個節(jié)目負責人的需求，有選擇的購買或者制作各種道具以保證節(jié)目高質(zhì)量的完成。這些必須在第一次節(jié)目彩排之前全部完成。團總支和青協(xié)做好輔助工作，和學生會一起把比賽做的更加完善。二、決賽宣傳 活動現(xiàn)場設(shè)立展板。 制作節(jié)目單和入場券來完善比賽 。 活動當天保留前期宣傳的一切宣傳形式。 宣傳方式： 宣傳展板：制作班級風采大賽宣傳展板展出于學活門口。 橫幅：打上本次活動的宣傳標語，懸掛于學活門口的主道上以吸引全校師生的注意。 海報：于食堂門口、各棟學生宿舍樓下等醒目處張貼本次活動的宣傳海報 宣傳單：在校道上、食堂和教學樓前以及各座宿舍樓等人流量大的地方派發(fā)活動的宣傳單張。 空中宣傳：利用學校廣播臺為本次活動做宣傳，加大宣傳力度。 三、決賽流程提前3天借好場地和服裝、裝備等提前一天組織各參賽隊的隊長抽簽，決定出場順序，無突發(fā)事件和特殊情況不允許換號。學生會具體各項負責人和禮儀提前兩個小時到會場，做好自己的分內(nèi)工作。提前一個半小時參賽者可以入場，將各自的PPT和DV傳到學生會負責人的電腦里，存好班號，同時開始給演員化妝。提前40分鐘觀眾可以入場，電腦負責人注意會場氛圍，播放一些曲目和迎新視頻，安全負責人注意維護場地秩序。主持人提前半個小時化妝和著裝完畢，儀器負責人檢查儀器是否正常。提前1020分鐘嘉賓入場。大賽開場，主持人宣布大賽開幕，介紹嘉賓和進入決賽的10支隊伍。前三個對按順序表演完進入游戲環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)負責人要注意時間的控制，不易太長。接著的兩隊繼續(xù)表演，表演完之后進行特邀節(jié)目的表演。1緊接著是剩下三個隊的表演。1表演節(jié)目。216。 人員安排晚會整體效果：負責人：王相、周琳協(xié)調(diào)整臺晚會的各項工作，能及時協(xié)調(diào)各部門處理各種突發(fā)事件，確保晚會的順利進行。 燈光、音響效果：負責人：陳偉來、張?zhí)炫c現(xiàn)場燈光師、音響師積極配合，負責每個節(jié)目的現(xiàn)場燈光照射，確保晚會高質(zhì)量的完成。后場總協(xié)調(diào)：負責人：許嵩、關(guān)偉民協(xié)調(diào)各個節(jié)目的準備、出場等環(huán)節(jié)，與燈光、音響等默契配合，確保晚會高質(zhì)量的完成。后場后勤：負責人：楊超、陳巴特爾及學生會全體體育部部員配合各個節(jié)目負責人和后場總協(xié)調(diào)同學，搬運道具上下舞臺。5. 現(xiàn)場秩序維護： 負責人：張敬奎、王杰及學生會全體權(quán)益部部員做好觀眾的安排入座和現(xiàn)場秩序的維護工作，確保整臺晚會安全有序的進行。：負責人：陳杰、曾慶彤、薛媛確保節(jié)目能夠流暢無間斷的進行。7. 突發(fā)事件處理：負責人：王相、周琳如遇到停電等突發(fā)事件時，配合維護現(xiàn)場秩序的同時，立即聯(lián)系場館工作人員第一時間解決此類事件和問題。8. 現(xiàn)場節(jié)目錄制：負責人：張燁、徐廣慶錄制整場晚會，為后期總結(jié)等工作做好準備。9. 晚會禮儀：負責人：張玥瑩 阮紅艷全面負責、協(xié)調(diào)整場晚會的禮儀工作，根據(jù)現(xiàn)場需要為現(xiàn)場領(lǐng)導和嘉賓及現(xiàn)場觀眾做好后勤服務(wù)工作。（注：所有參加晚會的學生干部盡一切可能為晚會服務(wù)。）第四篇 頒獎儀式我們在努力追求的是自己的夢想，無論結(jié)果怎樣，我們收獲的總比復(fù)出的多，讓這一刻成為永恒，讓這一次成為永久。 一、統(tǒng)計負責統(tǒng)計的人準確快速的統(tǒng)計好成績，寫好獎狀。二、頒獎216。 主持人和嘉賓一起宣布比賽結(jié)果，并由嘉賓頒發(fā)獎狀和獎品。216。 主持人有請嘉賓講話，并請冠軍隊隊長代表所有參賽人員講話。三、 合影四、 觀眾有序退場五、 學生會人員負責清理場地六、 負責部門做好總結(jié)第四章 商業(yè)策劃二零一零年中國地質(zhì)大學（北京）材料學院 班 級 風 采 大 賽 商 業(yè) 策 劃 書主辦單位：中國地質(zhì)大學（北京）材料學院 承辦單位：中國地質(zhì)大學（北京）材料學院 贊助單位：一、 活動概述 中國地質(zhì)大學（北京）材料學院班級風采大賽是由院學生會、團總支承辦，青年志愿者協(xié)會協(xié)助全校的大型娛樂活動，旨在讓材院學生發(fā)展才藝，讓所有地大學生參與。二、 宣傳市場分析 宣傳效果好:學校是消費的集中地，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入人心，尤其是大學生作為青年主力軍，都喜歡參與和關(guān)注這種展示個性，表現(xiàn)自我的時尚運動，商家若能在班級風采大賽這種關(guān)注性極高的活動中宣傳，必能在地大學子之間掀起一股對品牌追求的熱潮，在宣傳的經(jīng)驗方面，我院學生會
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