【總結】經(jīng)濟學家??北京大學國際經(jīng)濟研究中心??中國經(jīng)濟學教育科研網(wǎng)??清華大學經(jīng)濟研究中心????????????;與國際經(jīng)濟學相關的資料??
2025-06-27 23:10
【總結】西方經(jīng)濟,某種商品的價格上升一般會導致(D)(單選題)[A]需求增加[B]需求減少[C]需求量增加[D]需求量減少,在這種情況下,該種水果的銷量大增,原因可能在于(C)(單選題)[A]水果價格下降[B]水果價格上升[C]消費者增加對該水果的偏好[D]消費者收入普遍增加(C)(單選題)[A]不動[B]曲線向右移動[C]曲線向左移動
2025-06-21 23:09
【總結】關于經(jīng)濟犯罪案件追訴標準的規(guī)定一、在《最高人民檢察院公安部關于公安機關管轄的刑事案件立案追訴標準的規(guī)定(二)》(以下簡稱《立案追訴標準(二)》)中增加第十一條之一:[對外國公職人員、國際公共組織官員行賄案(刑法第一百六十四條第二款)] 為謀取不正當商業(yè)利益,給予外國公職人員或者國際公共組織官員以財物,個人行賄數(shù)額在一萬元以上的,單位行賄數(shù)額在二十萬元以上的,應予立案追訴?!?/span>
2024-07-23 18:01
【總結】90/90
2025-06-24 21:48
【總結】克強經(jīng)濟學提出人談支柱不刺激去杠桿和搞改革“李克強經(jīng)濟學”的英文單詞Likonomics是由時任海外投行巴克萊亞洲首席經(jīng)濟學家黃益平提出的,用來指李克強為中國制定的經(jīng)濟增長計劃。概念甫一誕生,便具有屬于自己的旺盛生命力,所孕育的改革正能量令人期待。Likonomics開始全球傳播,成為繼“李克強指數(shù)”后又一個炙手可熱的“中國制造”的財經(jīng)名詞。中國“放開膀子”搞改革的特殊時代背景、新
2025-06-27 21:45
【總結】計量經(jīng)濟學全部答案(龐浩)第二版第二章練習題及參考解答為研究中國的貨幣供應量(以貨幣與準貨幣M2表示)與國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的相互依存關系,分析表中1990年—2007年中國貨幣供應量(M2)和國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的有關數(shù)據(jù):1990年—2007年中國貨幣供應量和國內(nèi)生產(chǎn)總值(單位:億元)年份貨幣供應量M2國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP1990
2025-06-22 03:01
【總結】經(jīng)濟法一、測試目標本科目主要測試考生的下列能力:1.熟悉法律基本理論、中國法律體系結構和與注冊會計師執(zhí)業(yè)相關的民商法基本制度、訴訟仲裁制度的運作原理;理解和認識與會計制度有關的重要商業(yè)法律環(huán)境;運用法律基本理論理解相關具體法律制度。2.掌握各類商事主體的特點及主體間的區(qū)別與聯(lián)系;理解公司法律制度中相關的法律問題。3.掌握證券法律制度、企業(yè)破產(chǎn)法律制度、企業(yè)國有資產(chǎn)管理制度等具
2025-06-27 22:19
【總結】2012年《中級經(jīng)濟基礎知識》模擬試題(一)一、單項選擇題(共70題,每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)1.在構成商品需求的基本要素中,除消費者的購買欲望外,還應包括()。A.消費者的潛在收入B.消費者的支付能力C.產(chǎn)品的市場價格D.產(chǎn)品的生產(chǎn)成本2.下列商品中,需求價格彈性小的是()。A.替
2025-06-27 23:09
【總結】七夕,古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚,世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空,且作“揮手袖底風”罷。是夜,窗外風雨如晦,吾獨坐陋室,聽一曲《塵緣》,合成詩韻一首,覺放諸古今,亦獨有風韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙酉年七月初七。-----嘯之記。專題二:中國古代的經(jīng)濟及三農(nóng)問題【課標考綱考點】(1)鐵犁牛耕曲轅犁和筒車都江堰等水利工程興建井田制均
2025-05-02 13:54
【總結】前 言第1章 總 論【考題·多選題】(2012年)根據(jù)我國法律制度的規(guī)定,下列各項中,能夠成為法律關系主體的有(?。??!〈鸢附馕觯悍申P系主體包括:自然人、法人和國家。【考題·多選題】(2009年)下列各項中,可以成為法律關系客體的有(?。!?/span>
2025-06-22 16:00
【總結】2011年中級經(jīng)濟師《工商管理》輔導教材2011中級工商管理專業(yè)知識與實務輔導教材前言第一,輔導教材內(nèi)容簡介。輔導教材是最基礎的一個班次,其主要內(nèi)容如下:1、對教材中的八章內(nèi)容進行詳細講解,并且對重點難點內(nèi)容加以歷年真題的練習,使學員能夠?qū)键c內(nèi)容加深理解。2、每章講解完后都有習題,使學員能夠加深對章節(jié)內(nèi)容的理解和運用能力。3、兩套模擬題,使學員檢查精講班的學習效果第
2025-06-28 03:30
【總結】第三章宏觀經(jīng)濟分析一、本章基本內(nèi)容框架子(略)二、本章重點內(nèi)容概述本章重點內(nèi)容包括:1、財政政策和貨幣政策(1)財政政策內(nèi)政政策是國家干預經(jīng)濟的主要政策之一。經(jīng)濟學者一般把財政政策定義為對政府支出、稅收和借債水平所進行的選擇,或?qū)φ蘸椭С鏊剿龀龅臎Q策。財政政策對經(jīng)濟的干預是通過財政制度的自動穩(wěn)定器功能和斟酌使用的財政政策進行的。1)財政制度的自動穩(wěn)定器
2025-06-28 04:26
【總結】 一、引言 近年來我國居民收入差距持續(xù)擴大,在這種背景下兩極分化被一些學者提了出來。作為一個發(fā)展中大國,警惕兩極分化的巨大負面影響,努力防范兩極分化,是確保我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的一個關鍵,也是和諧社會的內(nèi)在要求?! ∮捎诳磫栴}的角度不一樣,國內(nèi)學者解析兩極分化的方式方法有較大差異,從而我國學術界對兩極分化的理解有很大分歧。從現(xiàn)有研究看,理論界對兩極分化的理解大致有兩類基本觀點。一類觀點認
2025-06-28 14:54
【總結】2012年春期《西方經(jīng)濟學(本)》期末復習(一)考核對象:廣播電視大學本科開放教育金融學、會計學、工商管理專業(yè)參加考試試點改革的學生。(二)考核方式:本課程考核主要分為兩種方式:形成性考核和終結性考核,實行雙及格制。(三)考核依據(jù):本課程的命題依據(jù)是本考核說明和本課程的教學大綱、本課程使用的文字主教材是由侯榮華教授主編的、中央廣播電視大學出版社出版發(fā)行的《西方經(jīng)濟學》(本科);輔助教
2024-08-13 05:33
【總結】課程代碼:081307學時/學分:48/3成績:北航研究生精品課程建設計量經(jīng)濟學課程案例分析案例主題:【終稿】我國文教支出的影響因素分析任課老師:韓立巖教授組長:車瑜(SY0908340)組員:郭孟(SY0908341)孫寧(SY09083
2025-04-25 13:15