旅游概論教案——第二章(編輯修改稿)
2025-05-21 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 功利目的的純享樂旅游開始興盛。旅游活動(dòng)空間的拓展，使跨國、跨洲旅游成為時(shí)尚。旅游保障制度開始全面推進(jìn)。旅游業(yè)在誕生初期就顯示出它強(qiáng)大的生命力，但就發(fā)展速度和規(guī)模而言，在整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)中還不足顯示出舉足輕重的地位。 現(xiàn)代旅游與旅游業(yè)是如何獲得迅速發(fā)展的呢？三、現(xiàn)代旅游與旅游業(yè)的迅速發(fā)展（一）表現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高，為現(xiàn)代旅游和旅游業(yè)的發(fā)展提供了客觀要求。社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高，為現(xiàn)代旅游的迅速發(fā)展提供了物質(zhì)條件。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，提高了旅游宣傳效益和旅游組織的工作效率，使現(xiàn)代化的旅游得以順利開展。（二）特征游客的大眾性。地區(qū)的廣泛性。發(fā)展的不平衡性。增長的持續(xù)性。影響的雙重性。運(yùn)作的綜合性。板書設(shè)計(jì)第二章 旅游簡史第一節(jié) 世界旅游簡史 一、古代旅行和旅游的發(fā)展及其特征二、近代旅游的興盛與旅游業(yè)的誕生三、現(xiàn)代旅游與旅游業(yè)的迅速發(fā)展教師總結(jié)課件展示教師講解教師總結(jié)課件展示 8＇10＇小 結(jié)世界旅游、旅游業(yè)在不同歷史階段呈現(xiàn)出不同的特征。掌握現(xiàn)代旅游和旅游業(yè)迅速發(fā)展的根本原因是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。2＇作 業(yè) 世界旅游歷史發(fā)展大致可分為哪幾個(gè)時(shí)期？近代旅游與古代旅游相比較，有哪些不同特征？ 第二次世界大戰(zhàn)后旅游迅速發(fā)展的主要因素是什么？ 現(xiàn)代旅游的發(fā)展有哪些主要特征？1＇教學(xué)后記 教 案 設(shè) 計(jì)課 題第二章 旅游簡史 第二節(jié) 中國旅游簡史授課班級授課時(shí)間使用教材《旅游概論》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解中國旅游業(yè)的發(fā)展過程。掌握現(xiàn)代旅游的三個(gè)發(fā)展階段。能力目標(biāo)培 培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力。德育目標(biāo)培 使學(xué)生熱愛旅游學(xué)習(xí)，促使其樹立自信心。教材分析重 點(diǎn)掌握現(xiàn)代旅游的三個(gè)發(fā)展階段。難 點(diǎn)對現(xiàn)代旅游的理解。關(guān) 鍵了解并掌握中國旅游業(yè)的發(fā)展過程。教學(xué)方法教法分析講授法、情景教學(xué)法學(xué)法分析小組討論法
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