道路運(yùn)輸從業(yè)人員繼續(xù)教育云平臺(tái)建設(shè)方案(編輯修改稿)
2025-05-20 06:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)通信，讀取相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。 平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)描述：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)端：每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的設(shè)置由培訓(xùn)室、考試室和報(bào)名窗口，考試室在沒有考試計(jì)劃時(shí)，可以完成培訓(xùn)室的功能；每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)在互聯(lián)網(wǎng)中采用VPN模式與運(yùn)管處的數(shù)據(jù)中心相接；1) 駕培管理部門端：駕培管理部門內(nèi)部使用運(yùn)政網(wǎng)連接，為了便于《從業(yè)資格和繼續(xù)教育管理系統(tǒng)》從運(yùn)政系統(tǒng)中讀取駕駛員的個(gè)人資料、誠信考核資料和扣分資料，需與運(yùn)管處的數(shù)據(jù)中心相接；2) 公眾服務(wù)端：學(xué)員可通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，查詢培訓(xùn)進(jìn)度、考試成績、學(xué)員誠信記錄和扣分情況，參加在線理論學(xué)習(xí)和在線模擬學(xué)習(xí)等； 平臺(tái)身份認(rèn)證技術(shù)本系統(tǒng)提供多種學(xué)員身份介質(zhì)的方式，集中上課培訓(xùn)可以采用專門發(fā)行的學(xué)員卡（非接觸式的IC卡）或二代身份證、指紋儀作為學(xué)員身份介質(zhì)。另外，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的時(shí)候，可以采用學(xué)員號(hào)（身份證號(hào)）+指紋認(rèn)證的方式來進(jìn)行身份認(rèn)證，也可以采用學(xué)員號(hào)（身份證號(hào)）+人臉圖像認(rèn)證的方式來進(jìn)行身份認(rèn)證。 指紋識(shí)別身份認(rèn)證技術(shù)人體指紋具有兩大生物特征：獨(dú)一無二和終生不變，并具有隨身攜帶的便利性和不可仿冒的安全性，指紋生物識(shí)別技術(shù)正是利用這兩大特點(diǎn)進(jìn)行身份識(shí)別的，它具有不怕丟失、無需佩帶、不可偽造、無法仿冒，快捷方便、準(zhǔn)確可靠、安全保密以及單一性和排他性的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)。在本系統(tǒng)中指紋身份認(rèn)證可以用于集中上課培訓(xùn)的學(xué)員簽到、簽退，也可以用于網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的身份認(rèn)證。學(xué)員通過互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)需要用指紋儀來進(jìn)行驗(yàn)證，而要求學(xué)員購買指紋儀則費(fèi)用比較高這個(gè)問題，我們建議通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)從業(yè)人員的數(shù)量，按比例采購配置一部分指紋儀，當(dāng)從業(yè)人員需要通過互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)時(shí)可以借用該設(shè)備，從而提高了設(shè)備的利用率。 人臉識(shí)別身份認(rèn)證技術(shù)人臉身份識(shí)別是利用分析比較人臉視覺特征信息進(jìn)行身份鑒別的計(jì)算機(jī)技術(shù)，擁有非接觸、直觀、杜絕仿冒等天生應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。學(xué)員報(bào)名時(shí)，通過攝像頭采集含有人臉的圖像，生成人臉特征庫；學(xué)員在網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)定時(shí)啟動(dòng)攝像頭采集當(dāng)前學(xué)習(xí)者的人臉的圖像，和系統(tǒng)中進(jìn)行比對(duì)，確認(rèn)學(xué)員身份；從而加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)過程管理，用科技手段防止弄虛作假。 平臺(tái)功能介紹道路運(yùn)輸從業(yè)人員繼續(xù)教育云平臺(tái)包括面向地市運(yùn)管處、區(qū)縣運(yùn)管處、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行業(yè)管理平臺(tái)面向從業(yè)人員的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)以及考勤簽到系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)四大部分。 行業(yè)管理平臺(tái)（地市運(yùn)管）平臺(tái)為地市運(yùn)管處提供基礎(chǔ)信息的維護(hù)，用戶角色管理，學(xué)員培訓(xùn)進(jìn)度及統(tǒng)計(jì)報(bào)表的查看。模塊列表模塊描述業(yè)務(wù)參數(shù)管理設(shè)置系統(tǒng)的相關(guān)業(yè)務(wù)參數(shù)，滿足個(gè)性化需求。管理機(jī)構(gòu)信息管理 全國各業(yè)務(wù)區(qū)域的管理機(jī)構(gòu)，形成一個(gè)樹形結(jié)構(gòu)的管理體系。用戶組管理系統(tǒng)操作用戶及角色權(quán)限的管理。操作日志管理查看系統(tǒng)的操作日志。信息發(fā)布管理提供相關(guān)通知、公告的發(fā)布。培訓(xùn)進(jìn)度查詢查詢學(xué)員的培訓(xùn)進(jìn)度和培訓(xùn)記錄?？荚嚦煽儾樵儾樵儗W(xué)員的考試成績。統(tǒng)計(jì)報(bào)表統(tǒng)計(jì)各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考試合格率，各種考試狀態(tài)學(xué)員的數(shù)量，分析各個(gè)業(yè)務(wù)類型的學(xué)員分布情況及培訓(xùn)進(jìn)度。 行業(yè)管理平臺(tái)（區(qū)縣運(yùn)管）平臺(tái)為區(qū)縣運(yùn)管所提供理論機(jī)、IC卡的發(fā)放管理，報(bào)名學(xué)員的審核，學(xué)員培訓(xùn)監(jiān)管。模塊列表模塊描述信息發(fā)布管理提供相關(guān)通知、公告的發(fā)布。理論機(jī)管理理論機(jī)的入庫、發(fā)放管理。IC卡管理進(jìn)行IC卡的入庫、發(fā)放、使用情況查詢等管理。培訓(xùn)進(jìn)度查詢查詢學(xué)員的培訓(xùn)進(jìn)度和培訓(xùn)記錄。學(xué)員學(xué)時(shí)審核對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行審核、查看。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理登記已批準(zhǔn)成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)。培訓(xùn)開班計(jì)劃審核培訓(xùn)開班計(jì)劃。考試成績審核查詢學(xué)員的考試成績，對(duì)學(xué)員考試成績進(jìn)行審核?？键c(diǎn)管理登記、管理考試網(wǎng)點(diǎn)信息?？荚囉?jì)劃管理審核考試計(jì)劃。 行業(yè)管理平臺(tái)（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）平臺(tái)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)報(bào)名，培訓(xùn)預(yù)約，發(fā)布培訓(xùn)計(jì)劃，為學(xué)員安排考試等。培訓(xùn)報(bào)名管理為學(xué)員進(jìn)行報(bào)名登記，采集身份信息、打印報(bào)名表等操作。培訓(xùn)學(xué)員審核審核學(xué)員的培訓(xùn)報(bào)名信息為其開通學(xué)習(xí)賬號(hào)。培訓(xùn)預(yù)約管理查看學(xué)員集中培訓(xùn)預(yù)約信息，幫學(xué)員預(yù)約或取消培訓(xùn)。培訓(xùn)進(jìn)度查詢查詢學(xué)員的培訓(xùn)進(jìn)度和培訓(xùn)記錄。培訓(xùn)教室管理管理培訓(xùn)教室相關(guān)信息。培訓(xùn)教師管理登記、管理教師的基本信息。培訓(xùn)開班計(jì)劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布培訓(xùn)班的期次信息。考試學(xué)員管理受理學(xué)員的考試預(yù)約，查看已安排的考試人員，查詢學(xué)員的考試成績，為合格學(xué)員打印帶二維碼的合格證?？脊俟芾淼怯?、管理考官的基本信息?？荚囉?jì)劃管理發(fā)布、修改、管理考試的期次信息。 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)面向全國所有地市的繼續(xù)教育學(xué)員，為他們提供最新的政策法規(guī)、新聞動(dòng)態(tài)的查閱的相關(guān)表格下載，進(jìn)行在線培訓(xùn)。系統(tǒng)模塊
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