電子商務建設方案1(編輯修改稿)
2025-05-20 05:08 本頁面
【文章內容簡介】 流師資格證物流管理技術各類物流企業(yè)管理能力及國際物流管理能力中級物流師實務電子商務相關計算機網(wǎng)絡應用能力計算機操作及網(wǎng)絡應用① 硬件結構②操作系統(tǒng)② 漢字信息處理③ ④網(wǎng)絡基礎知識及安裝、維護網(wǎng)絡技術ASP合格合格編程及操作編程語言 VB網(wǎng)頁制作工具 網(wǎng)頁設計營銷策劃能力營銷策劃與管理普通營銷策劃 市場營銷 市場營銷師證書網(wǎng)絡營銷策劃網(wǎng)絡營銷電子商務企業(yè)運作能力網(wǎng)站建設維護和日常管理電子商務概述②電子商務技術③電子支付④相關知識電子商務概論電子商務師證書開發(fā)崗位技能標準，奠定課程建設基礎以培養(yǎng)中小企業(yè)電子商務的服務應用人才為目標，按照專業(yè)對應崗位群所需要的核心能力，開發(fā)突顯職業(yè)能力的課程。圖1 電子商務專業(yè)崗位群電子商務專業(yè)崗位群電子商務電子商務物流酒店管理及旅游管理電算會計電子商務平臺設計電子商務網(wǎng)站設計維護電子商務服務應用網(wǎng)絡化配送體系管理與操作倉儲運豬、網(wǎng)絡化管理操作供應鏈物流管理酒店細細系統(tǒng)管理與操作旅游企業(yè)信息系統(tǒng)操作管理供應鏈單證處理與管理（1）崗位素質要求：尊紀守法，具有高尚的思想品德、優(yōu)秀的職業(yè)道德、良好的心理素質、較強的溝通能力、協(xié)調協(xié)作能力和健康的體魄。（2）專業(yè)崗位能力要求：具有良好的①經(jīng)營、管理能力；②資源管理能力；③市場開發(fā)能力；④語言能力。建設與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應的教學體系圖2 核心能力—課程體系框架結合崗位需求整合理論課程，根據(jù)本專業(yè)高等技術應用型人才培養(yǎng)目標的要求，以職業(yè)素質能力的培養(yǎng)為中心構建理論教學體系除在課堂中進行理論知識的教學外，還在訓練、設計等實踐教學過程中穿插理論教學。在兩年半的教學中，為加強實踐教學的理論指導，每項實踐環(huán)節(jié)配有相應的實踐指導課。建設與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應的實踐教學體系高職的專業(yè)改革，要注重實踐課程和工作崗位實際需要的結合，突出應用型培養(yǎng)目標。因此，我們綜合了教授、專家、工程技術人員和用人單位的意見，多次研討，最終決定大力加強實踐教學，確定實踐教學計劃和教學大綱。緊扣能力培養(yǎng)中心，合理規(guī)劃實踐教學體系，努力實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標。（1） 專業(yè)實訓目的通過專業(yè)實訓部分的學習，學生應掌握和電子商務有關的概念、基本知識和基礎理論；在理解有關概念的基礎上，掌握電子商務的實現(xiàn)技術，網(wǎng)頁設計技術，網(wǎng)站建設技術，物流企業(yè)電子商務化管理技術，掌握網(wǎng)絡營銷的基本知識和基本技術，如網(wǎng)站推廣技術，網(wǎng)絡社區(qū)營銷；掌握電子商務的安全、支付知識和法律制度。將電子商務的操作內容與要求編制成為實訓項目單，在相關的理論學習之后通過“得意電子商務模擬實訓系統(tǒng)”在實訓室或通過校園網(wǎng)進行實際操作訓練，使學生熟練掌握實際操作技能,總之，通過實踐課的學習，給學生制定練習目標，應用任務驅動教學法使學生在主動探究中理解和掌握理論知識。為學生參加相關職業(yè)資格證書考試打好基礎。 （2）實訓設計思想創(chuàng)新觀念，超越理論教學和實踐教學兩難的抉擇；加強實踐性教學環(huán)節(jié)；創(chuàng)新自具特色的專業(yè)課程體系。優(yōu)質核心課程建設重點建設電子商務概論基礎等6門核心課程，其中：電子商務概論、網(wǎng)絡技術課程為專業(yè)基礎核心課，電子商務網(wǎng)頁設計和ERP原理與應用為專業(yè)方向核心課，突出專業(yè)職業(yè)技能的培養(yǎng)，物流管理為專業(yè)方向性課程。6門核心課程建設的現(xiàn)有基礎、建設目標等參見表48。序號核心課程現(xiàn)有基礎建設目標建設時間1電子商務概論甘肅省精品課程國家級精品課程同時建成網(wǎng)絡課程2010年2網(wǎng)絡技術院級精品課程（在建）院級精品課程同時建成網(wǎng)絡課程2009年3電子商務網(wǎng)頁設計院級精品課程（在建）院級精品課程2008年4物流管理院級精品課程（在建）院級精品課程同時建成網(wǎng)絡課程2009年5ERP原理與應用院級精品課程（在建）甘肅省精品課程同時建成網(wǎng)絡課程2009年6電子商務模擬運作院級精品課程（在建）院級精品課程（項目導向教學課程示范）2009年表2 核心課程建設的現(xiàn)有基礎及目標特色教材建設表3 特色教材建設的現(xiàn)有基礎及目標序號特色教材現(xiàn)有基礎建設目標建設時間1電子商務模擬運作（第2版）實訓教材國家十一五規(guī)劃教材2010年2電子商務
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