第二實驗學校初中民樂團工作總結(編輯修改稿)
2024-12-04 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 周都要保證 至少三次的 訓練。訓練的內(nèi)容有：音符的講解、樂曲節(jié)奏的講解、演奏 技巧 的訓練、演奏表情的練習等。 講悟結合。老師講解樂理通俗易懂，符合初學的學生的認知規(guī)律和心理特點，譜子和旋律節(jié)奏知識使學生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演來獲取知識。 示范規(guī)范。要求演奏的樂器，教師都能給學生起到真正的示范作用。 選拔新成員，形成階梯隊伍。 本 學期，從 有興趣愛好的同學中 挑選新學員，及時做好新舊陪訓班中學生、家長、老師之間的溝通工作，幫助學生更好、更快的進步，現(xiàn)在的新成員已掌握基本的 揚琴 演奏技巧和樂理知識。 四 、 有效推進課程的措施： 由于器樂教學的特殊性，每個學生的學習進度不同，所以必須因材施教 。 以興趣為先導，培養(yǎng)學生的自信心，首先學習興趣識譜讀譜。識譜知識的學習在音樂教學中是不可缺少的。 引導學生表演 ,增強興趣。表演與音樂是緊密聯(lián)系的 ,也是深受學生喜愛的一項活動，多給學生上臺表演的機會。 要把情感的體驗作為音樂教學的重要內(nèi)容。同時在音樂體驗的過程中教師
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