20xx年什邡中學民樂團活動計劃(編輯修改稿)
2024-11-03 22:18 本頁面
【文章內容簡介】 讓我們自我管理、自我調整，不僅提高了專業(yè)技巧，同時還鍛煉了管理能力，與人交流的能力，以及團隊合作能力。當然，在這個過程當中，還存在很多不完善的方面，如排練進度。但我們相信在大家的努力下，一定能夠克服困難，再接再厲！第三篇：2010年什邡中學民樂團活動計劃2010年什邡中學民樂團活動計劃一、教學設想葫蘆絲音色輕柔甜美，好聽、好學、好看，是開啟音樂殿堂之門的“金鑰匙”，更是提高學生音樂素質教育最便捷的途徑，其音樂悠揚婉轉，動人心弦，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓練，是實施美育的重要手段，音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術,它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印，音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。二、教學目標嚴格標準的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習曲等演奏技法。認識和學習各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。學習預選曲目：《姑娘生來愛唱歌》《大長今》等樂曲。通過對葫蘆絲、豎笛的學習來提高學員的整體藝術修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調整。三、教學措施及具體工作計劃訓練時間：每周一、周三；周五下午第8節(jié) 訓練地點：四樓器樂排練室 參加人員：校民樂隊（約30人）措施方法：明確活動目的,以培養(yǎng)學生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。解決曲目及吹奏基本功重難點，盡量利用分散減少難度的直觀教學。樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點點啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細節(jié)
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